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2020年貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.老師在進行大班科學《小染坊》活動。活動開始時,一邊播放視頻,一邊說老師昨天在大街上看到了一個叫貝貝染布坊的地方,這個小染坊里染出很多漂亮的東西,小朋友你們瞧!這就是《貝貝染布坊》了,我們一起來參觀吧,來看看有哪些東西(鍋、盆、勺子等),老師要用這些工具來制作染料染東西,小朋友們誰愿意來我的染布坊工作,這屬于【】

A.談話導入

B.情境導入

C.演示導入

D.表演導入

2.幼兒的學習內容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性認識,這說明幼兒的學習具有【】

A.直觀性

B.具體性

C.初淺性

D.細致性

3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒膳食費應實行【】,保證全部用于幼兒膳食,每月向家長公布賬目。

A.民主管理制度

B.園長裁決制定

C.教師投票制度

D.家園合作制定

4.杜威在批判舊教育的過程中提出【】思想,是“破舊立新”的。

A.游戲是生命的鏡子

B.兒童中心主義

C.歸于自然

D.紳士教育

5.教師提問幼兒:“西瓜是怎么長大的?”幼兒答:“西瓜是長在泥土里的;西瓜是慢慢長大的;西瓜在泥土里還會發(fā)芽呢?!苯處熁貞f:“是呀,西瓜是通過播種—發(fā)芽—長葉—開花—結果,才慢慢長大的,農民伯伯可真不容易?!毕铝薪處煹幕貞獙儆凇尽?/span>

A.重復式回應

B.反問式回應

C.提煉式回應

D.總結性回應

6.兒童最先掌握的詞匯種類是【】

A.動詞

B.形容詞

C.虛詞

D.名詞

7.親子關系是一種【】

A.血緣關系

B.心理關系

C.情感關系

D.家庭關系

8.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內容,屬于【】方面的教育。

A.自我意識

B.人際交往

C.社會環(huán)境

D.社會文化

9.對于方位,幼兒較難掌握的概念是【】

A.前后

B.上下

C.里外

D.左右

10.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來判斷成人的語言,認為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點。

A.小小

B.小

C.中

D.大

11.體驗式學習情境的設計要體現(xiàn)真實性、【】、社會性。

A.模擬性

B.適宜性

C.挑戰(zhàn)性

D.開放性

12.提出“教育即生長,學校即社會”的是【】

A.陳鶴琴

B.張雪門

C.杜威

D.盧梭

13.【】在借鑒前人經(jīng)驗的基礎上,詳細論述了幼兒園工作的體系、內容和方法,為幼兒園設計了“恩物”和作業(yè)體系,大大推動了學前教育的發(fā)展,為使其成為教育領域中的一個獨立部分做出了卓越的貢獻。

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.杜威

D.夸美紐斯

14.對熟悉刺激的反應恢復并增加對新異刺激的反應,就是【】

A.習慣化

B.正強化

C.負強化

D.去習慣化

15.下列關于幼兒園一日生活的組織原則表述正確的是【】

A.一致性、原則性

B.一慣性、一致性、靈活性

C.靈活性、原則性

D.一慣性、一致性、原則性

16.教師運用口頭問答的形式,啟發(fā)幼兒積極思維的教育方式是【】

A.談話法

B.討論法

C.講解法

D.游戲法

17.世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是【】

A.裴斯泰洛齊

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

18.成人往往按照自己習慣設計的藍圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因為在制定學前教育目的時未考慮到【】

A.社會發(fā)展的需要

B.教育方針

C.教育政策

D.學前兒童的需求

19.在教育的過程中,教的活動主體是【】

A.教師

B.幼兒

C.家長

D.環(huán)境

20.教師提供適合的材料、教具、環(huán)境,讓幼兒自己擺弄,實踐過程中進行探索,獲得教學感性經(jīng)驗和邏輯知識的方法是【】

A.操作法

B.探索法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.自主學習法

21.學前教育的實施主要有兩種形式,即【】

A.學前家庭教育和學前公共教育

B.學前家庭教育和幼兒園教育

C.學前家庭教育和托幼機構教育

D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育

22.編排幼兒體操時,整套動作的活動量應【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大,再從大到小

D.從大到小,再從小到大

23.兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是【】

A.從整體的動作到局部的動作

B.從局部的動作到整體的動作

C.從整體混亂的動作到局部混亂的動作

D.從局部混亂的動作到整體混亂的動作

24.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】

A.這是學話初期正?,F(xiàn)象,不必緊張

B.應該強迫孩子再說一遍

C.應該重復練習糾正

D.應該進行心理治療

25.幼兒的語音發(fā)展具有一定的特點。對此,下列說法正確的是【】

A.幼兒對聲母、韻母的掌握程度相同

B.1—2歲是幼兒語音發(fā)展的飛躍期

C.幼兒發(fā)音的正確率與年齡增長成正比

D.幼兒語音的正確率與所處社會環(huán)境無關

26.3—6歲兒童記憶發(fā)展的基本特點是【】

A.回憶的潛伏期時間延長

B.長時記憶開始發(fā)生

C.無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展

D.開始出現(xiàn)記憶

27.幼兒繪畫作品《小姐姐》中,小姐姐的辮子畫得非常突出。這反映了兒童繪畫具有【】的特點。

A.寫實性

B.假想性

C.夸張性

D.隨意性

28.【】幼兒能夠有意識地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū),能重復簡單的節(jié)奏。

A.0—1歲

B.2—3歲

C.4—5歲

D.6—7歲

29.知道必要的安全保健常識,學習保護自己屬于【】的內容。

A.健康領域

B.語言領域

C.智力活動

D.勞動活動

30.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是【】

A.安全

B.材料

C.時間

D.場合

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