2021年廣東省深圳市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.最近果果老是不自覺地說出臟話，還總是學著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對幼兒社會性發(fā)展的影響。

A.遺傳因素

B.同伴因素

C.家庭環(huán)境因素

D.學校因素

2.【】是實施幼兒德育最基本的途徑。

A.日常生活

B.專門的德育活動

C.各種游戲

D.角色扮演

3.幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質是【】

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的分配

4.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參加學習行為的表現(xiàn)，一般稱作【】

A.思想

B.認知

C.情感

D.問題行為

5.保教人員應及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護功能差

B.調節(jié)體溫功能差

C.滲透功能強

D.薄嫩

6.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指【】

A.購買大型玩具

B.安裝塑膠地板

C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境

D.選擇較清凈的地方

7.王老師在組織“6”的分解、組成活動時，為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學具供其操作。王老師的做法體現(xiàn)的學前教育原則是【】

A.保教合一的原則

B.以游戲為主要目的

C.教育的活動性和直觀性原則

D.生活化和一日活動整體性原則

8.行為目標的要素不包括【】

A.行為

B.標準

C.條件

D.知識

9.教師職業(yè)道德的靈魂是【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.教書育人

10.預防幼兒視力問題的最佳方法是【】

A.養(yǎng)成良好的用眼習慣

B.避免使用一切電子視頻設備

C.加強視力檢查

D.盡可能多閉眼休息

11.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是【】

A.手眼動作協(xié)調

B.獨立性的出現(xiàn)

C.堅持性的出現(xiàn)

D.分離焦慮的出現(xiàn)

12.一名幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動特點具有的是【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.全面性

13.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定，我國幼兒園教師專業(yè)標準的基本理念是【】

A.師德為先，幼兒為本，能力為重，知識為主

B.幼兒為本，能力為重，知識為主，終身學習

C.師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學習

D.幼兒為本，師德為先，知識為主，終身學習

14.與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是【】

A.民主管理權

B.教育教學權

C.管理學生權

D.科學研究權

15.教師向幼兒出示兩塊一模一樣的球形橡皮泥，等幼兒確認它們是一樣重之后，把其中一塊搓成細長條形。這時，大多數(shù)幼兒都認為球形的橡皮泥和細長條形的橡皮泥不一樣重了。這是因為幼兒的思維具有【】

A.絕對性

B.可逆性

C.自我中心性

D.經驗性

16.我國兒童心理學家林崇德對兒童數(shù)概念的形成的研究表明：兒童數(shù)概念形成經歷四個明顯的階段。下列描述兒童數(shù)概念形成的次序，正確的是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

B.給物數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)

D.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)

17.主張教育要順應兒童成長和心理發(fā)育的自然法則的教育家是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿培爾

D.裴斯泰洛齊

18.教師的態(tài)度和【】應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境，言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣。

A.情緒

B.氣質

C.管理方式

D.人格魅力

19.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對性

B.相對性

C.模糊性

D.傳遞性

20.“多一把衡量的尺子就會多出一批好學生”的理論依據(jù)是【】

A.個體需求具有層次性

B.氣質類型具有多樣性

C.人類智能具有多元性

D.人類智能具有共同性

21.“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的是【】

A.遺傳因素對人的影響

B.環(huán)境對人的影響

C.學校教育對人的影響

D.成熟對人的影響

22.句子的平均長度是幼兒語言發(fā)展的一項指標，2—6歲兒童使用句子長度隨年齡增長而增長，4歲時開始出現(xiàn)【】個詞以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

23.當發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問題時，教師需要向家長詳細地反饋幼兒在園的各方面情況，與家長討論和尋找解決問題的辦法。這種情況下，最有效的家園溝通方式是【】

A.家訪

B.書信便簽

C.家園聯(lián)系手冊

D.家長會

24.幼兒教育心理學的學科性質是【】

A.自然科學

B.偏重自然科學的邊緣學科

C.社會科學

D.偏重社會科學的邊緣學科

25.能區(qū)別四二拍、四三拍，并能夠用身體動作表現(xiàn)樂曲的強弱拍是針對【】年齡段幼兒的音樂欣賞的目標。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

26.喜歡自己歌唱，也喜歡與同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌聲與集體相一致。這是【】年齡段歌唱活動的目標。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

27.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外體育活動的時間不得少于【】

A.0.5小時

B.1小時

C.1.5小時

D.2小時

28.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領導故意為難她。此后，趙某經常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確，還應當追究趙某的民事責任

B.不正確，侵犯了趙某的教育教學權

C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確，趙某的行為給教學造成了損失

29.兒童只能依靠感知和動作來適應外界環(huán)境的階段稱為【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

30.隨著年齡的增長，幼兒【】

A.情境言語的比重逐漸下降

B.邏輯言語的比重逐漸下降

C.對話言語的比重逐漸下降

D.連貫言語的比重逐漸下降

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