單選題

1.重復(fù)訓(xùn)練法類型當(dāng)中，普遍用于糖酵解供能條件下的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓(xùn)練是【】

A.短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

B.中時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

C.長時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

D.超長時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法

2.人體進(jìn)行肌肉活動(dòng)時(shí)，必然會引起心血管系統(tǒng)活動(dòng)的加強(qiáng)，體育教師對學(xué)生進(jìn)行課前和課后恢復(fù)期脈搏的測定，有助于了解學(xué)生的身體狀況和評定課的運(yùn)動(dòng)量，一節(jié)中等運(yùn)動(dòng)量的體育課，其課后5至10分鐘脈搏較運(yùn)動(dòng)前【】

A.持平

B.快1至2次／10秒

C.快6至9次/10秒

D.快2至5次/10秒

3.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關(guān)系或運(yùn)動(dòng)中人體各部位之間的空間位置關(guān)系的術(shù)語。

A.運(yùn)動(dòng)術(shù)語

B.動(dòng)作術(shù)語

C.基本術(shù)語

D.方位術(shù)語

4.排球技術(shù)的移動(dòng)步法主要包括【】

A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

B.并步、交叉步、前進(jìn)步、攻擊步、跳步

C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前進(jìn)步

D.滑步、交叉步、攻擊步、跳步、繞前步

5.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求從【】學(xué)段開始，學(xué)生“在體育活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為”。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

6.學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指體育與健康課程中，按學(xué)習(xí)內(nèi)容【】的不同劃分的學(xué)習(xí)范疇。

A.性質(zhì)

B.特性

C.多少

D.類別

7.如果將兩種不同血型的血液混合，會出現(xiàn)紅細(xì)胞彼此聚集成團(tuán)，這種現(xiàn)象稱為【】

A.紅細(xì)胞黏連

B.紅細(xì)胞凝集

C.紅細(xì)胞特異

D.紅細(xì)胞抗原

8.標(biāo)準(zhǔn)田徑場的分道寬為1.22米，200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【】

A.15.017米

B.14.06米

C.7.352米

D.3.519米

9.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個(gè)【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

10.排球運(yùn)動(dòng)中，【】的好壞直接影響著進(jìn)攻技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。

A.一傳

B.二傳

C.自由人

D.主攻

11.學(xué)校體育學(xué)的研究對象是【】

A.體育教學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律

B.體育現(xiàn)象及規(guī)律

C.學(xué)校體育現(xiàn)象及規(guī)律

D.體育課現(xiàn)象及規(guī)律

12.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【】幾個(gè)部分。

A.起跑、加速跑和沖刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑

D.起跑、勻速跑和沖刺跑

13.男女分班體育教學(xué)組織形式較為適合的水平階段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

14.在排球的教學(xué)中，掌握扣球技術(shù)需要進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)。下列關(guān)于揮臂擊球練習(xí)中的“自拋?zhàn)钥邸本毩?xí)，說法錯(cuò)誤的是【】

A.自拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)

B.高拋至1米左右

C.應(yīng)保持在頭上方擊球

D.注意拋球與引臂、揮臂擊球動(dòng)作相互協(xié)調(diào)配合

15.在投擲項(xiàng)目中，最后用力的工作距離和時(shí)間與出手初速度的關(guān)系是【】

A.增加工作距離，縮短用力時(shí)間，能增大出手初速度

B.縮短工作距離，用力時(shí)間不變，也能增大出手初速度

C.工作距離不變，增加用力時(shí)間，也能增大出手初速度

D.縮短工作距離，縮短用力時(shí)間，能減少出手初速度

16.在排球比賽中，后排隊(duì)員在哪一位置起跳扣球才符合規(guī)則要求？【】

A.在3米線內(nèi)起跳

B.在3米線外起跳，起跳時(shí)可以踩線

C.在比賽場上任何地方起跳

D.在3米線外起跳，起跳時(shí)不能踩線

17.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲、體育技術(shù)游戲、【】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。

A.文字游戲

B.非智力游戲

C.拼圖游戲

D.體育戰(zhàn)術(shù)

18.體育訓(xùn)練課由【】組成。

A.熱身活動(dòng)、基本部分和放松部分

B.準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分

C.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和放松部分

D.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和結(jié)束部分

19.下列選項(xiàng)中，屬于減負(fù)荷練習(xí)的是【】

A.上坡跑

B.迎風(fēng)跑

C.下坡跑

D.負(fù)重跑

20.中長跑項(xiàng)目通常采用的呼吸節(jié)奏為【】

A.自由、隨意地呼吸

B.盡可能控制呼吸次數(shù)

