一、判斷題

1.正式評價是指在日常師生互動中，即時發(fā)生的，不計入檔案的，教師對學(xué)生表現(xiàn)作出的言語和拿言語反饋與評判。【】

2.德育是構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的首要內(nèi)容，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用?！尽?/span>

3.我們常說的“熟能生巧”“業(yè)精于勤”都是對桑代克的練習(xí)律的體現(xiàn)。【】

4.了解和研究學(xué)生是班集體的首要任務(wù)，因此在組建班集體之前，班主任必須完全認(rèn)識和了解學(xué)生?！尽?/span>

5.對于難度不太大但結(jié)構(gòu)復(fù)雜的動作技能，采用分解講解比整體講解的效果要好?！尽?/span>

6.常用的體能訓(xùn)練方法中，重復(fù)訓(xùn)練法多在改進(jìn)運(yùn)動技術(shù)、提升戰(zhàn)術(shù)水平、提高身體素質(zhì)時使用。【】

7.負(fù)重直臂側(cè)平舉、負(fù)重頸前推舉練習(xí)可發(fā)展三角肌的力量。【】

8.教行進(jìn)間上籃時，應(yīng)先教低手上籃，再教高手上籃，然后再教勾手上籃和反手上籃。【】

9.在一局羽毛球的單打比賽開始時(比分0:0)或發(fā)球方得分為偶數(shù)時，發(fā)球方在右半場進(jìn)行發(fā)球。【】

10蛙泳臂部動作可分為抓水、劃水、收手和伸臂四個不可分割的動作階段?！尽?/span>

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