單選題

1.運動技術的基本結構包括【】和技術細節(jié)。

A.技術支持

B.技術基礎

C.技術開發(fā)

D.技術鞏固

2.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》將課程劃分為四個學習方面，其中“培養(yǎng)堅強的意志品質”屬于【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應

3.足球運動特點是【】

A.整體性、對抗性、轉換性、時空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

4.兒童認知水平隨著年齡的發(fā)展進入不同的階段。12~15歲時是兒童認知水平發(fā)展的【】

A.前運算階段

B.感知運動階段

C.形式運算階段

D.具體運算階段

5.新課程標準中規(guī)定，小學1~2年級每周上體育課【】

A.2節(jié)

B.3節(jié)

C.4節(jié)

D.5節(jié)

6.體育教學設計中，學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內容是【】

A.班級的人數構成

B.學生的學習起點

C.學生的興趣愛好

D.學生的身高體重

7.體育教學設計過程的要素構成有體育教學主體對象、體育教學內容、體育教學目標、【】和體育教學評價，它們構成現代體育教學設計的五大要素。

A.體育教師

B.體育教學策略

C.教學方法

D.教學重難點

8.體育課的結束部分，通常采用【】組織形式進行。

A.分組循環(huán)

B.全班集體

C.流水作業(yè)

D.分組輪換

9.下列選項中，不屬于自由上肢骨的一項是【】

A.橈骨

B.尺骨

C.肱骨

D.鎖骨

10.小學中年級體育教學時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

11.足球的魚躍頭頂球是對離身體較遠的【】球，而又來不及移動到位的情況下，為了爭取時間射門或救險運用魚躍動作進行的頂球。

A.高空

B.弧線

C.平直

D.旋轉

12.體育能力既有一般能力的特征，又有一種特殊能力，是由個體的【】、運動技術及技能所構成的一種身心品質的綜合體。

A.體育道德、體育特長

B.體育智慧、體育道德

C.體育特長、體育知識

D.體育智慧、體育知識

13.【】是指機體總的生理激活的不同狀態(tài)或不同程度，是由感覺興奮性水平、腺體和激素水平以及肌肉的準備性所決定的一種生理和心理活動的準備狀態(tài)。

A.喚醒

B.焦慮

C.應激

D.興奮

14.目前，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為【】

A.認知定向階段、動作的聯結階段、協調完善階段

B.個性階段、動作的聯結階段、協調完善階段

C.認知定向階段、個性階段、協調完善階段

D.認知定向階段、動作的聯結階段、個性階段

15.下列選項中，不屬于體育課程實施本質的一項是【】

A.適應性

B.復雜性

C.現實性

D.創(chuàng)造性

16.在田徑比賽中，當運動員達到終點時，計時員應以主要目光盯住【】

A.運動員

B.終點線前沿垂直面，用余光觀察運動員

C.終點線后沿垂直面，用余光觀察運動員

D.終點裁判員

17.在畫跑道直段分道線時，應該以【】

A.跑道外沿為基準

B.跑道內沿為基準

C.跑道內突沿外沿為基準

D.跑道內突沿為基準

18.排球正式比賽采用的是【】

A.三局兩勝制

B.五局三勝制

C.七局四勝制

D.計時制

19.當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到人體極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量稱為【】

A.最大通氧量

B.最大攝氧量

C.肺泡通氣量

D.肺活量

20.在教師的指導下，學生圍繞著某一中心問題發(fā)表自己的看法，進行相應啟發(fā)學習的一種教學方法是【】

A.講解法

B.討論法

C.談話法

D.讀書指導法

21.下列哪一項不屬于儲存脂肪的主要作用？【】

A.維持正常生理功能

B.保溫

C.緩沖機械撞擊

D.能源儲存

22.在體育鍛煉后，應適當補充淡鹽水，其主要作用是【】

A.降溫，維持體溫穩(wěn)定

B.消毒、殺滅細菌等病原體

C.維持體液代謝平衡

D.維持水分代謝平衡

23.國家學生體質健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【】

A.1項

B.2項

C.3項

D.4項

24.運動技能形成過程中，依據運動技能形成時的【】變化特點將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動作自動化。

