2021年甘肅省天水市清水縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是【】
A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒發(fā)展需要
2.幼兒園應建立幼兒健康制度,每季度測【】一次。
A.身高
B.體重
C.視力
D.聽力
3.三歲以上幼兒每年體檢一次,每【】測身高、視力一次。
A.一個月
B.三個月
C.半年
D.一年
4.在大班教學活動“小小統(tǒng)計師”中,孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計,教師提問“你們是怎么記錄的、用這些符號有什么好處?”這屬于【】提問策略。
A.封閉式
B.發(fā)散式
C.啟發(fā)式
D.換位式
5.在幼兒園課程評價中,既是課程評價對象,又是課程評價主體的是【】
A.教師與家長
B.管理人員與教師
C.教師與幼兒
D.管理人員與幼兒
6.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】
A.非智力因素
B.記憶能力
C.思維能力
D.掌握技能
7.按照童話、故事中情節(jié)和語言,進行創(chuàng)造性表演的游戲是【】
A.表演游戲
B.角色游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.音樂游戲
8.幼兒園每天應為幼兒園安排不少于【】的戶外活動,并注意提高幼兒適應季節(jié)的能力。
A.半小時
B.1小時
C.2小時
D.3小時
9.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容,屬于【】方面的教育。
A.自我意識
B.人際交往
C.社會環(huán)境
D.社會文化
10.下列關(guān)于幼兒園與家庭合作的基本原則,不正確的是【】
A.平等合作、相互尊重
B.家園共建、責任共擔
C.協(xié)同配合、互惠互助
D.幼兒園為主、家庭為輔
11.教師職業(yè)道德的靈魂是【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生
D.教書育人
12.幼兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象,首要的正確處理方法第一步是【】
A.大聲呼叫,用力拍打
B.移至安靜處側(cè)臥,防止舌咬傷
C.積極降溫
D.輔助止痙處理,控制驚厥迅速送醫(yī)
13.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.智力游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
14.下列哪一項不屬于教師享有的權(quán)利?【】
A.進行教育教學活動
B.指導學生的學習和發(fā)展
C.對學校教育教學工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
15.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于【】
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
16.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于【】
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.擴大的家庭
D.不完整的核心家庭
17.對幼兒如廁,教師最合理的做法是【】
A.允許幼兒按需自由如廁
B.要求排隊如廁
C.控制幼兒如廁的次數(shù)
D.控制幼兒如廁的間隔時間
18.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長大了也和你一樣,做個醫(yī)生?!边@是一種【】
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.擬人化想象
D.經(jīng)驗性想象
19.《幼兒園管理條例》于【】年起發(fā)布。
A.1989
B.1991
C.1992
D.1990
20.專門的學前科學教育活動不包括【】
A.集體教學活動中的科學教育活動
B.區(qū)角活動中的科學教育活動
C.偶發(fā)性科學教育活動
D.游戲活動中的科學教育活動
21.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
22.在社會領(lǐng)域“遵守基本的行為規(guī)范”目標中,“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
23.一個幼兒愛動、愛說,為了教育他,老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生
D.研究素養(yǎng)
24.下列選項中符合嬰幼兒心率特點的是【】
A.年齡越小,心率越快
B.年齡越小,心率越慢
C.時常忽快忽慢
D.時常停止
25.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】
A.上呼吸道感染
B.細菌性痢疾
C.肺炎
D.扁桃體炎
26.英國教育家洛克在【】著作中提出“白板說”。
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《母育學?!?/span>
D.《世界圖解》
27.小明的腳被熱水燙傷,立刻起了水泡,及時而正確的處理是【】
A.冷水沖洗
B.溫水浸泡
C.紗布包扎
D.搓揉
28.“項目活動”課程來自于【】
A.美國
B.英國
C.意大利
D.加拿大
29.根據(jù)幼兒氣質(zhì)不同,教師可采取不同的教育策略。對【】的幼兒,應著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質(zhì),防止疑慮、孤僻。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
30.對待幼兒出聲的自言自語,成人正確的處理方式為【】
A.發(fā)展為對話言語
B.發(fā)展為真正的外部言語
C.任其自然發(fā)展
D.發(fā)展為真正的內(nèi)部言語
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