單選題
1.下列不屬于莫奈的繪畫作品的是【】
A.《睡蓮》
B.《日出·印象》
C.《星月夜》
D.《春天》
2.以下屬于帛畫的是【】
A.《松巖樓閣圖》
B.《步輦圖》
C.《人物御龍圖》
D.《湖莊清夏圖》
3.《五牛圖》的作者是唐代畫家【】
A.韓滉
B.周昉
C.關仝
D.夏圭
4.西方現實主義美術的發(fā)源地是【】
A.德國
B.法國
C.西班牙
D.美國
5.一件好的實用工藝品必須具備【】
A.功能性與實用性
B.功能性與耐用性
C.功能性與審美性
D.實用性與靈活性
6.古羅馬時期修建的克羅西姆競技場可容納【】
A.2萬人
B.1萬人
C.6千人
D.5萬人
7.下列選項中,屬于福建客家民居的是【】
A.吊腳樓
B.干欄式民居
C.下層式窯洞
D.土樓
8.下列選項中,不屬于美術課程評價建議的是【】
A.依據美術課程標準
B.注重美術學習表現
C.鼓勵運用檔案袋、展示和課堂討論
D.教材呈現方式多樣化
9.20世紀三十年代,中國油畫界出現了三大藝術趨向,其中以【】為代表的藝術家群體繼承西方寫實油畫的傳統(tǒng),關注政治和社會生活。
A.林風眠
B.倪貽德
C.徐悲鴻
D.龐熏琹
10.京劇臉譜色彩十分講究,看起來五顏六色的臉譜品來卻巨細有因,決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里,人物就被性格化了。關羽、張飛、曹操這三個人物的臉譜顏色分別應該是【】
A.黑、白、紅
B.紅、黑、白
C.紅、藍、白
D.紅、白、黃
11.在美術課程分目標中:“了解美術各學習領域的聯系,以及美術學科與其他學科的聯系,逐步學會以議題為中心,將美術學科與其他學科融會貫通的方法,提高綜合解決問題的能力?!睂儆诘膶W習領域是【】
A.“欣賞·評述”
B.“設計·應用”
C.“綜合·探索”
D.“造型·表現”
12.古希臘美術分為四個時期,不包括【】
A.荷馬時期
B.古風時期
C.古典時期
D.石器時期
13.青海大通縣上孫家寨出土的【】是馬家窯文化彩陶中的一件杰作。
A.《舞蹈紋彩陶盆》
B.《鸛魚石斧彩陶缸》
C.《人面魚紋彩陶盆》
D.《人頭形器口彩陶瓶》
14.中國畫中有“三遠”之說。其中有“高遠之勢突兀,深遠之意重疊,平遠之意沖融而縹縹緲緲”。《江山如此多嬌》是1959年為北京新建的人民大會堂所繪的巨幅畫作。毛澤東主席親自題寫“江山如此多嬌”,畫面上旭日東升,江山壯麗,表現出新中國的勃勃生機。該作品最符合“三遠”之說的【】
A.高遠
B.深遠
C.平遠
D.遙遠
15.《戴珍珠耳環(huán)的少女》是【】的作品。
A.達利
B.倫勃朗
C.維米爾
D.梵·高
16.按照新課程的要求,學生掌握知識的基本階段有哪些?【】
A.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識
B.理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識
C.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識
D.預習知識、學習知識、理解知識
17.四位遁跡空門被稱作“四僧”的畫家是朱耷、石濤、弘仁和【】
A.八大山人
B.龔賢
C.髡殘
D.華岳
18.初中階段是培養(yǎng)學生【】、美術鑒賞能力、美術創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時期。
A.審美感知能力
B.觀察能力
C.想象能力
D.思考能力
19.中國古代雕塑史上的第一個高峰是在【】
A.秦漢
B.唐宋
C.元
D.明清
20.我國第一枚生肖郵票“猴票”的設計者是【】
