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2020年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽市小學(xué)美術(shù)教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題

1.“明四家”中, 以工筆重彩聞名的畫家是【】

A.沈周

B.文徵明

C.唐寅

D.仇英

2.以“小中見大,咫尺千里”的藝術(shù)手法,將色彩繽紛的大千世界濃縮在咫尺,成為立體的畫、無聲的詩。這種藝術(shù)形式是【】

A.假山

B.盆景

C.流水

D.河道

3.下列對(duì)美術(shù)課程評(píng)價(jià)目的的表述,錯(cuò)誤的是【】

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.改進(jìn)教師教學(xué)

C.促進(jìn)美術(shù)課程發(fā)展

D.改進(jìn)美術(shù)教材

4.按照新課程的要求,學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段有哪些?【】

A.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)

B.理解教材、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)

C.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識(shí)

D.預(yù)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、理解知識(shí)

5.中國太極圖屬于圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的【】

A.共生同構(gòu)

B.異影同構(gòu)

C.正負(fù)同構(gòu)

D.換置同構(gòu)

6.中國工筆畫技法最核心的是【】

A.以色造型

B.以墨造型

C.以線造型

D.以粉造型

7.以下畫論中,出自石濤所著的《苦瓜和尚畫語錄》的是【】

A.繪事后素

B.使民知神奸

C.搜盡奇峰打草稿

D.謹(jǐn)毛失貌

8.我國現(xiàn)存最早的山水卷軸畫《游春圖》的作者是【】

A.李思訓(xùn)

B.李昭道

C.薛稷

D.展子虔

9.以下作品中,【】不是畢加索的。

A.《永恒的記憶》

B.《亞威農(nóng)少女》

C.《舞蹈者》

D.《鏡前的少女》

10.秦始皇陵兵馬俑是舉世聞名的奇跡,下列對(duì)其藝術(shù)特色描述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

A.具象生動(dòng)、氣勢(shì)雄偉

B.華麗繁復(fù)、富麗堂皇

C.溫潤細(xì)膩、精細(xì)靈巧

D.簡(jiǎn)約概括、夸張變形

11.“宣物莫大于言,存形莫善于畫”說明了作者是從藝術(shù)【】功能來認(rèn)識(shí)藝術(shù)。

A.表現(xiàn)

B.認(rèn)識(shí)

C.傳播

D.教育

12.藝術(shù)欣賞本質(zhì)是一種【】

A.藝術(shù)接受過程

B.藝術(shù)認(rèn)識(shí)過程

C.藝術(shù)感知活動(dòng)

D.藝術(shù)鑒別過程

13.教育要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的哪些規(guī)律?【】

①順序性和階段性 ②不均衡性 ③重復(fù)性 ④個(gè)別差異性

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

14.《倒牛奶的女人》是17世紀(jì)荷蘭畫家維米爾的代表作品。下列選項(xiàng)中,對(duì)維米爾藝術(shù)風(fēng)格的描述正確的是【】

A.清新恬靜

B.熱烈奔放

C.粗獷豪放

D.扭曲狂躁

15.強(qiáng)調(diào)用筆用墨、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、節(jié)奏韻律的是哪一種藝術(shù)形式?【】

A.書法

B.國畫

C.油畫

D.版畫

16.張飛的京劇臉譜譜式是【】

A.三塊瓦臉

B.十字門臉

C.花臉

D.整臉

17.達(dá)利的超現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品是【】

A.《世界的誕生》

B.《記憶的永恒》

C.《受威脅的刺客》

D.《帶胡須的蒙娜麗莎》

18.南宋時(shí)期,在山水畫表現(xiàn)突破全景程式而畫邊角之景的畫家是【】

A.劉松年、李唐

B.王希孟、趙伯駒

C.郭熙、范寬

D.馬遠(yuǎn)、夏圭

19.民間美術(shù)的藝術(shù)語言特征主要是【】

A.故事性、繪畫性

B.趣味性、裝飾性

C.原則性、傳承性

D.寓意性、象征性

20.1988年,盧森堡政府作為和平禮物送給聯(lián)合國的雕塑形象是【】

A.和平鴿

B.桂冠

C.盾牌

D.槍支

單選題

1.新課程改革要改變課程管理過于集中的狀況,課程的管理者有【】

A.國家

B.地方

C.學(xué)校

D.教師

2.對(duì)巴比松畫派的描述,正確的是【】

A.與楓丹白露森林附近的巴比松小村有關(guān)