C.短而快地急促呼吸

D.與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸

21.足球比賽中判罰越位時(shí)，應(yīng)以【】方式恢復(fù)比賽。

A.直接任意球

B.間接任意球

C.點(diǎn)球

D.墜球

22.課程密度指教師在一節(jié)課中合理運(yùn)用時(shí)間和總時(shí)間的比例，分為一般密度和【】

A.特殊密度

B.常用密度

C.對應(yīng)密度

D.專項(xiàng)密度

23.學(xué)校體育最主要的功能是【】

A.教養(yǎng)功能

B.教育功能

C.美育功能

D.強(qiáng)身健體功能

24.成年男子110 m欄比賽的欄架高度應(yīng)為【】

A.89cm

B.91cm

C.106cm

D.122cm

25.在跳高教學(xué)過程中，很多學(xué)生會出現(xiàn)臀部或大小腿后側(cè)碰落橫桿的錯(cuò)誤。下列關(guān)于這種錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，表述不正確的是【】

A.上體后仰過大

B.騰起的角度、起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)近、水平速度等動(dòng)作不合理

C.過桿時(shí)展腹、挺髖動(dòng)作不充分

D.過桿后的收腹舉腿時(shí)機(jī)掌握不當(dāng)

26.體育教學(xué)中須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征——身體活動(dòng)性，使學(xué)生所承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效、合理，以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運(yùn)動(dòng)技能的需要，其體現(xiàn)的教學(xué)原則是【】

A.傳承體育文化

B.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣

C.合理安排身體活動(dòng)量

D.安全運(yùn)動(dòng)和安全教育

27.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)[2016]27號）》規(guī)定，學(xué)校綜合性運(yùn)動(dòng)會或體育節(jié)每年至少舉辦【】

A.一次

B.兩次

C.三次

D.四次

28.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

29.人體需要的營養(yǎng)素有【】種。

A.9

B.6

C.7

D.8

30.在小學(xué)跳遠(yuǎn)教學(xué)中，通常采用【】米的助跑距離。

A.12~17

B.14~19

C.15~20

D.16~21

31.【】是指將完整的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個(gè)環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進(jìn)行訓(xùn)練的方法。

A.間歇訓(xùn)練法

B.重復(fù)訓(xùn)練法

C.循環(huán)訓(xùn)練法

D.分解訓(xùn)練法

32.余弦丈量法只要有一個(gè)丈量的基準(zhǔn)點(diǎn)，就可以計(jì)算和向外丈量各條分道上所需要的位置，也稱【】

A.直接丈量法

B.經(jīng)緯儀丈量法

C.正弦丈量法

D.放射丈量法

33.體育教學(xué)過程的五大規(guī)律是運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制的規(guī)律、體育知識學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的規(guī)律、體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律、【】

A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的規(guī)律

B.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)健身的規(guī)律

C.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)成功的規(guī)律

D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)競賽的規(guī)律

34.體育科學(xué)研究中，最本質(zhì)的特征是【】

A.準(zhǔn)確

B.知識

C.創(chuàng)造

D.讀書

35.1923年，《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》正式將“體操科”改為【】

A.體育與健康課

B.體育課

C.體育活動(dòng)課

D.體育鍛煉課

36.下列有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷愈合的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

37.在足球運(yùn)動(dòng)中，中遠(yuǎn)距離射門的常用技術(shù)是【】

A.腳背內(nèi)側(cè)踢球

B.腳背外側(cè)踢球

C.腳背正面踢球

D.腳內(nèi)側(cè)踢球

38.武術(shù)弓步的動(dòng)作要點(diǎn)是【】

A.挺胸

B.塌腰

C.沉髖

D.以上三點(diǎn)

39.在體操肩肘倒立教學(xué)中，學(xué)生不能挺直腰腹部，教師在墊子上方懸一吊球，讓學(xué)生用腳尖觸球而挺直腰和腹部，此類練習(xí)方法為【】

A.自我暗示法

B.限制練習(xí)法

C.誘導(dǎo)練習(xí)法

D.領(lǐng)會練習(xí)法

40.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】

A.4米×3米

B.5米×3米

C.6米×3米

D.5米×4米

41.體育教學(xué)過程具有一定的特征。下列選項(xiàng)不正確的是【】

A.身體直接參與

B.身體承受負(fù)荷

C.步驟先難后易

D.智力體力結(jié)合

42.單杠教材多為簡單懸垂、混合懸垂、擺動(dòng)、回環(huán)和上法、下法等，用以增強(qiáng)學(xué)生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。單杠是鍛煉與發(fā)展學(xué)生【】能力的典型器械。

A.肩帶關(guān)節(jié)靈活性

B.上肢屈伸

C.遠(yuǎn)端肌肉

D.懸垂

43.廣義的體育包括學(xué)校體育、競技體育和【】

A.終身體育

B.學(xué)校教育

C.大眾體育

D.健康體育

44.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)于【】

A.1860年誕生于美國

B.1862年誕生于德國

C.1863年誕生于英國

D.上述都不是

45.運(yùn)動(dòng)過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

46.排球比賽發(fā)球，球擦網(wǎng)落入對方場區(qū)地面，應(yīng)判【】

A.發(fā)球無效

B.發(fā)球失分

C.重新發(fā)球

D.發(fā)球得分

47.在小學(xué)二年級舞蹈、韻律操、武術(shù)的教學(xué)中，學(xué)生主要采用【】的學(xué)習(xí)方式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.接受式學(xué)習(xí)

D.探究學(xué)習(xí)

