A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@句話反映了幼兒教育過程中應該【】
A.尊重幼兒的個性
B.多方面鍛煉幼兒的能力
C.重視幼兒學習的自律性
D.重視幼兒的主動操作
6.幼兒園大班的兒童攻擊性行為的特點是【】
A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為
B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為
C.以言語攻擊為主
D.沒有明顯的性別差異
7.下列不屬于幼兒園教師工作職責的是【】
A.觀察了解幼兒，制訂教育工作計劃
B.指導調配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生
C.創(chuàng)設好的教育環(huán)境，合理組織教育內容
D.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同完成教育任務
8.兒童接種卡介疫苗是為了預防【】
A.脊髓灰質炎
B.麻疹
C.結核病
D.破傷風
9.教師職業(yè)道德的評價原則是【】
A.及時性原則
B.前瞻性原則
C.預見性原則
D.科學性原則
10.在“蝴蝶與花”音樂欣賞活動中，教師問幼兒：“蝴蝶是怎樣找到花的呢？”幼兒邊回答邊做雙臂上下擺的動作，教師又問：“你看到的蝴蝶是這樣找花的嗎？”教師運用的教學策略是【】
A.追問式回應
B.啟發(fā)式提問
C.反應式回應
D.重復式回應
11.陶行知的生活教育理論注重“教學做合一”，強調【】
A.做是中心
B.學是中心
C.教是中心
D.教與學是中心
12.幼兒的知識結構建立在【】基礎之上。
A.幼兒的思維能力
B.幼兒的感性經(jīng)驗
C.知識的系統(tǒng)化
D.科學性
13.3歲以后，幼兒思維的典型方式是【】
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運算思維
14.世界上第一部保護兒童各項權益的國際公約是【】
A.《國際兒童法》
B.《兒童權利公約》
C.《未成年人保護法》
D.《義務教育法》
15.【】提出了“學習個別差異理論”，并且著有《教育心理學大綱》一書。
A.桑代克
B.馮特
C.盧梭
D.福祿貝爾
16.教師在組織幼兒玩“老狼，老狼幾點鐘”的體育游戲時，先用語言講解玩法，然后請幾個小朋友分別當老狼、小羊示范玩一遍，在這個環(huán)節(jié)中，教師使用了【】
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
17.把評價作為一種決策過程，主張這一決策過程應當由背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價幾個環(huán)節(jié)構成。這一評價模式是【】
A.外觀評價模式
B.CIPP評價模式
C.目的游離評價模式
D.目標評價模式
18.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
19.學前教育階段美育的重點在于培養(yǎng)幼兒【】
A.美學知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機
20.幼兒小黃的家長意識到自己的參與對于幼兒園做好管理工作的重要性，便積極要求參與幼兒園班級的工作，小黃的班主任也非常歡迎小黃家長的加入。那么在幼兒園班級管理的家長工作管理中，以下不屬于對家長工作的管理原則的是【】
A.服務家長的原剛
B.尊重家長的原則
C.家園互動的原則
D.唯家長是從的原則
21.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】
A.順著牙齒生長的方向刷
B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷
C.所有的牙齒都用橫刷方式
D.每刷一個地方，需要往返5—10次
22.不屬于學校法律關系基本特征的是【】
A.學校與家長
B.學校與學生
C.學校與教師
D.學校與政府
23.幼兒園與家庭合作的基礎是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
24.矯正幼兒習慣性陰部摩擦的最佳方法是【】
A.消退法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.強化法
D.轉移注意法
25.戶外觀察的活動設計順序是【】
①提出問題②分散觀察
③分享表達體驗④活動結束或延伸
A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
26.教師應關注兒童的【】，及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個兒童的點滴進步，注重激發(fā)和保護兒童的積極性、自信心。
A.學習效果
B.身心發(fā)展
C.日常表現(xiàn)
D.課堂發(fā)言
27.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域由學習與發(fā)展目標和【】兩部分組成。
A.教育政策
B.教育建議
C.指導策略
D.教育制度
28.下面有悖于幼兒美育目標的是【】
A.培養(yǎng)藝術小天才
B.培養(yǎng)審美情趣
C.培養(yǎng)審美感知
D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力
29.幼兒園教育活動的內容廣泛而復雜，所以必須根據(jù)實際情況和需要，靈活選擇適宜的評價方法。這體現(xiàn)了【】的要求。
A.評價取向多元化
B.評價情境自然化
C.評價類型多樣化
D.評價主體多元化
30.幼兒的學習是以【】為基礎，在游戲和日常生活中進行的。
A.直接經(jīng)驗
B.間接經(jīng)驗
C.游戲
D.理解
參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696
你可知道——別人用這個資料就考過關了！
你可知道——整理這個資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！
你可知道——沒這個資料你可能失去什么！
推薦復習資料：
1.幼兒教師招聘考試復習筆記(核心考點)
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
5.幼兒教師招聘考試專項訓練(案例分析、活動設計題)
2021年甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州迭部縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州碌曲縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州夏河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年甘肅省甘南藏族自治州合作市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