B.畫家之間繪畫面貌各不相同

C.柯羅是這一畫派的代表畫家

D.畫派創(chuàng)作體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義精神

3.某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練,其他內(nèi)容一概少講或不講,這種做法是【】

A.突出專長(zhǎng),對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D.應(yīng)當(dāng)大力提倡

4.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于【】

A.畫筆的特性

B.畫筆的大小、長(zhǎng)短

C.用筆的力度和速度

D.繪畫材料的特性

5.下列名勝,屬于“東方四大奇觀”的是【】

A.吳哥古城

B.長(zhǎng)城

C.泰姬陵

D.婆羅浮屠

判斷題

1.“小景山水”是南宋流行的山水樣式,景小卻富有詩意,幅小卻清麗可人,深得人們的喜愛,代表畫家是趙伯駒?!尽?/span>

2.美術(shù)教材是唯一的美術(shù)課程資源?!尽?/span>

3.威尼斯畫派的代表畫家之一提香最初的人物畫作品《沉睡的維納斯》,在形體、色彩、柔和的線條和景色的層次上都達(dá)到了高度的統(tǒng)一。由此,他被認(rèn)為是第一個(gè)嚴(yán)格意義上的威尼斯畫派畫家?!尽?/span>

4.中國傳統(tǒng)刺繡品種很多,其中蘇繡、湘繡、粵繡、顧繡被稱為中國傳統(tǒng)四大名繡?!尽?/span>

5.在西方現(xiàn)代主義流派或思潮中,達(dá)達(dá)主義提出“摒棄一切博物館、圖書館和科學(xué)院”的口號(hào)?!尽?/span>

6.藝術(shù)設(shè)計(jì)是指某種計(jì)劃、設(shè)想和解決問題的方法,通過美術(shù)視覺語言傳達(dá)出來的過程。【】

7.教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者?!尽?/span>

8.德國女畫家珂勒惠支的作品《面包》,反映了反動(dòng)政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)耗盡糧食,人民生活困苦,處于饑餓之中的情景,表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。該作品應(yīng)屬于現(xiàn)實(shí)主義(即批判現(xiàn)實(shí)主義)風(fēng)格?!尽?/span>

9.喬托是錫耶納畫派的創(chuàng)始人,他受托繪制了錫耶納教堂的主祭壇畫,并用不到兩年的時(shí)間完成,其中祭壇正面是大幅巨制的《光榮圣母》?!尽?/span>

10.創(chuàng)作漫畫時(shí),經(jīng)常會(huì)采用夸張、變形的表現(xiàn)手法。【】

填空題

1.____是形體塑造的基本單位。

2.“元四家”是指元代畫家____、____、____、____。

3.中國畫在技法上有____、寫意和兼工帶寫。

4.19世紀(jì)30~40年代,在距法國巴黎十幾里的楓丹白露森林附近的村莊群集了許多畫家,他們?cè)诖嗣枥L原始荒涼的自然風(fēng)貌,感受著逃離鬧市的愜意,這個(gè)群體被稱為“____”。

5.北宋擅畫小景山水的畫家是____;《林泉高致》的作者是____;《圖畫見聞志》的作者是____。

6.手制陶器常見的方法有____成型法、泥條盤筑成型法、泥板成型法和拉坯成型法。

7.中國畫的物質(zhì)材料是____、____和____,因此,中國畫的表現(xiàn)手法是____的筆墨。

8.達(dá)·芬奇的作品《____》將畫中的人物和宛如中國山水一般的淡遠(yuǎn)背景結(jié)合在一起,給人留下無限遐想的余地。

9.在我國,中國畫簡(jiǎn)稱為“國畫”,古稱“____”。

10.構(gòu)圖的基本法則是____、____、____、尺度、____、穩(wěn)定、____、韻律。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述色彩的“三要素”,并說明“無彩色和有彩色”。

2.快下課了,教師有些教學(xué)任務(wù)還未完成,可是回答問題的學(xué)生還在滔滔不絕地發(fā)言,教師應(yīng)該怎么辦?談?wù)勀愕目捶ā?/span>

3.民間美術(shù)的造型規(guī)律是什么?

4.如何評(píng)價(jià)董其昌的“南北宗論”?

5.一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思,而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中,可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題?

 

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