單選題
1.“Z”字形跑有利于提高【】
A.隊員改變跑動方向的能力
B.跑動中調(diào)整身體姿勢的能力
C.髖關(guān)節(jié)的靈活性
D.快速轉(zhuǎn)身起動的能力
2.《國家學生體質(zhì)健康標準》評價指標中,不屬于同一類的是【】
A.50米跑
B.800米跑
C.1000米跑
D.臺階試驗
3.【】運動歷史悠久,它是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動,被譽為“世界第一運動”,深受世界各地人們的喜愛。
A.足球
B.籃球
C.羽毛球
D.排球
4.體育教師的理論課備課是備學生、備教材教法、備教具學具和【】
A.備教案
B.備氣候
C.備傷病
D.備培養(yǎng)體育骨干
5.體育與健康課程標準將【】作為學生學習成績評定的內(nèi)容之一。
A.效果
B.考核
C.體能
D.方法
6.1923年,《新學制課程標準》正式將“體操科”改為【】
A.體育與健康課
B.體育課
C.體育活動課
D.體育鍛煉課
7.利用山林開展定向運動和登山運動,下列屬于體育與健康課程資源開發(fā)與利用的種類是【】
A.人力資源
B.時間資源
C.自然地理資源
D.信息資源
8.體育課學生心理上所承受的各種刺激與強度程度稱為【】
A.運動量負荷
B.工作量負荷
C.心理負荷
D.生理負荷
9.在籃球戰(zhàn)術(shù)中,傳切配合的要求不包括【】
A.隊員配合的距離要拉開,切入路線要合理
B.傳球隊員動作要隱蔽,傳球及時、準確
C.傳球隊員要及時提醒同伴,并主動讓出通路使同伴能夠繼續(xù)防住對手
D.切入隊員要利用假動作迷惑對手,掌握好擺脫時機,切入時,緊貼對手,動作快速、突出
10.對腦和長骨的發(fā)育最為重要的激素是【】
A.生長素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.促甲狀腺激素
11.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和技術(shù)細節(jié)。
A.技術(shù)支持
B.技術(shù)基礎
C.技術(shù)開發(fā)
D.技術(shù)鞏固
12.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)有關(guān)節(jié)面、【】,又稱關(guān)節(jié)三要素。
A.關(guān)節(jié)結(jié)和關(guān)節(jié)腔
B.關(guān)節(jié)結(jié)和關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)骨
13.人體從膳食中攝取的除無機鹽、維生素、水以外,還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營養(yǎng)物質(zhì),它們是難于溶解的高分子化合物,不能直接被機體吸收,必須通過胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。
A.物理性和化學性
B.物理性
C.化學性
D.蠕動
14.國家學生體質(zhì)健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑,其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【】
A.1項
B.2項
C.3項
D.4項
15.下列選項中,屬于運動系統(tǒng)的是【】
A.肺部
B.小腸
C.心臟
D.骨骼肌
16.【】是為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力,取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學、系統(tǒng)的訓練和競賽。
A.娛樂體育
B.競技體育
C.學校體育
D.社會體育
17.我國學校體育課生理負荷的平均心率標準是【】
A.100~120次/分
B.120~140次/分
C.140~160次/分
D.160~180次/分
18.籃球投籃技術(shù)中,出手角度主要依靠【】最后作用于球體力的方向和作用點來調(diào)節(jié)。
A.肘
B.手腕
C.手指
D.手掌
19.任何動作的完成都要有相應的力量,而起決定作用的是【】
A.人體的外力
B.支撐反作用力
C.摩擦力
D.人體的內(nèi)力
20.【】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。
A.素質(zhì)教育
B.衛(wèi)生教育
C.環(huán)境教育
D.健康教育
判斷題
1.體育的任務是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來,沒有各種體力的發(fā)展,就談不上體育的教育、體育的習慣、技能的培養(yǎng)訓練?!尽?/span>
2.對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練水平的評價最好是使運動員處在類似比賽的環(huán)境下進行,以保證技戰(zhàn)術(shù)訓練水平的充分展示,為評價提供可靠、有效的依據(jù)。 【】
3.《學校體育工作條例》規(guī)定,學生因病、殘,可免修體育課?!尽?/span>
4.自主學習就是自學,強調(diào)突出學生的主體地位,排斥教師的介入和指導。 【】
5.體育課根據(jù)一節(jié)課的任務,可分為主教材、輔教材、考核教材?!尽?/span>
6.我國是在2001年申奧成功的。 【】
7.制訂體育鍛煉計劃時,需充分考慮運動的頻率、強度和時間三個因素?!尽?/span>
8.在100米比賽中,第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī),第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī),則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽?!尽?/span>
9.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?!尽?/span>
10.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同?!尽?/span>
填空題
1.立定跳遠是發(fā)展下肢____與____的運動項目。
2.競技體操中,被人們稱作“器械之王”的是____。
3.體育教師教學和科研的特點為____、綜合性強。
4.運動中暑出現(xiàn)后,首先將患者扶送到____處休息。
5.跳高的過桿姿勢有____、____、____。
6.太極拳養(yǎng)生的保健功能是____、____、____、____。
7.身體素質(zhì)一般指____、____、____、____、____。
8.課程標準力求淡化評價的甄別、____功能,而強調(diào)其發(fā)展、____功能。
9.世界杯足球賽每四年舉辦一屆,因世界大戰(zhàn)而中斷____屆。
10.全課合理運用時間的比重(綜合密度)應越____越好,最好接近100%。
簡答題
1.在體育教學中如何進行思想品德教育?
2.簡述ATP的分解釋能過程。
3.簡述小學體育教師工作的基本職責。
4.簡述“立正”姿勢的動作要領(lǐng)。
5.簡述體育與健康課程的特性。
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