2021年甘肅省平?jīng)鍪?/span>市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.桑代克的學習定律中,【】實際上反映了學習的動機原則。
A.聯(lián)想律
B.準備律
C.失用律
D.效果律
2.為實現(xiàn)科學領(lǐng)域中【】的目標,在討論春游去哪里玩時,可以讓幼兒商量想去哪里玩?每個想去的地方有多少人?根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。
A.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
B.感知形狀與空間關(guān)系
C.在探究中認知周圍事物和現(xiàn)象
D.初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣
3.幼兒探究最初的動力是【】
A.活動
B.學習
C.好奇
D.教育
4.3歲前嬰幼兒一般不能進行的游戲是【】
A.獨自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
5.【】可以滿足幼兒的認知需求,為今后的學習打下良好的知識基礎(chǔ)。
A.智育
B.體育
C.美育
D.德育
6.一般情況下,【】幼兒能夠結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復雜的句子。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
7.下列【】違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中為人師表的要求。
A.幼兒園小班張老師上班時間玩手機
B.某幼兒園教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待
C.某幼兒教師在工作之余還對幼兒進行有償家教
D.某幼兒教師認為自己現(xiàn)有的教學技能和知識水平已足夠應對幼兒園幼兒,故不需要繼續(xù)探索創(chuàng)新
8.“白板說”的提出者是【】
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.洛克
9.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點,教師應注意【】
A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復的歌曲
B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力
C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲,以免分散兒童的注意力
D.不要選擇音域?qū)挼母枨?,即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū),只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行
10.認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬 薄盎ㄥX病”“富貴病”,提出幼兒教育應面向大眾的教育家是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
11.教師在對幼兒進行評價時不適宜采用哪種做法【】
A.在教學活動中采用自然的方法進行
B.重視情感、社會性和實際能力
C.注重行為的表現(xiàn)
D.采用橫向比較的方法
12.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的【】
A.運用材料水平
B.確定游戲主題水平
C.社會性發(fā)展水平
D.建構(gòu)形式發(fā)展水平
13.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】
A.科學發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
14.【】是幼兒獲得數(shù)概念的關(guān)鍵期。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
15.關(guān)于幼兒園班級管理計劃制訂的步驟,下列順序正確的是【】
A.學習幼兒園相關(guān)法規(guī)政策及園務管理計劃、分析上學期班級工作總結(jié)、共同討論并確定班級管理計劃的主要內(nèi)容、撰寫班級管理計劃
B.分析上學期班級工作總結(jié)、學習幼兒園相關(guān)法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內(nèi)容、撰寫班級管理計劃
C.分析上學期班級工作總結(jié)、撰寫班級管理計劃、學習幼兒園相關(guān)法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內(nèi)容
D.學習幼兒園相關(guān)法規(guī)政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內(nèi)容、分析上學期班級工作總結(jié)、撰寫班級管理計劃
16.美國教育家杜威曾說:“我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變革,這是一種革命,這是和哥白尼把天文學的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的那種革命。這里,兒童變成了太陽,而教育的一切措施則圍繞著他們轉(zhuǎn)動?!边@段話體現(xiàn)的是【】教育思想。
A.強調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn)
B.以兒童為中心
C.母親是兒童最好的老師
D.重視兒童的經(jīng)驗
17.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼兒師范學校是【】
A.燕子磯幼兒園
B.芳子幼兒園
C.香山慈幼院
D.江西實驗幼兒園
18.水痘病毒的傳播途徑為【】
A.食物傳播
B.肢體接觸
C.蚊蟲叮咬
D.飛沫傳播
19.某幼兒夜間經(jīng)常驚醒、哭鬧、多汗、并出現(xiàn)枕禿,記憶力、理解力差,語言發(fā)育遲緩。這可能是患有【】
A.夜驚
B.佝僂病
C.結(jié)核病
D.兒童期恐懼
20.進餐時間到了,但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲,眼看烏龜就要到終點了,孩子們很興奮,不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心,就推遲了一下進餐時間,讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務
B.注重游戲過程
C.隨意延長時間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
21.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時間不得少于【】
A.2小時
B.2.5小時
C.3小時
D.3.5小時
22.看到孩子的進步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
23.教師要建立班級【】,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
24.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】
A.自我評價法
B.學生評價法
C.社會評價法
D.加減評分法
25.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習活動,幫助幼兒逐漸學會依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進行分類,促進【】的發(fā)展。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維
26.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
27.下列傳染病主要通過血液傳播的是【】
A.流行性乙型腦炎
B.猩紅熱
C.細菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎
28.在古代社會,人類普遍重視幾童,他們的兒童觀是【】
A.家族本位兒童觀
B.社會本位兒童觀
C.個人本位兒童觀
D.人類自然本位兒童觀
29.幼兒園課程組織應消除學科知識之間彼此孤立的局面,將學科知識有機地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的【】
A.連續(xù)性
B.順序性
C.層次性
D.整合性
30.在蒙臺梭利教育中,認為兒童的發(fā)展有許多敏感期,其中秩序敏感期的建立時間為【】
A.2.5—3.5歲
B.0—2歲
C.5—6歲
D.2—4歲
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