2020年甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.某教師上課既側(cè)重專業(yè)知識的傳授，又考慮到學生各種心理品質(zhì)的發(fā)展，這種方法在學校心理健康教育途徑中屬于【】

A.學科教學滲透

B.學生管理滲透

C.課外活動滲透

D.環(huán)境優(yōu)化滲透

2.以下說法正確的是【】

A.3歲以前基本無調(diào)性，旋律起伏不定，節(jié)奏散漫，3歲以后節(jié)奏組織逐步完善

B.在自發(fā)地創(chuàng)作“本能歌”的同時接受與年齡相適應的標準的創(chuàng)作歌曲和民歌等。

C.4歲以后幼兒歌的“輪廓”逐漸清晰，開始走向內(nèi)容的充實和完善

D.音域由模糊不清到逐漸分離

3.活動室、活動角、活動區(qū)的各種教育活動屬于【】

A.集體教育活動

B.自選教育活動

C.個別教育活動

D.幼兒自發(fā)活動

4.要幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、【】、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)。

A.認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試

B.認真學習、不怕困難、敢于探究和發(fā)現(xiàn)

C.認真學習、不怕困難、敢于探究和嘗試

D.認真學習、不怕艱難、敢于探究和嘗試

5.有一獻血者血型為AB型，則受血者可以為【】

A.AB型

B.O型

C.A型

D.B型

6.【】就可以認識國旗，知道國歌。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

7.幼兒愛聽表揚，不喜歡受批評，所以幼兒德育要堅持【】的原則。

A.負面教育

B.全面教育

C.正面教育

D.側(cè)面教育

8.保證幼兒每天睡【】，其中午睡一般應達到2小時左右，午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。

A.8—10小時

B.10—11小時

C.11—12小時

D.12小時以上

9.幼兒學習數(shù)學的基本的方法是【】

A.操作法

B.游戲法

C.講解、演示法

D.討論法

10.幼兒的學習是以【】為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.游戲

D.理解

11.幼兒園課程中的“綜合教育”，常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。

A.邏輯組織法

B.心理順序法

C.縱向組織法

D.直線組織法

12.【】、可觀察的外部行為表現(xiàn)和內(nèi)部心理體驗等是幼兒游戲活動的基本結(jié)構(gòu)要素。

A.游戲時間

B.游戲情境

C.游戲空間

D.游戲伙伴

13.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北方有【】

A.張之洞

B.張漢良

C.張宗麟

D.張雪門

14.在家長聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是【】

A.電話聯(lián)系

B.家長學校

C.家訪

D.家長聯(lián)系欄

15.張老師在開展主題活動“元宵節(jié)”時，組織幼兒前往社區(qū)觀賞花燈、親子猜燈謎、家長當助教做元宵等活動。這一主題未體現(xiàn)的特點是【】

A.知識的橫向聯(lián)系性

B.整合各類的教育資源

C.生活化、游戲化學習

D.富有彈性的計劃

16.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復雜的物體。這個年齡階段大概是【】

A.2歲至3歲

B.2歲至4歲

C.4歲至5歲

D.5歲至7歲

17.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】

A.祈使句

B.疑問句

C.陳述句

D.感嘆句

18.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導性原則

C.針對性原則

D.教育性原則

19.活動區(qū)的設(shè)置具有開放性、可操作性、靈活性、【】等特點，有利于幼兒進行個別活動和自由探索，有利于個體的主體性發(fā)展。

A.個性化

B.可利用性

C.選擇性

D.發(fā)展性

20.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】

A.是否承認生物因素與社會因素的作用

B.是否承認兒童發(fā)展的階段性

C.是否屬于環(huán)境決定論

D.沒有區(qū)別

21.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發(fā)展適宜性

C.開放性

D.環(huán)境與教育目的一致性

22.嘗試看圖折紙，主動探索學習簡單的折紙方法，折疊出簡單的形象。這是【】幼兒的美育目標。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

23.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】

A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征

B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征

C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征

D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征

24.兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是【】

A.感覺

B.知覺

C.記憶

D.思維

25.幼兒園教師專業(yè)能力包括【】

A.對幼兒的態(tài)度與行為

B.個人修養(yǎng)與行為

C.游戲活動的支持與引導

D.通識性知識

26.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個年齡段？【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

27.幼兒對科學探究感興趣的內(nèi)在動機是【】

A.獲取知識

B.好奇心

C.教師引導

D.受表揚

28.下列屬于我國幼兒園教育中最突出、最重要的原則是【】

A.保教結(jié)合原則

B.綜合性原則

C.發(fā)展性原則

D.獨立自主性原則

29.幼兒園最基本的社會人際關(guān)系是【】

A.幼兒之間的關(guān)系

B.教師與家長的關(guān)系

C.教師與教師的關(guān)系

D.教師與幼兒的關(guān)系

30.幼兒教師要注意自己的行為舉止，因為教師是孩子的榜樣，對幼兒有潛移默化的作用。這是因為幼兒具有【】

A.向師性

B.示范性

C.依賴性

D.背師性

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