單選題

1.新課程視野下的美術(shù)教學設(shè)計應(yīng)該以【】為中心進行設(shè)計。

A.教師

B.學生

C.教學需要

D.學校安排

2.美術(shù)教學法的研究對象主要是【】

A.美術(shù)知識與技能

B.美術(shù)教學方法與規(guī)律

C.美術(shù)創(chuàng)作和時間

D.美術(shù)史和美術(shù)理論

3.中國畫講究筆墨的運用，以下屬于中國畫常見表現(xiàn)技法的是【】

A.剪、貼

B.搓、捏

C.印、刻

D.勾、皴

4.下列關(guān)于中國古代書法、繪畫藝術(shù)的說法，不正確的是【】

A.漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)始于魏晉時期

B.顧愷之提出“以形寫神”的繪畫理論

C.雕版繪畫最早開始于明清時期

D.宋代文人畫從注重寫實變?yōu)楦幼⒅匾饩?/span>

5.典型的古典主義風格《臺階上的圣母》是【】的作品。

A.洛蘭

B.委拉斯貴支

C.普桑

D.魯本斯

6.“元四家”中，【】的繪畫風格最簡潔。

A.吳鎮(zhèn)

B.黃公望

C.倪瓚

D.王蒙

7.下列選項中，不符合新課程理念的美術(shù)教學評價方式是【】

A.多標準評價

B.多主體評價

C.形成性評價

D.選拔性評價

8.開創(chuàng)抽象主義藝術(shù)流派的藝術(shù)家是【】

A.康定斯基

B.蒙德里安

C.達利

D.波洛克

9.下列屬于徐悲鴻的繪畫代表作品的是【】

A.《愚公移山》

B.《蝦》

C.《紫藤圖》

D.《流民圖》

10.美術(shù)教學方法很多，有教授法、練習法、檢測法等，但最好的教學方法是【】

A.教師不要急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識

B.教師要善于用簡單的講解代替學生的感悟和認識

C.教師要敢于用簡單的講解代替學生的感悟和認識

D.教師不能用簡單的講解代替學生的感悟和認識

11.魏晉南北朝時期的石窟藝術(shù)中，被稱為舉世無雙的東方藝術(shù)寶庫的是【】

A.麥積山石窟

B.云岡石窟

C.龍門石窟

D.莫高窟

12.《斜倚的人體》是英國雕塑家【】一生主要表現(xiàn)的主題之一。

A.亨利·摩爾

B.康定斯基

C.畢加索

D.達利

13.19世紀，印象派提出的第一個口號是【】

A.注重色彩

B.走出畫室

C.關(guān)注農(nóng)民

D.平等自由

14.中國畫有工筆和寫意之分，哪幅作品是工筆畫？【】

A.《祖孫四代》

B.《說紅書》

C.《蒲公英》

D.《秋冥》

15.注重總結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合的評價方法體現(xiàn)了【】

A.在教學活動中評價的整體性和綜合性

B.在教學活動中評價的態(tài)度性和情感的傾向性

C.在教學活動中評價的單純性

D.在教學活動中評價主體的導向性

16.俑在古代是用于殉葬的物品，如《擊鼓說唱俑》。下列選項中，【】不屬于漢俑特點。

A.長于動態(tài)刻畫，造型適度夸張

B.形象鮮明，手法簡潔概括

C.富有生活情趣，表現(xiàn)風格稚拙、憨厚、渾樸

D.整體風格猙獰恐怖

17.銀帽是【】服飾的標志，裝飾圖案以龍鳳、花卉為主，寓意富貴華美。

A.藏族

B.苗族

C.維吾爾族

D.蒙古族

18.后漢王延壽認為美術(shù)具有“惡以誡世，善以示后”的作用，這指的是美術(shù)教育的【】

A.情感價值

B.人文價值

C.德育價值

D.體驗價值

19.“蔡襄、米芾、黃庭堅、蘇軾”被稱為宋代“書法四大家”，其中《天際烏云帖》是【】的代表作。

A.蘇軾

B.黃庭堅

C.米芾

D.蔡襄

20.下列選項中，主要用于處理圖形圖像的軟件是【】

A.Word

B.Outlook

C.Photoshop

D.Excel

