2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市察哈爾右翼中旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.我國幼兒園教育的目標是【】

A.對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展

B.促進兒童身體的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

2.小琳平時吃得很少，睡覺也不踏實，不能安心玩耍，無心參加班內(nèi)的集體活動。小琳的情緒表現(xiàn)屬于【】

A.消極的心理防御

B.哭鬧型

C.緊張、焦慮型

D.沉悶型

3.幼兒入、離園的接送人應當是【】

A.監(jiān)護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護人的同事或鄰居

D.監(jiān)護人的同學或朋友

4.矯正幼兒習慣性陰部摩擦的最佳方法是【】

A.消退法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.強化法

D.轉(zhuǎn)移注意法

5.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】

A.觀察法

B.實驗法

C.測量法

D.操作法

6.一個孩子一手抱著布娃娃，一手拿著湯勺給布娃娃喂飯，嘴里還不停地說：“寶寶乖，好好吃，吃好了去玩游戲”。這樣的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.感知運動游戲

B.象征性游戲

C.結構游戲

D.規(guī)則游戲

7.社會領域的教育具有【】的特點。

A.榜樣示范

B.言傳身教

C.實踐體驗

D.潛移默化

8.學前兒童科學教育中的實驗法是指在人為控制條件下，教師或兒童利用一些材料、儀器或設備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學現(xiàn)象加以【】的一種方法。

A.驗證

B.研究

C.發(fā)現(xiàn)

D.探索

9.【】是幼兒道德發(fā)展的核心問題。

A.親子關系的發(fā)展

B.性別角色的發(fā)展

C.親社會行為的發(fā)展

D.社交技能的發(fā)展

10.幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，受到了嚴厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】

A.掩蓋式的說謊

B.模仿式的說謊

C.分不清事實與想象的說謊

D.夸耀式的說謊

11.某獨生子女家庭在教育孩子時，經(jīng)常出現(xiàn)爸爸打，媽媽護，爺爺、奶奶打掩護的現(xiàn)象。這種做法主要違反了【】的育兒守則。

A.做好榜樣

B.理智的愛

C.步調(diào)一致

D.規(guī)矩明確

12.兒童在游戲中玩出新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的【】

A.創(chuàng)造力發(fā)展

B.語言發(fā)展

C.身體發(fā)展

D.情感發(fā)展

13.關于幼兒肥胖癥的預防，下列描述不正確的是【】

A.培養(yǎng)良好的進食習慣

B.禁止暴飲暴食，禁止飲酒

C.積極參加體育活動

D.酌情使用生長激劑

14.我國的幼兒園是對【】周歲以上學齡前兒童實施保育和教育的機構。

A.2

B.3

C.4

D.5

15.下列幾何圖形對幼兒來說最容易辨別的是【】

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圓形

16.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。

A.《大教學論》

B.《愛彌兒》

C.《教育漫話》

D.《教育學》

17.對幼兒來說，“家具”這個詞比“桌子”“椅子”等更難掌握。在生活中，抽象的語言也常常使幼兒難以理解。這是因為幼兒的思維發(fā)展具有【】

A.具體形象性

B.直覺行動性

C.邏輯性

D.抽象性

18.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.盧梭

D.洛克

19.在教學過程中，教師向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學習。該教師運用了【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.參觀法

20.制定班級計劃是一項十分重要的工作，而影響幼兒園班級管理計劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計劃制定的客觀因素的是【】

A.班級資源

B.家庭資源

C.社區(qū)資源

D.幼兒教師態(tài)度

21.幼兒膳食計劃應力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

22.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不平衡性

C.互補性

D.個別差異性

23.“喜歡自然界與生活中美的事物”，這一目標所屬的藝術子領域是【】

A.傾聽與表達

B.感受與欣賞

C.表現(xiàn)與創(chuàng)造

D.科學探索

24.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際，有利于將學習與實踐緊密結合的幼兒園教工隊伍業(yè)務培訓方法是【】

A.崗位培訓

B.入崗培訓

C.職前培訓

D.脫產(chǎn)培訓

25.3—6歲兒童的畫面形象排列的主要構圖方式是【】

A.零亂式

B.并列式

C.散點式

D.遮擋式

26.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)中最重要的是【】

A.觀察力

B.組織能力

C.溝通的能力

D.愛心

27.“教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作”，這句話出自【】

A.蘇霍姆林斯基

B.黃質(zhì)夫

C.陶行知

D.懷特海

28.兒童學科學的內(nèi)在動機和原動力是【】

A.受表揚

B.好奇心

C.學本領

D.活動本身

29.1—1.5歲幼兒使用的句型主要是【】

A.簡單句

B.復雜句

C.單詞句

D.電報句

30.人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內(nèi)容，也是其【】發(fā)展的基本途徑。

A.社會性

B.語言

C.溝通能力

D.身體健康

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