48.運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競賽法、情景教學(xué)法都屬于【】

A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法

B.以探究競賽為主的體育教學(xué)方法

C.以直接感知為主的體育教學(xué)方法

D.以情景和競賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法

49.終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段【】

A.耐久跑

B.途中跑

C.加速跑

D.快速跑

50.足球比賽中罰直接任意球，對方隊(duì)員組成的人墻至少要離球多遠(yuǎn)？【】

A.11.00米

B.7.32米

C.10.15米

D.9.15米

多選題

1.體育教學(xué)體系包含【】要素。

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)環(huán)境

2.武術(shù)教學(xué)中，口令一般為【】

A.常規(guī)口令

B.提示性口令

C.單字口令

D.雙字口令

3.在體育課程實(shí)施過程中，人力資源的開發(fā)主要包括下列哪些？【】

A.班主任

B.校醫(yī)

C.衛(wèi)生保健教師

D.有體育特長的教師

4.武術(shù)運(yùn)動(dòng)按照功能分類，可以分為【】

A.娛樂武術(shù)

B.健身武術(shù)

C.學(xué)校武術(shù)

D.競技武術(shù)

5.以直接感知為主的體育教學(xué)方法主要有【】

A.動(dòng)作示范法

B.演示法

C.講解法

D.領(lǐng)會教學(xué)法

6.武術(shù)教學(xué)中，練習(xí)的方法有下列哪些？【】

A.對打

B.模仿

C.重復(fù)

D.默想

7.少年兒童面臨的身體健康問題有【】

A.心理衛(wèi)生問題

B.營養(yǎng)不良

C.肥胖

D.近視

8.骨折的原因通常有【】

A.直接暴力

B.牽拉暴力

C.傳達(dá)暴力

D.積累性暴力

9.下列哪些是體育實(shí)踐課程的學(xué)科性質(zhì)？【】

A.自然性

B.情意性

C.技藝性

D.人文性

10.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的說法，正確的是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因

B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與體育活動(dòng)堅(jiān)持時(shí)間的長短沒有直接關(guān)系

C.指向與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法等當(dāng)前特征的動(dòng)機(jī)，屬于直接動(dòng)機(jī)

D.提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法是激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉的外部動(dòng)機(jī)

11.呼吸系統(tǒng)由【】組成。

A.鼻

B.肺

C.氣管

D.呼吸道

12.下列哪項(xiàng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)？【】

A.學(xué)習(xí)的獨(dú)立性

B.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性

C.學(xué)習(xí)的階段性

D.學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性

13.踢足球時(shí)，一般采用直線助跑的踢球方法是【】

A.腳跟踢球

B.腳背內(nèi)側(cè)踢球

C.腳內(nèi)側(cè)踢球

D.腳背正面踢球

14.競技健美操可分為【】幾種。

A.單人

B.混雙

C.三人

D.六人

15.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有【】

A.遺傳

B.環(huán)境

C.知識

D.教育

判斷題

1.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱為技術(shù)細(xì)節(jié)。【】

2.籃球雙手持球動(dòng)作要點(diǎn)：五指自然分開，拇指相對成八字形，掌心空出?！尽?/span>

3.刀術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是勇猛快速、剛勁有力、氣勢逼人，有“刀如猛虎”的比喻?！尽?/span>

4.隊(duì)列訓(xùn)練中，齊步走和立定時(shí)，動(dòng)令都落在右腳上。【】

5.體育教學(xué)示范力求讓每個(gè)學(xué)生能觀察清楚。武術(shù)動(dòng)作的方向、路線變化比較復(fù)雜，一般采用背面示范?！尽?/span>

6.最大攝氧量是評定人體有氧工作能力的客觀指標(biāo)?！尽?/span>

7.表象訓(xùn)練法是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法?！尽?/span>

8.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會是1896年在希臘舉行的?！尽?/span>

9.羽毛球正手發(fā)后場高遠(yuǎn)球時(shí)，應(yīng)把球發(fā)到對方端線附近。【】

10.估計(jì)人體最高心率的經(jīng)驗(yàn)公式是HR=200-年齡。 【】

11.雙杠分腿坐前滾翻保護(hù)與幫助的主要部位是腿。【】

12.在隊(duì)形練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽到分隊(duì)走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)?！尽?/span>

13.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內(nèi)可以用手接任何回傳球。【】

14.體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)有常規(guī)性準(zhǔn)備活動(dòng)和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)兩種?！尽?/span>

15.科學(xué)鍛煉與控制飲食是降低體重的最佳方法?！尽?/span>

16.田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容有身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。 【】

17.身體姿勢、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)、手腳和身體的協(xié)調(diào)配合是籃球運(yùn)球技術(shù)的四個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

18.在體育教學(xué)中，為顯示動(dòng)作的前后距離可采用正面示范?！尽?/span>

19.籃球規(guī)則規(guī)定：當(dāng)一名隊(duì)員在場上控制一個(gè)活球時(shí)，該隊(duì)必須在20秒內(nèi)完成投籃，否則將被判違例?！尽?/span>

20.間接興趣是指對體育活動(dòng)的未來結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣?！尽?/span>

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