單選題

1.被譽為“浪漫主義雄獅”的是19世紀法國著名畫家【】

A.呂德

B.德拉克洛瓦

C.費里德里希

D.籍里科

2.繼籍里科之后，被稱為19世紀法國浪漫主義杰出代表的畫家是【】

A.德加

B.德拉克洛瓦

C.杜尚

D.馬列維奇

3.被稱為元代山水畫巨作的是【】

A.《早春圖》

B.《浮玉山居圖》

C.《富春山居圖》

D.《春山欲雨圖》

4.“夫象物必在于形似，形似須全其骨氣，骨氣形似，皆本于立意而歸乎用筆”，這是【】提出的。

A.張彥遠

B.顧愷之

C.宗炳

D.王微

5.書法史上被稱為“宋代四家”的是蔡襄、蘇軾、黃庭堅和【】

A.米芾

B.趙佶

C.蔡京

D.張即之

6.19世紀，法國新古典主義畫家安格爾的作品【】通過拉長人體、加長線條流動感和近似平涂的筆法，創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。

A.《瓦平松浴女》

B.《大宮女》

C.《土耳其浴室》

D.《泉》

7.在《當代藝術欣賞》一課中，李老師基本上采用講授的方法，對學生來講，這種學習方式屬于【】

A.探究式學習

B.程序式學習

C.體驗式學習

D.接受式學習

8.攝影作品在【】上，可分為人物攝影、風光攝影、動物或靜物攝影等。

A.形式上

B.題材上

C.技法上

D.功能上

9.在肖像畫中，創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動人境界的畫家是【】

A.達·芬奇

B.喬托

C.卡拉瓦喬

D.米開朗基羅

10.下列選項中，從古代吉語印演變而來，鐫刻詩詞成語的印章是【】

A.名章

B.閑章

C.引首章

D.壓角章

11.設計【】是設計師創(chuàng)造性能力充分展現(xiàn)的階段。

A.準備階段

B.構思階段

C.定案階段

D.審核階段

12.中國傳統(tǒng)山水畫采用的是【】

A.焦點透視

B.天點透視

C.散點透視

D.地點透視

13.中國著名的四大年畫產(chǎn)地之一是【】楊柳青。

A.北京

B.天津

C.山東

D.四川

14.在美術課程分目標中：“了解美術各學習領域的聯(lián)系，以及美術學科與其他學科的聯(lián)系，逐步學會以議題為中心，將美術學科與其他學科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力。”屬于的學習領域是【】

A.“欣賞·評述”

B.“設計·應用”

C.“綜合·探索”

D.“造型·表現(xiàn)”

15.人類特有的一種高級的、復雜的精神活動與實踐活動是【】

A.藝術體驗

B.藝術構思

C.藝術創(chuàng)作

D.藝術表現(xiàn)

16.美術學習的核心內(nèi)容是【】

A.獲得美術知識

B.掌握美術技能

C.提高審美能力

D.培養(yǎng)美術思維

17.具有濃郁民族風格和傳統(tǒng)文化特點的水墨動畫片是中國獨創(chuàng)的動畫片種類，下列屬于水墨動畫片的是【】

A.《熊出沒》

B.《黑貓警長》

C.《喜羊羊與灰太狼》

D.《山水情》

18.教學實施過程中，美術學習任務應該【】

A.提倡多練習、多畫

B.不用布置作業(yè)

C.難易適中、分量適當

D.以上說法都不對

19.先秦時代的青銅器按【】劃分，大致可分為禮器、樂器、兵器、工具及車馬器等四大類。

A.題材

B.形狀

C.大小

D.用途

20.從藝術分類的美學原則來看，繪畫屬于【】

A.實用藝術

B.造型藝術

C.表情藝術

D.綜合藝術

多選題

1.下列作品的作者是倫勃朗的是【】

A.《狄安娜》

B.《夜巡》

C.《浪子回頭》

D.《摩西》

2.美術是藝術的種類之一，具體可包括【】等。

A.繪畫

B.雕塑

C.攝影

D.電腦美術

3.下列關于紫砂陶的說法，正確的是【】

A.產(chǎn)于浙江宜興

B.器物多施釉

C.常以造型取勝

D.產(chǎn)品以茶壺居多

4.新課標中所指的基本的美術素養(yǎng)應當包括【】

A.能初步解讀身邊的美術現(xiàn)象

B.能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念

C.能成為大師

D.有自己的審美趣味

5.中國古代繪畫的基本形式有【】等。

A.帛畫

B.壁畫

C.卷軸畫

D.版畫

判斷題

1.新表現(xiàn)主義是與抽象主義思潮緊密聯(lián)系的。【】

2.龍門石窟堪稱世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫，被譽為“東方藝術明珠”?！尽?/span>

3.超現(xiàn)實主義與超寫實主義同屬一個藝術流派?！尽?/span>

4.某教師在期末美術總評時，把學生平時學習態(tài)度按照30%比例納入總成績。該教師運用的評價方式是總結性評價?！尽?/span>

5.16世紀法國最著名的雕刻家是古戎和皮隆。《悲傷的圣母》是古戎的作品，《山林水澤女神》是皮隆的作品?！尽?/span>

6.李成的人物畫作品《采薇圖》描繪了叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事?！尽?/span>

7.“印象主義”一詞由馬奈所作的《日出·印象》一畫的標題而來?！尽?/span>

8.在教與學的過程中，有效傳遞的主要信息是教學內(nèi)容?！尽?/span>

9.范例教學是美術欣賞教學中常用的教學方法?！尽?/span>

10.面具是一種流行于中國民間的藝術形式，只有中國民間有面具藝術?！尽?/span>

填空題

1.北宋文人畫家李公麟把過去僅作為粉本的“白畫”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“____”，形成一門獨立畫科。其傳世真跡有《____》。

2.美術課程標準把義務教育階段美術教育分為四個學段，分別是____、____、____、____。

3.“院體畫”是____（朝代）繪畫的主流?！拔胰崦闹幃斏幔苊懿黄堉幨强扇〉摹笔囚斞赶壬鷮χ∪缙浞值脑u價。

4.1911年，慕尼黑成立表現(xiàn)主義繪畫的社團——青騎士社。該社的代表畫家有康定斯基、____等。

5.泥塑創(chuàng)作的基本技法包括____、____、____、刻等。

6.有的老師上課不管學生的反應如何，只管講自己的課，這說明該老師沒有進行____。

7.中國古代門飾以雕刻技法為主，北方以____為主，南方以浮雕、____為主。

8.歐洲第一個喜歡畫農(nóng)民生活的畫家是____(國籍)的____。

9.王維的山水畫技法特點為____，____。

10.美術教學設計的標準有____、____、____、____。

簡答題

1.美術教師應具備哪些教育教學科研與探索的能力？

2.一個優(yōu)秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題。在教學實踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？

3.美術的基本特征是什么？

4.簡述20世紀前期西方主要美術流派。

5.如何理解美術教學中教師的主導作用？

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