單選題

1.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類，以下說法不正確的是【】

A.攻防戰(zhàn)術(shù)

B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)

D.防守戰(zhàn)術(shù)

2.從教學(xué)改革的角度看，本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是【】

A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

3.體育教學(xué)中友情分組的方法是指【】

A.按照體能分組

B.按照體能、技能分組

C.按照人際關(guān)系分組

D.按照興趣愛好分組

4.身體素質(zhì)中，速度能力發(fā)展“敏感期”年齡范圍是【】

A.3~5歲

B.6~8歲

C.10~12歲

D.15~17歲

5.初學(xué)者對于某一個運(yùn)動技術(shù)有了初步的理解，在不斷的練習(xí)過程中，一些不協(xié)調(diào)和多余的動作也逐漸消除。此時，該初學(xué)者的運(yùn)動技能處在【】

A.泛化過程

B.分化過程

C.鞏固過程

D.自動化過程

6.籃球行進(jìn)間單手肩上低手投籃的腳步動作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

7.按【】分類，體育運(yùn)動可分為田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動等。

A.比賽的形式

B.運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.運(yùn)動技術(shù)水平

D.個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目

8.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健康能力，【】是身體健康目標(biāo)。

A.形成樂觀的生活態(tài)度

B.養(yǎng)成自覺鍛煉的意識

C.形成合作意識與能力

D.提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力

9.【】位于肌的兩端，連接肌腹與骨之間，主要由平行致密的膠原纖維結(jié)締組織構(gòu)成，色白堅(jiān)韌，并有感覺神經(jīng)末梢分布。

A.筋膜

B.腱鞘

C.肌腱

D.滑膜囊

10.【】是教師在體育教學(xué)過程中有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)和適應(yīng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)需要所采取的教學(xué)程序謀劃和措施。

A.體育學(xué)習(xí)策略

B.體育教學(xué)評價

C.體育教學(xué)設(shè)計(jì)

D.體育教學(xué)策略

11.兒童認(rèn)知水平隨著年齡的發(fā)展進(jìn)入不同的階段。12~15歲時是兒童認(rèn)知水平發(fā)展的【】

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動階段

C.形式運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

12.武術(shù)套路的雛形是【】

A.五禽戲

B.八段錦

C.太極拳

D.武舞

13.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運(yùn)動于【】

A.1860年誕生于美國

B.1862年誕生于德國

C.1863年誕生于英國

D.上述都不是

14.下列關(guān)于運(yùn)動中腹痛的處理方法，錯誤的是【】

A.停止運(yùn)動，喝水

B.處理不佳，立即送往醫(yī)院

C.適當(dāng)減慢運(yùn)動速度，調(diào)整呼吸

D.用手按壓疼痛部位，彎腰慢跑一段距離

15.搏斗運(yùn)動是兩人在一定條件下按照一定規(guī)則進(jìn)行斗智角力的對抗形式，【】不是目前武術(shù)競賽正在開展的項(xiàng)目。

A.散打

B.拳擊

C.推手

D.短兵

16.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強(qiáng)化、驗(yàn)證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學(xué)習(xí)、信念、行為”模式

D.“計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)”模式

17.排球比賽發(fā)球，球擦網(wǎng)落入對方場區(qū)地面，應(yīng)判【】

A.發(fā)球無效

B.發(fā)球失分

C.重新發(fā)球

D.發(fā)球得分

18.在做分腿騰越練習(xí)時，保護(hù)人應(yīng)該站在【】

A.跳箱正后方

B.跳箱正前方

C.跳箱兩側(cè)前方

D.跳箱兩側(cè)后方

19.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉？【】

A.校外自我鍛煉

B.家庭體育

C.社區(qū)體育

D.課間操

20.下列不屬于籃球防守技術(shù)基礎(chǔ)配合的是【】

A.策應(yīng)配合

B.交換配合

C.擠過配合

D.夾擊配合

判斷題

1.我國現(xiàn)行體育與健康課程的指導(dǎo)思想是終身體育?！尽?/span>

2.人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。 【】

3.教學(xué)單元就是單元教學(xué)?！尽?/span>

4.乒乓球的正確握拍法是手指并攏，掌心緊貼拍柄，不要留有空隙。【】

5.肌肉的收縮形式有縮短收縮、拉長收縮和等長收縮?！尽?/span>

6.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運(yùn)動員停止練習(xí)，組織運(yùn)動員站在各自道次的集合線上等候。 【】

7.保護(hù)與幫助時，晚一些脫保有利于練習(xí)者提高運(yùn)動質(zhì)量，保證安全?！尽?/span>

8.血壓下降是判斷休克嚴(yán)重程度的重要標(biāo)志。【】

9.跳高按助跑方式可分為跨越式、俯臥式、背越式等?！尽?/span>

10.臥推杠鈴是發(fā)展腹肌力量最常用的鍛煉方法。【】

填空題

1.全能項(xiàng)目各項(xiàng)之間的間隔不少于____。

2.世界排球三大賽指的是____、____、____。

3.現(xiàn)代足球運(yùn)動是由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、____素質(zhì)和心理素質(zhì)四大要素所組成。

4.運(yùn)動性心臟肥大是運(yùn)動心臟的主要形態(tài)特征，可發(fā)生在左右心室和心房，但以____為主。

5.____為健美操的靈魂。

6.隊(duì)員在越位位置直接接得____為越位。

7.人體脊柱4個生理彎曲中，____彎和____彎是后天形成的。

8.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，____年開始招收武術(shù)碩士研究生，____年開始招收武術(shù)博士生。

9.學(xué)生體質(zhì)健康的必測項(xiàng)目為身高、____、____三項(xiàng)。

10.排球掩護(hù)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，比較典型的快球掩護(hù)強(qiáng)攻技術(shù)有____掩護(hù)進(jìn)攻和____掩護(hù)進(jìn)攻兩種。

簡答題

1.簡述動作技能形成的階段。

2.簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響。

3.什么是運(yùn)動負(fù)荷？什么是合理安排運(yùn)動負(fù)荷的原則？

4.簡述體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容。

5.學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時，經(jīng)常會出現(xiàn)助跑步點(diǎn)不準(zhǔn)的問題，請你簡述原因和糾正方法。

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