一、單選題
1.在鉛球比賽中,有效落地區(qū)的扇形角度是【 】
A.33.92°
B.34.92°
C.40°
D.45°
2.支撐跳躍技巧運(yùn)動(dòng)的落點(diǎn),凡是落地時(shí)面朝前方,落地前腳必須向【 】伸出。
A.下方
B.后下方
C.前下方
D.以上都不是
3.新中國成立后,我國男子籃球隊(duì)首次參加世界男籃錦標(biāo)賽是在【 】
A.1950年
B.1956年
C.1978年
D.1980年
4.籃球傳球技術(shù)中,【 】易犯錯(cuò)誤包括出球離身體太近,用力不正確以及身體協(xié)調(diào)配合不好等。
A.雙手胸前傳球
B.單手體側(cè)傳球
C.雙手頭上傳球
D.單手肩上傳球
5.排球比賽中,成年男子網(wǎng)高為【 】
A.2.24米
B.2.42米
C.2.43米
D.2.44米
6.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于【 】正式實(shí)施。
A.2006年
B.2005年
C.2002年
D.2007年
7.兒童少年運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是【 】
A.骨骼中有機(jī)物多、無機(jī)鹽少、不易骨折、不易變形
B.骨骼中有機(jī)物多、無機(jī)鹽少、易骨折、易變形
C.肌肉中有機(jī)物多、水分多、不易疲勞、不易恢復(fù)
D.關(guān)節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差
8.以下屬于增強(qiáng)握力的鍛煉方法是【 】
A.鉆過低欄架
B.深蹲跳
C.單腳跳
D.負(fù)重前臂屈伸
9.學(xué)生或成隊(duì)彼此之間左右的間隙叫【 】
A.距離
B.間隔
C.寬度
D.縱度
10.腓側(cè)是指【 】
A.大腿內(nèi)側(cè)
B.大腿外側(cè)
C.小腿內(nèi)側(cè)
D.小腿外側(cè)
11.在體育學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生通過練習(xí)而鞏固下來的,自動(dòng)化的、完善的動(dòng)作活動(dòng)方式就是【 】
A.動(dòng)作技能
B.動(dòng)作方法
C.動(dòng)作練習(xí)
D.動(dòng)作示范
12.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【 】規(guī)律。
A.人體機(jī)能活動(dòng)能力變化
B.認(rèn)識(shí)事物
C.超量恢復(fù)
D.動(dòng)作技能形成
13.對(duì)視力要求高的人需要量較多的是【 】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
14.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中,一般是【 】號(hào)位跟進(jìn)。
A.6
B.5
C.4
D.1
15.運(yùn)球者利用腿部、上體的晃動(dòng)使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺,在對(duì)手做搶球動(dòng)作時(shí),使其重心產(chǎn)生錯(cuò)誤移動(dòng),從而有機(jī)會(huì)從另一方向越過對(duì)手,這在足球運(yùn)動(dòng)中屬于【 】
A.人球分過
B.利用穿檔球過人
C.運(yùn)球假動(dòng)作過人
D.利用速度強(qiáng)行過人
16.體育課教學(xué)的主要內(nèi)容是【 】
A.體育知識(shí)和素質(zhì)
B.體育知識(shí)與方法
C.體育知識(shí)與技術(shù)
D.體育方法與技術(shù)
17.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人,學(xué)校體育的其他功能包括【 】
A.文化功能、輻射功能、健身功能
B.文化功能、輻射功能、經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能、健身功能、經(jīng)濟(jì)功能
D.文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟(jì)功能
18.籃球戰(zhàn)術(shù)中,進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球后,通過多種傳球方式與外線隊(duì)員的空切、繞切相結(jié)合,借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進(jìn)攻機(jī)會(huì)的配合方法是【 】
A.掩護(hù)配合
B.傳切配合
C.突分配合
D.策應(yīng)配合
19.下列不屬于人體必需營養(yǎng)素的是【 】
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.植物纖維
D.維生素
20.對(duì)糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強(qiáng)的消化液為【 】
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.小腸液
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