多選題

1.抽象性與【】是建筑藝術(shù)重要的審美特征。

A.象征性

B.觀賞性

C.實用性

D.和諧性

2.唐代綺羅人物畫家張萱流傳下來的代表作品有【】

A.《簪花仕女圖》

B.《揮扇仕女圖》

C.《搗練圖》

D.《虢國夫人游春圖》

3.文徵明的代表作有【】

A.《春深高樹圖》

B.《綠蔭清話圖》

C.《江南春圖》

D.《夜坐圖》

4.黃公望在繪畫史上獨樹一幟，被尊為“元四家”之首，作品包括【】等。

A.《萬壑松風圖》

B.《富春山居圖》

C.《九峰雪霽圖》

D.《快雪時晴圖》

5.屬于實用與審美相結(jié)合的美術(shù)是【】

A.建筑

B.園林

C.工藝美術(shù)

D.設(shè)計

判斷題

1.荷蘭畫家凡·高是浪漫主義的代表人物。【】

2.三原色指紅色、黃色和藍色，三間色指橙色、綠色和紫色?！尽?/span>

3.在美術(shù)課堂教學中，教師要鼓勵學生充分發(fā)表對美術(shù)作品的感受和認識，體現(xiàn)學生在課堂中的主體地位?！尽?/span>

4.超現(xiàn)實主義畫家中，馬格利特擅長以兒童般的方式作畫，畫面中具有童稚的趣味?！尽?/span>

5.文人士大夫的墨竹墨梅在明代后期形成獨特體系?！尽?/span>

6.立體派的代表人物是畢加索，野獸派的代表人物是蒙克?！尽?/span>

7.學生的美術(shù)作品應(yīng)該和老師的范畫越像越好?！尽?/span>

8.漢代墓室藝術(shù)非常發(fā)達，墓室藝術(shù)的種類主要有帛畫、畫像石、畫像磚、壁畫、雕塑等，其中《人物龍鳳圖》是這一時期帛畫的代表作?！尽?/span>

9.表現(xiàn)主義的代表人物是法國的馬蒂斯、德國的托勒爾、美國的奧尼爾?！尽?/span>

10.美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門類劃分為三種：具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)?！尽?/span>

填空題

1.巴洛克美術(shù)是歐洲____世紀的美術(shù)樣式，發(fā)源于____，以其熱情奔放、運動強烈、裝飾華麗而自成一體，與16世紀盛期文藝復(fù)興美術(shù)的莊重典雅相區(qū)別。

2.色彩的三要素是____、明度、純度。

3.中國北宋末年張擇端的《清明上河圖》，生動形象地描繪了北宋時期汴梁東南城內(nèi)外的生活及繁華景象。這充分說明了美術(shù)具有____歷史的功能。

4.顧愷之的繪畫注重表現(xiàn)____，尤其重視____的描繪。

5.____是繪畫語言諸要素中最具情感特征的要素。

6.畢加索是西班牙著名的藝術(shù)大師，其作品____被認為是立體派產(chǎn)生的標志。

7.帛畫《____》是在湖南長沙陳家大山楚墓出土的，這幅古畫是古代葬儀中使用的旌幡，反映了當時楚國上層社會流行的死后升天的意識。

8.“表現(xiàn)派”畫家____的作品《吶喊》體現(xiàn)了人類對死亡的恐懼和吶喊。

9.海報具有____、____、____的特點。

10.新課程標準要求在美術(shù)教學中加強師生的雙邊關(guān)系，既重視____，也重視____，要確立學生的____地位。

簡答題

1.董其昌的繪畫風格及對后世的影響是什么？

2.寫出書法作品《蘭亭序》的作者、年代和書體，并簡述其藝術(shù)價值。

3.簡析西班牙畫家達利的油畫作品《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》的內(nèi)容和藝術(shù)特色。

4.簡述示范法在“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的教學運用。

5.美術(shù)新課改之后，教師的變化主要表現(xiàn)在哪些方面？

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