單選題

1.男女分班體育教學組織形式較為適合的水平階段是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

2.【】是制定與修改籃球規(guī)則的唯一機構。

A.美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽

B.國際奧委會

C.中國籃球協(xié)會

D.國際籃球聯(lián)合會

3.根據(jù)力量素質與運動體重的關系，可以分為【】

A.一般力量與專項力量

B.絕對力量與相對力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對

4.隊列練習中，當下達“向左轉——走”口令后，身體向左轉90°后同時出【】腳向前邁進。

A.左

B.右

C.前

D.后

5.骨骼肌具有多種物理特性，下列不屬于骨骼肌物理特性的是【】

A.伸展性

B.彈性

C.柔韌性

D.粘液性

6.肌肉收縮時，相對固定或運動幅度較小的骨的附著點稱為【】

A.起點

B.止點

C.動點

D.定點

7.下列關于游泳時機選擇的說法，不正確的是【】

A.飽食后不宜游泳

B.極度饑餓時不宜游泳

C.飲酒后不宜游泳

D.短時慢跑后不宜游泳

8.體育與健康課程標準中所指的體能的評定與以往體育課中的【】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。

A.身體素質與身體條件

B.身體條件與運動能力

C.身體素質與運動能力

D.身體素質與運動成績

9.體操教學示范中，以前后方向為主的動作一般采用的是【】

A.鏡面示范

B.側面示范

C.背面示范

D.正面示范

10.在排球運動中，【】是由運動員獨立完成的技術動作，不受他人制約。

A.發(fā)球

B.傳球

C.扣球

D.墊球

11.影響骨生長的內(nèi)因是【】

A.食物

B.機械力

C.激素

D.體育鍛煉

12.以檢查學生學習成績?yōu)橹鞯恼n稱為【】

A.新授課

B.復習課

C.考核課

D.綜合課

13.胰島的主要功能是分泌【】

A.胰島素

B.胰島素和胰高血糖素

C.胰液

D.胰高血糖素

14.2002年中國體育代表團在鹽湖冬季奧運會上獲得了【】枚金牌，從而實現(xiàn)了我國冬季奧運會上金牌“零”的突破。

A.一枚

B.兩枚

C.三枚

D.四枚

15.下列選項中，不屬于體育游戲創(chuàng)編原則的一項是【】

A.鍛煉性原則

B.趣味性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.針對性原則

判斷題

1.走步法確定跳遠助跑步數(shù)應是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

2.人體最靈活的關節(jié)是髖關節(jié)。 【】

3.跑動與觸球動作的協(xié)調(diào)轉換和有序交替構成了足球運球的動作過程。【】

4.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

5.武術是以技擊動作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。【】

6.急行跳高的完整動作由助跑、起跳、落地三個基本環(huán)節(jié)組成?！尽?/span>

7.籃球運動中，運用最多的技術是運球?！尽?/span>

8.在體育教學中，為顯示動作的前后距離可采用正面示范。【】

9.在靜息狀態(tài)下，人體主要利用糖類的氧化來維持能量代謝。【】

10.學生原地踏步時，聽到“齊步走”口令后，應繼續(xù)踏步一步再前進。【】

填空題

1.奪得世界杯冠軍次數(shù)最多的國家是____。

2.感受光刺激的感覺器官即視器，也就是眼。眼由____和____兩部分組成。

3.“三從一大原則”：指____、____、____、____。

4.常用的球類比賽的編排有____、____和____三種。

5.橫隊集合時，第一列排頭應在老師的____。

6.太極拳是結合中國古代的養(yǎng)生術、導引術、戚繼光的三十二勢長拳以及古代的____學說和____等理論編成的一種拳術。

7.____是通過身體運動的方式進行的，要求人體直接參與的活動。

8.按身體素質進行分類，體育游戲可分為奔跑游戲、____、耐力游戲和____等。

9.____年____（國家）的____（人名）從____鎮(zhèn)跑到雅典，其距離是____。這就是后來____正式比賽的距離。

10.防守無球隊員常用的移動方法有____、撤步、____、快跑、____等。

簡答題

1.在體育活動中，如何預防運動損傷的發(fā)生？

2.為保證田徑運動會的順利進行，裁判組應在競賽組領導下，做好什么賽前準備工作？

3.武術教學中，五步拳是最基本的組合動作，請按順序說出其中的動作名稱。

4.骨折如何處理？

教學設計

請結合教學實際，設計一節(jié)“30~40米內(nèi)通過3~4個障礙物跑”教學活動。

要求：(1)結合學生實際，有學法指導；(2)設計包括教學目標、教學步驟、教學方法。

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