2021年甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.格賽爾的“成熟勢力說”倡導【】

A.先天決定論

B.遺傳決定論

C.后天決定論

D.環(huán)境決定論

2.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，下列關于培養(yǎng)幼兒的語言能力的說法，不正確的是【】

A.幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的

B.應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境

C.提供豐富、適宜的低幼讀物有助于培養(yǎng)幼兒的語言能力

D.讓幼兒獨自閱讀對于提升語言能力的效果比讓其與同伴一起看書、講故事效果更好

3.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

4.關于兒童涂鴉期的指導策略闡述錯誤的是【】

A.提供適當?shù)牟牧?/span>

B.鼓勵兒童動作，不做其他刺激

C.練習簡單的繪畫技能

D.用童心對待兒童的涂鴉行為與作品

5.【】教育理論的一個基本思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調幼兒教育應當遵循自然的原則。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

6.教育幼兒不要從高處往硬的地面跳，主要是因為幼兒【】

A.腳弓容易塌陷

B.髖骨易錯位

C.脊柱易變形

D.關節(jié)易脫臼

7.《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》規(guī)定，公辦學校的教師的特殊法律地位是【】

A.教育服務人員

B.教學管理人員

C.行政管理人員

D.國家公職人員

8.學校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品質教育

D.行為規(guī)范教育

9.幼兒教師在組織語言活動時，只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了【】原則。

A.活動性

B.綜合性

C.發(fā)展性

D.獨立自主性

10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有：致知、內省、【】、躬行。

A.慎獨

B.慎思

C.慎言

D.慎行

11.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異，支持和引導他們從【】向更高水平發(fā)展。

A.較高水平

B.較低水平

C.平均水平

D.原有水平

12.兒童2歲半之后能自己玩玩具進行游戲，雖不參與別人的游戲，但能意識到周圍其他兒童的存在，從兒童社會性發(fā)展水平看，這種游戲屬于【】

A.隨機游戲

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.非游戲行為

13.美國心理學家格賽爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中，【】具有決定性作用。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.教育因素

D.生理成熟因素

14.在履行教育教學義務的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是堅持【】

A.團結協(xié)作

B.教書育人

C.嚴謹治學

D.愛崗敬業(yè)

15.在科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，尋求認可取向階段，即“好孩子道德定向階段”出現(xiàn)在【】。在這一階段，兒童認為凡是取悅于別人，幫助別人以滿足他人愿望的行為才是好的，否則就是壞的。

A.前習俗水平

B.中習俗水平

C.后習俗水平

D.習俗水平

16.在中班科學活動《有趣的溶解》中，老師先讓孩子看實驗觀察溶解現(xiàn)象，猜想接下來會發(fā)生什么，再自己動手參與實驗，觀察記錄。這是運用了什么教學方法【】

A.游戲法

B.發(fā)現(xiàn)法

C.操作法

D.直觀法

17.【】教育是我國學校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。

A.幼兒園

B.小學

C.學前班

D.家庭

18.幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于【】小時。

A.2.5

B.3.0

C.3.5

D.4.0

19.“遇物則誨”說明家庭教育具有【】

A.滲透性

B.普通性

C.針對性

D.隨機性

20.2015年3月15日，十二屆全國人民代表大會第三次會議表決通過修改《中華人民共和國立法法》，這表明【】

A.全國人民代表大會行使立法權

B.人民代表大會是我國的根本政治制度

C.全國人民代表大會行使監(jiān)督權

D.人民代表大會是我國最高權力機關

21.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵能力，藝術是【】

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

22.主張“教育要與兒童天性的自然發(fā)展相一致起來”的教育家是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.裴斯泰洛齊

23.一般來說，在兒童的生存條件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社會

C.幼兒園

D.社區(qū)

24.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是【】

A.從局部動作發(fā)展到整體動作

B.從邊緣部分的動作發(fā)展到中央部分的動作

C.從粗大動作發(fā)展到精細動作

D.從下部動作發(fā)展到上部動作

25.在體育活動“飛機降落”中，東東每次從高處“降落”都停不穩(wěn)，小朋友們都笑話他，李老師說道：“東東雖然沒停穩(wěn)，但他勇敢地進行了嘗試?！崩罾蠋煹男袨轶w現(xiàn)了【】

A.為人師表

B.嚴慈相濟

C.正面激勵

D.愛崗敬業(yè)

26.對于我國大部分幼兒園來說，課程的整合首先應該關注的是【】

A.領域間的整合

B.領域內的整合

C.超域間的整合

D.多個領域之間的整合

27.力求通過個人勞動獲得所期望的工作效果，改善勞動條件，提高物質和精神生活的水平。這是【】的表現(xiàn)。

A.教師的個人利益

B.學生的個人利益

C.教師職業(yè)集體的利益

D.社會的利益

28.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，屬于教師享有的權利是【】

A.對受教育者教學學籍管理，實施獎勵和處分

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.參加進修或其他方式的培訓

D.努力學習，完成規(guī)定的學校任務

29.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，【】以及有關管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

30.學前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當前兒童獲得語言經(jīng)驗的主要教育形式。

A.日常語言教育活動

B.專門的語言教育活動

C.滲透到其他領域的語言教育活動

D.早期閱讀的語言教育活動

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