A.韓美林
B.黃永玉
C.吳冠中
D.葉淺予
多選題
1.美術教學方法中的嘗試教學法的優(yōu)點是【】
A.有利于培養(yǎng)學生的探索精神和自學能力
B.有利于提高課堂教學效率,減輕課外作業(yè)負擔
C.有利于中差生的提高
D.有利于大面積提高教學質量
2.印象主義的代表人物有【】
A.馬奈
B.莫奈
C.雷諾阿
D.塞尚
3.美術鑒賞的基本方式有【】
A.感悟式鑒賞
B.形式鑒賞
C.社會學式鑒賞
D.比較式鑒賞
4.基本的美術素養(yǎng)應當包括【】
A.能解讀身邊的美術現象
B.能運用美術形式表達自己的情感或觀念
C.能熟練運用各種表現形式,自如地描繪對象
D.能自主追求更高的審美品位,有自己的審美趣味
5.以下【】是英國藝術家。
A.康斯太勃爾
B.梵·高
C.荷加斯
D.雷諾茲
判斷題
題庫系統(tǒng)_試題篩選結果集
1.古風時期的人物臉部都帶有微笑,這種千篇一律的笑容被稱為“古風的微笑”?!尽?/span>
2.西方繪畫以焦點透視為主要特征,中國畫以散點透視為主要特征。【】
3.王冕是元代詩、書、畫、印修養(yǎng)全面的典型文人畫家,代表作是《墨梅圖》?!尽?/span>
4.“論畫以形似,見與兒童鄰”是宋代著名文人畫家馬遠提出的。【】
5.十七世紀荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫——團體肖像畫,其代表畫家是哈爾斯和倫勃朗。【】
6.紫砂陶器于宋代在江蘇宜興燒制成功,明清兩代達到頂峰?!尽?/span>
7.《加萊義民》是米開朗基羅的代表作?!尽?/span>
8.新中國成立后出現的歷史革命畫有徐悲鴻的《人民慰問紅軍》等?!尽?/span>
9.委拉斯貴支的《1808年5月3日夜槍殺起義者》是一幅描繪法軍鎮(zhèn)壓起義者暴行的悲劇性作品。作者有力地表現了人民在反抗暴力而做出犧牲前的豐富內心世界?!尽?/span>
10.拉斐爾以畫善良、溫情的圣母形象著稱,《雅典學院》也是他的作品?!尽?/span>
填空題
1.由于各地地理環(huán)境不同,我國的建筑一開始就有明顯的地域風格,北方先后流行穴居、____和地面建筑。
2.《群馬圖》的作者是現代著名畫家____。他將中國畫傳統(tǒng)的____與西方繪畫的____畫法結合起來,把生動有力的造型與畫家憂國憂民、關心社會現實的思想情感結合起來。
3.美術的主要分類有建筑、雕塑、繪畫、設計、攝影及中國所特有的____、____。
4.美術課程的基本理念之一是:美術關注文化和生活,讓學生在廣泛的____中認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。
5.數千年來,漢字經歷了甲骨文、金文、小篆、____、____、____、____不同的歷史階段,點畫的形態(tài)與字形結構發(fā)生了多次美妙的嬗變。
6.河南登封嵩山南麓嵩岳寺塔是我國現存最早的____。
7.《人面魚紋彩陶盆》是中國原始美術新石器時代仰韶文化的代表作品,它出土于西安____遺址。
8.在傳統(tǒng)中國畫中,“用筆”在技法上不是指毛筆,而是指____、____、____、____等方法。
9.形式美的總規(guī)律是____。
10.美術審美教育的特點是____和____。
簡答題
1.通過“欣賞·評述”的學習活動,學生應達到哪些目標?
2.什么是二方連續(xù)?
3.元代畫風的轉變主要表現在哪些方面?
4.如何理解美術教學中教師的主導作用?
5.義務教育階段美術課程標準中,關于教材編寫的建議是什么?
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