A.生理學

B.心理學

C.動作表現

D.階段性

25.乒乓球比賽中，遠臺拉弧圈球的發(fā)力方法是【】

A.以上臂帶動前臂發(fā)力為主

B.以上臂發(fā)力為主

C.以前臂發(fā)力為主

D.以手腕發(fā)力為主

26.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和【】組成。

A.氣管

B.上呼吸道

C.肺

D.下呼吸道

27.體育教師的首要職責是【】

A.上好體育與健康課

B.指導課外體育活動

C.開展課余體育訓練

D.組織課余體育競賽

28.籃球行進間單手肩上低手投籃的腳步動作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

29.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協調

C.BMI

D.身體成分

30.世界籃球錦標賽的男子、女子比賽分別開始于【】

A.1950年、1951年

B.1950年、1952年

C.1950年、1953年

D.1950年、1954年

多選題

1.下列哪項是我國現階段學校體育的主要特征？【】

A.長遠性

B.連續(xù)性

C.社會主義方向性

D.發(fā)展不均衡性

2.廣義的體育課程包括【】

A.體育課堂教學

B.課外

C.體育活動

D.運動訓練

3.細胞一般都具有【】部分。

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質

D.細胞核

4.推鉛球時，手指用不上力，甚至拉傷手指的原因是【】

A.手指力量不夠

B.用力順序不對，手臂、手指過早用力

C.蹬擺動作開始時機不正確

D.上體過早用力，無送髖反弓動作

5.骨折與脫位的癥狀有【】

A.患處變形

B.功能障礙

C.疼痛劇烈

D.局部有紅腫和瘀血斑

6.根據體育教學評價的標準不同，可將體育教學評價分為【】

A.主觀評價

B.客觀評價

C.相對評價

D.絕對評價

7.速度素質包括【】

A.反映速度

B.動作速度

C.位移速度

D.移動速度

8.情緒的基本表現形式有【】

A.喜

B.怒

C.哀

D.樂

9.健美操比賽的內容都有什么動作？【】

A.隨意

B.規(guī)定

C.自編

D.喜歡

10.排球墊球是保證【】的主要技術。

A.接發(fā)球進攻

B.防守反擊

C.二傳球到位

D.四號位強攻

11.以下哪些是實施體育課程改革應遵循的原則？【】

A.互動性

B.可行性

C.靈活性

D.指向性

12.下午課外活動一般在4~6時，是一天最好的運動時間。較適合的運動包括【】等。

A.打籃球

B.踢足球

C.散步

D.打臺球

13.調整神經系統(tǒng)的方法有【】

A.閱讀

B.放松

C.睡眠

D.音樂

14.體能主要包括【】方面。

A.意志

B.反應

C.速度

D.耐力

15.體育與健康具有的特性有【】

A.基礎性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

判斷題

1.學生原地踏步時，聽到“齊步走”口令后，應繼續(xù)踏步一步再前進?！尽?/span>

2.小學生骨骼肌中的水分和無機物成分較多，肌肉收縮力較差?！尽?/span>

3.直角支撐是發(fā)展健美操軀干專項力量訓練的方法?！尽?/span>

4.彎道跑時，運動員為了克服離心力，左腳應該用腳掌內側著地?！尽?/span>

5.在足球運動中，邊路進攻特點一般來說比中路進攻更具有威脅性和直接性?！尽?/span>

6.把體能、運動技能等處于相同或相似水平的學生分到一組進行教學屬于同質分組?！尽?/span>

7.腳內側踢球又稱腳弓踢球，是進行短距離準確傳球和射門的理想方法?！尽?/span>

8.從降脂效果來看，無氧運動明顯優(yōu)于有氧運動?！尽?/span>

9.巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發(fā)揮教學作用，體現了因材施教原則?！尽?/span>

10.跳高按助跑方式可分為跨越式、俯臥式、背越式等?！尽?/span>

11.在熱環(huán)境下持續(xù)重復訓練，可逐步提高人體克服損傷的能力，這一過程稱作熱應激?！尽?/span>

12.運動技能屬于體育課的客觀評價標準?！尽?/span>

13.肌肉的橫斷面與絕對肌力成正比?！尽?/span>

14.周訓練計劃是根據課時訓練計劃，并結合課余體育訓練實際制定的一個星期的訓練安排?！尽?/span>

15.間歇訓練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間，如果用心率衡量，當心率恢復到90~100次／分就可以進行下一組訓練。【】

16.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網或觸及網柱后越過網，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內攔截（即球未觸及臺面而進行空中擊），此球不算，應重新發(fā)球?！尽?/span>

17.體育活動可以增進健康?！尽?/span>

18.全國體育大會每四年舉辦一次?！尽?/span>

19.在100米比賽中，第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī)，則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽?！尽?/span>

20.血壓下降是判斷休克嚴重程度的重要標志?！尽?/span>

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