中師教育2021年青海省海南州共和縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題
1.下列運(yùn)動項(xiàng)目中最能體現(xiàn)運(yùn)動員有氧耐力水平的是【 】 A. 5000米跑 B. 花樣游泳 C. 100米跑 D. 三級跳遠(yuǎn) 2.根據(jù)某個體育教學(xué)內(nèi)容，按照某種教學(xué)模式安排各個課次的教學(xué)文件屬于【 】 A. 學(xué)年教學(xué)計(jì)劃 B. 單元教學(xué)計(jì)劃 C. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 D. 學(xué)時教學(xué)計(jì)劃 3.小學(xué)中年級體育教學(xué)時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【 】 A. 瑜伽能力 B. 柔韌性 C. 拉伸能力 D. 肌纖維長度 4.【 】年，武術(shù)正式被定為體育表演項(xiàng)目。 A. 1952 B. 1953 C. 1955 D. 1956 5.衡量籃球中鋒運(yùn)動員靈敏素質(zhì)的重要標(biāo)志是【 】 ①準(zhǔn)確性②迅速性③協(xié)調(diào)性④柔韌性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6.傳播體育文化的重要途徑是【 】 A. 學(xué)校體育 B. 社會體育 C. 大眾體育 D. 高校體育 7.足球比賽中，定位球攻方戰(zhàn)術(shù)包括【 】 A. 中圈開球，擲界外球，角球，球門球，任意球和裁判員墜球 B. 中圈開球，擲界外球，角球，球門球，守門員開球和任意球 C. 中圈開球，擲界外球，角球，球門球，任意球和罰點(diǎn)球 D. 中圈開球，擲界外球，角球，球門球，直接任意球和間接任意球 8.在籃球比賽中，因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為【 】 A. 技術(shù)犯規(guī) B. 侵人犯規(guī) C. 進(jìn)攻犯規(guī) D. 防守犯規(guī) 9.健康的四大基石不包括下列哪項(xiàng)？【 】 A. 合理膳食 B. 適量運(yùn)動 C. 心理平衡 D. 良好環(huán)境 10.藝術(shù)體操練習(xí)可以發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈巧等身體素質(zhì)，它屬于體操四大類中的【 】 A. 基本體操 B. 團(tuán)體操 C. 競技性體操 D. 實(shí)用性體操 11.知識、技能、體能的測試與評價應(yīng)以下列哪一選項(xiàng)為主？【 】 A. 學(xué)生評價與相對評價 B. 教師評價與絕對評價 C. 學(xué)生評價與絕對評價 D. 教師評價與相對評價 12.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個課程目標(biāo)中的【 】 A. 運(yùn)動參與 B. 運(yùn)動技能 C. 身體健康 D. 心理健康與社會適應(yīng) 13.判斷人的疲勞程度，當(dāng)人體主觀感覺為累時，此時心率應(yīng)為【 】 A. 120~130次／分 B. 140~150次／分 C. 160~170次／分 D. 180~200次／分 14.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指向下，傳棒人將棒向前上方送入接棒人手中，這種傳棒方法稱為【 】 A. 下壓式 B. 前推式 C. 上挑式 D. 平移式 15.踢球力量最大的技術(shù)動作是【 】 A. 腳內(nèi)側(cè)踢球 B. 腳尖踢球 C. 腳跟踢球 D. 腳背正面踢球 16.我國奪得第一枚夏季奧運(yùn)會金牌是來自【 】 A. 游泳 B. 田徑 C. 射擊 D. 乒乓球 17.奧運(yùn)五環(huán)中，黑色代表【 】 A. 亞洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 歐洲 18.青少年骨骼生長最快的時期是【 】 A. 9~18歲期間 B. 10~18歲期間 C. 11~18歲期間 D. 12~18歲期間 19.足球運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)中，【 】是指防守中本隊(duì)一個隊(duì)員被對手突破時，另一個隊(duì)員前去封堵。 A. 長傳突破 B. 插上進(jìn)攻 C. 造越位 D. 補(bǔ)位 20.女生肩肘倒立后滾翻的做法是【 】 A. 直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 B. 屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 C. 直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 D. 屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動
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