2021年貴州省黔南布依族苗族自治州羅甸縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.一般來說大班所處的游戲水平為【】

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

2.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜、勤儉辦園，這體現(xiàn)了【】原則。

A.參與性

B.發(fā)展適宜性

C.經(jīng)濟性

D.開放性

3.骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動，使骨折不再加重。因此應(yīng)先對骨折部位【】

A.藥敷

B.固定

C.還納

D.包扎

4.幼兒表達(dá)意見時，成人的下列反應(yīng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.蹲下來傾聽，保持與幼兒差不多的高度

B.對于不正確的觀點，及時打斷幼兒

C.眼睛平視幼兒

D.耐心聽幼兒把話說完

5.《中華人民共和國教師法》第十三條規(guī)定，中小學(xué)教師資格由【】級以上地方人民政府行政教育部門來認(rèn)定。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

B.縣

C.市

D.省

6.在教育的過程中，教的活動主體是【】

A.教師

B.幼兒

C.家長

D.環(huán)境

7.教師職業(yè)道德的特點有影響的深遠(yuǎn)性，行為的典范性、意識的自覺性及【】

A.知識的專業(yè)性

B.境界的高層次性

C.道德的高尚性

D.技能的示范性

8.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，【】，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A.尊重學(xué)生

B.愛護(hù)學(xué)生

C.嚴(yán)格落實課程方案

D.因材施教

9.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉，覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】

A.兒童與成人一樣具有獨立人格和權(quán)利

B.男女兒童享受平等的待遇

C.兒童的發(fā)展是整體的

D.兒童具有個體差異

10.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

11.【】是指教師邊講解邊用動作演示，或以實物模型來演示，具體形象地向幼兒傳授有關(guān)健康的知識和技能，提高幼兒健康知識水平的方法。

A.動作與行為練習(xí)法

B.情景表演法

C.講解演示法

D.感知體驗法

12.在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時間能達(dá)到【】

A.5分鐘左右

B.10分鐘左右

C.15分鐘左右

D.20分鐘左右

13.幼兒園人際關(guān)系互動的核心是【】

A.師師互動

B.幼幼互動

C.師幼互動

D.教師和園長的互動

14.下列關(guān)于幼兒園課程評價的說法，錯誤的是【】

A.評價的重要作用之一就是檢查或判斷教育目標(biāo)是否達(dá)成

B.課程評價應(yīng)客觀、真實，并發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)性

C.課程評價是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程

D.教育效果的評價主要是對幼兒、教育活動和教師這三個方面作出評價

15.最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是【】

A.無意識記的發(fā)展

B.有意識記的發(fā)展

C.機械記憶的發(fā)展

D.意義記憶的發(fā)展

16.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是【】

A.幼兒為重、師德為先、能力為本、終身學(xué)習(xí)

B.幼兒為本、師德為重、能力為本、終身學(xué)習(xí)

C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)

D.幼兒為本、師德為重、能力為先、終身學(xué)習(xí)

17.幼兒園教育活動從性質(zhì)的角度，可分為【】

A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的活動和主題單元結(jié)構(gòu)的活動

B.集體活動、區(qū)角活動和個別活動

C.生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動

D.預(yù)設(shè)活動和生成活動

18.陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

A.豐富的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.精深的學(xué)科知識

D.過硬的教學(xué)基本功

19.在教育史上，【】是提倡愛的教育和實施愛的教育典范，他強調(diào)指出：“教育的主要原則是愛。”

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

20.根據(jù)我國《幼兒園管理條例》，【】主管全國的幼兒園管理工作。

A.國務(wù)院

B.教育部

C.全國人大

D.中國教育協(xié)會

21.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】

A.方向性

B.互補性

C.不均衡性

D.個別差異性

22.根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起【】日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。

A.15

B.30

C.45

D.60

23.學(xué)前教育學(xué)的研究對象是【】

A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題

B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題

C.幼兒教師的教學(xué)行為和問題

D.幼兒發(fā)展中的行為和問題

24.每個學(xué)前兒童都有自己生長發(fā)育的【】和特點，存在個體差異。

A.過程

B.速度

C.進(jìn)程

D.階段

25.幼兒容易脫臼的原因是【】

A.幼兒骨膜比較厚，血管豐富

B.關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)牢固性較差

C.關(guān)節(jié)附近的韌帶較緊，伸縮性較差

D.骨骼中有機物含量較多，無機物含量較少

26.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是【】

A.視唱練耳

B.打擊樂演奏

C.音樂欣賞

D.歌唱

27.在幼兒教育活動中，教師選擇色彩鮮明、具體形象的內(nèi)容來吸引幼兒，解釋抽象概念時，教師用具體教具和玩具協(xié)助演示。這是通過【】培養(yǎng)兒童的記憶力。

A.明確記憶目的，增強記憶積極性

B.教授幼兒運用記憶方法和策略

C.引導(dǎo)幼兒按遺忘規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)

D.培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和信心

28.開展藝術(shù)活動時，教師應(yīng)注意幼兒在活動中的【】和態(tài)度的傾向，而不能僅關(guān)注其表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果。

A.情緒體驗

B.情感體驗

C.想象創(chuàng)造

D.大膽表達(dá)

29.幼兒園課程生成性目標(biāo)的根本特點是【】

A.過程性

B.生成性

C.預(yù)設(shè)性

D.行為性

30.幼兒在成長過程中存在著“關(guān)鍵期”，如果錯過了關(guān)鍵期，就會事倍功半，因而應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候為幼兒提供適當(dāng)?shù)慕逃?，以促進(jìn)幼兒的正常發(fā)展。因此在班級管理中，要注重【】

A.班級活動空間的管理

B.班級活動時間的管理

C.班級信息的管理

D.班級物品的管理

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