一、單選題

1.某小學為了推廣普及校園足球，將開展校內(nèi)聯(lián)賽，58個隊單淘汰共要比賽【  】輪。

A.57

B.29

C.56

D.58

2.長時間、小強度慢跑，主要是發(fā)展人體的【  】

A.無氧耐力

B.有氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和無氧混合能力

3.體操運動員優(yōu)于籃球運動員的基本身體素質(zhì)是【  】

A.力量素質(zhì)

B.速度素質(zhì)

C.耐力素質(zhì)

D.柔韌素質(zhì)

4.體育能力既有一般能力的特征，又有一種特殊能力，是由個體的【  】、運動技術(shù)及技能所構(gòu)成的一種身心品質(zhì)的綜合體。

A.體育道德、體育特長

B.體育智慧、體育道德

C.體育特長、體育知識

D.體育智慧、體育知識

5.【  】是田徑運動會最重要的文件。

A.組織方案

B.成績冊

C.競賽規(guī)程

D.秩序冊

6.有氧運動與【  】相結(jié)合的鍛煉方式是控制體重的最佳選擇。

A.力量練習

B.耐力練習

C.柔韌練習

D.速度練習

7.在場地器材設(shè)備條件充足和班級學生數(shù)量較少時，應采用【  】這種形式。

A.分組不輪換

B.三組兩次等時輪換

C.兩組一次等時輪換

D.四組三次不等時輪換

8.體操側(cè)手翻動作，不僅要求手腳一致，還要求分腿倒立過程中【  】

A.不分腿

B.不停頓

C.不塌腰

D.不緊張

9.奧運會女排決賽采取【  】

A.一局勝負制

B.三局兩勝制

C.五局三勝制

D.七局四勝制

10.肘、膝、踝關(guān)節(jié)患處包扎應選擇【  】

A.環(huán)形包扎

B.螺旋形包扎

C.轉(zhuǎn)折形包扎

D.“8”字形包扎

11.在教師的指導下，學生圍繞著某一中心問題發(fā)表自己的看法，進行相應啟發(fā)學習的一種教學方法是【  】

A.講解法

B.討論法

C.談話法

D.讀書指導法

12.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和【  】

A.用力動作

B.擺動動作

C.翻騰動作

D.拋接動作

13.當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到人體極限水平時，單位時間內(nèi)所能攝取的氧量稱為【  】

A.最大通氧量

B.最大攝氧量

C.肺泡通氣量

D.肺活量

14.肩肘倒立時，保護者應該站在練習者的【  】，抓踝上提，以膝頂背。

A.前方

B.后方

C.側(cè)前方

D.側(cè)方

15.一個完整的側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)包括握持球、預備姿勢、預擺、【  】和維持身體平衡等幾個部分。

A.單腿支撐、滑步

B.滑步、最后用力

C.騰空階段、最后用力

D.滑步、騰空階段

16.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合，說法錯誤的一項是【  】

A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強的防守配合

B.夾擊配合會給持球者造成巨大壓力

C.夾擊配合是兩名防守隊員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法

D.夾擊配合能有效地控制持球隊員的活動，制造對方失誤

17.在決定運動成績的諸因素中，影響運動成績最根本的和最重要的原因是【  】

A.對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平

B.運動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平

C.比賽結(jié)果的評定行為

D.裁判員的道德及業(yè)務水平

18.足球運動中，可以停球的身體部位是【  】

A.頭部、胸部、腹部

B.頭部、手臂、胸部

C.手臂、胸部、腹部

D.頭部、手臂、腹部

19.在國際足聯(lián)、各洲際聯(lián)合會或各國足球協(xié)會的管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊最多可替換【  】球員。

A.3名

B.4名

C.5名

D.6名

20.通過尋求有利的評價和避免負面的評價來顯示和證明自己能力的是【  】

A.成績目標定向

B.學習目標定向

C.掌握目標定向

D.結(jié)果目標定向

……

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