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2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市玉泉區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市玉泉區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教育活動最基本的要素是【】

A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資

B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、教育物資

D.教育者、受教育者和教育活動的場所

2.學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期。這表明個體發(fā)展具有【】

A.規(guī)律性

B.個別差異性

C.階段性

D.社會性

3.【】是幼兒園課程的內(nèi)容整合的重要方式。

A.專門的學(xué)習(xí)活動

B.生活活動

C.游戲

D.小組活動

4.一歲半的兒童想給媽媽吃餅干時,會說:“媽媽,餅,吃?!辈扬灨蛇f過去。這表明該階段兒童語言發(fā)展的一個特點(diǎn)是【】

A.電報句

B.完整句

C.單詞句

D.簡單句

5.為幼兒選擇歌曲,曲調(diào)特點(diǎn)描述不合適的是【】

A.適宜的音域

B.短小工整的結(jié)構(gòu)

C.較簡單的節(jié)奏和節(jié)拍

D.旋律起伏大

6.在教育史上,【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

7.華生說:“如果給我一打健康的嬰兒,我保證能夠按照我的意愿把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至訓(xùn)練成乞丐和強(qiáng)盜?!边@句話主要體現(xiàn)了【】

A.孩子可以自由選擇自己的職業(yè)

B.教育決定孩子的發(fā)展

C.孩子的發(fā)展與生理因素有關(guān)

D.人人皆可成為精英

8.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情,活動過程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.自由活動

9.宋代詩人范成大在《兒時拾趣》中寫道:“黃發(fā)垂髫兒,握枝向泥沙。似解世人意,信手亂涂鴉。”可以看出詩中的幼兒處在【】階段。

A.無意識涂鴉期

B.控制涂鴉期

C.命題涂鴉期

D.象征期

10.當(dāng)許多幼兒都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容納三、四個人時,幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配,決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚(yáng)謙讓的幼兒或勸說、誘導(dǎo)的方法使他們離開

D.擴(kuò)大或增加娃娃家的內(nèi)容和數(shù)量,滿足大多數(shù)幼兒的需要

11.下列不屬于角色游戲的是【】

A.“娃娃家”游戲

B.“看醫(yī)生”游戲

C.“逛商店”游戲

D.“造城堡”游戲

12.認(rèn)為智力由語言智力、邏輯—數(shù)學(xué)智力、視覺—空間智力、認(rèn)識自然的智力等八個方面構(gòu)成,在每個個體身上的組合方式是多種多樣的,每個人都有自己的獨(dú)特之外,因而在評價學(xué)生時不能按照唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這種智力理論是【】

A.智力群因素理論

B.智力因素分析理論

C.智力三維結(jié)構(gòu)理論

D.多元智能理論

13.一個人希望自己能夠有實力、充滿信心,能夠獨(dú)立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評價。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】

A.生理需要

B.尊重需要

C.情感和歸屬需要

D.自我實現(xiàn)需要

14.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】

A.游戲的前期準(zhǔn)備

B.游戲過程中的現(xiàn)場指導(dǎo)

C.游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)

D.游戲結(jié)束之后的反饋

15.用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實驗方法是【】

A.陌生情境技術(shù)

B.兩難故事

C.點(diǎn)紅實驗

D.延遲滿足實驗

16.在大班教學(xué)活動“小小統(tǒng)計師”中,孩子們用簡單的符號進(jìn)行記錄統(tǒng)計,教師提問“你們是怎么記錄的、用這些符號有什么好處?”這屬于【】提問策略。

A.封閉式

B.發(fā)散式

C.啟發(fā)式

D.換位式

17.幼兒通過自我實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是【】

A.游戲法

B.直觀法

C.操作法

D.發(fā)現(xiàn)法

18.把幼兒教育看作是整個學(xué)制系統(tǒng)的最初階段,提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】

A.盧梭

B.加德納

C.洛克

D.夸美紐斯

19.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來判斷成人的語言,認(rèn)為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點(diǎn)。

A.小小

B.小

C.中

D.大

20.教師的職業(yè)素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)是【】

A.道德素養(yǎng)

B.知識素養(yǎng)

C.能力素養(yǎng)

D.以上都對

21.幼兒園體育應(yīng)以增強(qiáng)幼兒【】為核心,全面地、綜合地為幼兒有一個強(qiáng)壯、健康的身體創(chuàng)造條件。

A.體重

B.審美

C.體質(zhì)

D.平衡感

22.2012年,我國頒布的【】對培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)做出了新的界定,明確提出培養(yǎng)幼兒教師的基本理念。

A.《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

B.《(教師資格條例)實施辦法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

23.以下屬于杜威實用主義教育觀念的是【】

A.教師中心

B.教材中心

C.兒童中心

D.課堂中心

24.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個性、自我管理,便于因材施教的教學(xué)活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.分散活動

25.通過和幼兒一起翻閱相片,講述幼兒成長的故事等,讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖,從而對培育自己的人產(chǎn)生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】

A.初步的行為規(guī)范

B.初步的表達(dá)能力

C.初步的閱讀能力

D.初步的歸屬感

26.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,3—6歲幼兒每天午休時間應(yīng)在【】

A.1—2小時

B.2—2.5小時

C.2—3小時

D.2.5—3小時

27.幼兒開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來,這表明幼兒處于繪畫能力發(fā)展的【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實期

28.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁,這主要是因為幼兒【】

A.道德感的發(fā)展

B.羞愧感的發(fā)展

C.美感的發(fā)展

D.理智感的發(fā)展

29.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】,因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

A.愛心

B.真心

C.童心

D.熱心

30.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織開展一次社會活動“逛超市”引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費(fèi),按需消費(fèi)。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

A.教材

B.興趣

C.經(jīng)驗

D.環(huán)境

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