A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
7.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于【】，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。
A.教育
B.壓制
C.保護(hù)
D.教育和保護(hù)
8.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是【】
A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀活動
C.聽說游戲活動
D.文學(xué)作品欣賞活動
9.【】構(gòu)圖是幼兒期水平最高的構(gòu)圖形式，以這種方式構(gòu)圖的畫面有了清晰明確的前后關(guān)系。
A.多層并列式
B.并列式
C.遮擋式
D.零亂式
10.3—4歲兒童歌唱的音域一般為【】
A.C調(diào)的1—4
B.C調(diào)的1—5
C.C調(diào)的1—6
D.C調(diào)的1—7
11.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時間間隔是【】
A.每年一次
B.每半年一次
C.每季度一次
D.每兩個月一次
12.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動，非常喜歡交朋友，但在老師組織的活動中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質(zhì)類型。
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
13.活動區(qū)的設(shè)置具有開放性、可操作性、靈活性、【】等特點(diǎn)，有利于幼兒進(jìn)行個別活動和自由探索，有利于個體的主體性發(fā)展。
A.個性化
B.可利用性
C.選擇性
D.發(fā)展性
14.美國教育家杜威曾說：“我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變革，這是一種革命，這是和哥白尼把天文學(xué)的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的那種革命。這里，兒童變成了太陽，而教育的一切措施則圍繞著他們轉(zhuǎn)動。”這段話體現(xiàn)的是【】教育思想。
A.強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn)
B.以兒童為中心
C.母親是兒童最好的老師
D.重視兒童的經(jīng)驗(yàn)
15.幼兒園科學(xué)教育的核心是【】
A.讓幼兒獲得科學(xué)知識
B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的幼兒
C.教幼兒學(xué)會操作技能
D.激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望
16.在建構(gòu)區(qū)中，幼兒需要思考“搭建什么東西？用什么搭？怎么樣搭才像？”等一系列問題。這一過程說明游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用是【】。
A.可以讓兒童在潛移默化中學(xué)到知識
B.培養(yǎng)兒童的注意力和觀察力
C.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和思考力
D.培養(yǎng)兒童提出問題和解決問題的能力
17.王老師在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，無故對幼兒發(fā)火。這反映了王老師【】
A.具有反思意識
B.缺乏專業(yè)知識
C.缺乏心理調(diào)適能力
D.缺乏溝通與合作能力
18.【】是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中被普遍采用的一種教育方法，是思維的一個過程，是通過對兩個或兩個以上物體的比較，讓兒童找出它們在數(shù)、量、形等方面的相同和不同。
A.比較法
B.游戲法
C.操作法
D.討論法
19.兒童注意開始受到表象影響的年齡是【】
A.2歲以前
B.1—3歲歲半
C.2歲—4歲半
D.2歲半—4歲
20.幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足，會得【】
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.肢端肥大癥
D.巨人癥
21.幼兒園專門為新生家長開設(shè)了幼兒入園適應(yīng)性的講座，體現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的【】原則。
A.了解性
B.針對性
C.尊重性
D.協(xié)調(diào)性
22.西方幼兒社會教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生，根本原因主要和【】有關(guān)。
A.政治制度的變化
B.工業(yè)革命的發(fā)展
C.文化繁榮
D.人口增長
23.兒童的簡單口語的最佳期或敏感期在【】
A.1歲
B.1—2歲
C.2—4歲
D.4—5歲
24.社會領(lǐng)域的教育具有【】的特點(diǎn)。
A.榜樣示范
B.言傳身教
C.實(shí)踐體驗(yàn)
D.潛移默化
25.紅色、黃色會讓人感覺到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺補(bǔ)償
26.對不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法
27.【】是運(yùn)用簡單明了的語言，把事物的形狀、特征、用途等解說清楚的講述形式。
A.說明性講述
B.議論性講述
C.敘述性講述
D.描述性講述
28.幼兒期的主導(dǎo)活動是【】
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.看書
D.識字
29.下面區(qū)域如何布局最為合理【】
A.美工區(qū)+表演區(qū)+閱讀區(qū)
B.美工區(qū)+科學(xué)區(qū)+衛(wèi)生間
C.語言區(qū)+超市+娃娃家
D.文化區(qū)+建構(gòu)區(qū)+生活勞動區(qū)
30.某教師組織一次“沉和浮”的科學(xué)活動，目標(biāo)是讓幼兒對物體質(zhì)量與沉浮之間的關(guān)系有一個感性的認(rèn)識和了解，其活動內(nèi)容是讓幼兒嘗試把一個鐵塊放進(jìn)水里觀察沉浮，活動后大家對該活動提出了很多的意見。該活動的主要問題在于【】
A.課程內(nèi)容不確定
B.課程內(nèi)容不明確
C.課程內(nèi)容與目標(biāo)不一致
D.課程理念不科學(xué)
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