單選題

1.體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時(shí)數(shù)制訂的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是【】

A.學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

B.單元體育教學(xué)計(jì)劃

C.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

D.階段訓(xùn)練計(jì)劃

2.在教授學(xué)生練習(xí)廣播體操或跳遠(yuǎn)的騰空挺身等動(dòng)作時(shí)，可以采用表象訓(xùn)練的方法，下列關(guān)于表象訓(xùn)練的順序描述正確的是【】

A.單個(gè)動(dòng)作→組合動(dòng)作→成套動(dòng)作→完整動(dòng)作→模擬比賽

B.單個(gè)動(dòng)作→完整動(dòng)作→組合動(dòng)作→成套動(dòng)作→模擬比賽

C.成套動(dòng)作→單個(gè)動(dòng)作→完整動(dòng)作→組合動(dòng)作→模擬比賽

D.單個(gè)動(dòng)作→組合動(dòng)作→完整動(dòng)作→成套動(dòng)作→模擬比賽

3.下列選項(xiàng)中，是學(xué)校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構(gòu)成了學(xué)校體育整體的一項(xiàng)是【】

A.社區(qū)體育

B.課余體育

C.大眾體育

D.余暇體育

4.下列最適合采用分解教學(xué)方法的是【】

A.簡(jiǎn)單且不能合理分解的動(dòng)作

B.簡(jiǎn)單且能合理分解的動(dòng)作

C.復(fù)雜且不能合理分解的動(dòng)作

D.復(fù)雜且能合理分解的動(dòng)作

5.消化系統(tǒng)由消化管和【】?jī)纱蟛糠纸M成。

A.口腔

B.食管

C.小腸

D.消化腺

6.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求水平二的3、4年級(jí)學(xué)生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調(diào)

C.BMI

D.身體成分

7.在籃球運(yùn)動(dòng)中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時(shí)，手指應(yīng)撥球，使球產(chǎn)生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

8.在足球的踢球動(dòng)作環(huán)節(jié)中，【】是踢球力量的主要來(lái)源。

A.助跑

B.踢球腿的擺動(dòng)

C.腳擊球

D.支撐腳站位

9.教師面對(duì)練習(xí)者做反向動(dòng)作的示范是【】

A.背面示范

B.側(cè)面示范

C.正面示范

D.鏡面示范

10.運(yùn)動(dòng)參與是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高【】、形成樂(lè)觀開(kāi)朗生活態(tài)度的重要途徑。

A.健康水平

B.運(yùn)動(dòng)水平

C.運(yùn)動(dòng)技能

D.體育能力

11.肩關(guān)節(jié)脫位常發(fā)生在【】

A.前下方

B.上方

C.后下方

D.下方

12.課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)做到可觀察性，因此表述預(yù)期的結(jié)果應(yīng)盡量做到【】

A.概括化

B.行為化

C.簡(jiǎn)單化

D.復(fù)雜化

13.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【】

A.11分

B.15分

C.21分

D.25分

14.《中華人民共和國(guó)體育法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)頒布的時(shí)間和實(shí)施的時(shí)間分別是【】

A.1995年8月、1995年9月

B.1995年8月、1995年10月

C.1996年8月、1996年10月

D.1994年8月、1995年9月

15.體育游戲是一種【】的體育手段。

A.實(shí)踐性

B.科學(xué)性

C.綜合性

D.廣泛性

16.持啞鈴平臥飛鳥(niǎo)主要發(fā)展【】

A.胸大肌

B.腹外斜肌

C.肱二頭肌

D.小圓肌

17.正規(guī)4×400米接力跑比賽中，各隊(duì)切入里道之前應(yīng)跑的彎道數(shù)是【】

A.4個(gè)

B.3個(gè)

C.2個(gè)

D.1個(gè)

18.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.擊球時(shí)，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢(shì)前送

19.影響足球踢旋轉(zhuǎn)球效果的主要因素是【】

A.支撐腳的選位

B.踢球腿的擺動(dòng)

C.踢球后的隨前動(dòng)作

D.腳觸球的部位

20.對(duì)運(yùn)動(dòng)中突然出現(xiàn)心跳驟停的人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓搶救。下列選項(xiàng)中，正確的按壓部位是【】

A.胸鎖關(guān)節(jié)處

B.胸骨下端

C.左側(cè)肋骨中間

D.右側(cè)肋骨中間

多選題

1.人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪通過(guò)分解代謝過(guò)程，水解為【】

A.蛋白質(zhì)

B.糖

C.脂肪酸

D.甘油

2.下列球類(lèi)項(xiàng)目中，球觸及場(chǎng)地的邊線(xiàn)或端線(xiàn)屬于好球的是【】

A.籃球

B.排球

C.網(wǎng)球

D.羽毛球

3.制定運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容包括【】

A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

B.運(yùn)動(dòng)頻度

C.運(yùn)動(dòng)方法

D.周?chē)h(huán)境

4.防守有球隊(duì)員的動(dòng)作方法有下列哪些？【】

A.防突破

B.防傳球

C.防投籃

D.防運(yùn)球

5.人體能量來(lái)源于【】

A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白質(zhì)

6.運(yùn)動(dòng)教育的內(nèi)容主要有下列哪些？【】

A.體育與健康課程

B.課外體育活動(dòng)

C.課余體育競(jìng)賽

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)

7.影響運(yùn)動(dòng)技能形成的內(nèi)部因素有【】

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度

B.運(yùn)動(dòng)能力

C.指導(dǎo)與示范

D.教師反饋

8.決定跑速的主要因素是【】

A.爆發(fā)力

B.步頻

C.力量

D.步長(zhǎng)

9.教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為【】

A.條件性知識(shí)

B.本體性知識(shí)

C.實(shí)踐性知識(shí)

D.文化知識(shí)

10.某市實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)1~4年級(jí)測(cè)試的項(xiàng)目是【】

A.立定跳遠(yuǎn)

B.身高標(biāo)準(zhǔn)體重

C.坐位體前屈

D.50米跑

判斷題

1.根據(jù)體育課教學(xué)要求，新授課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)反復(fù)練習(xí)，以提高動(dòng)作質(zhì)量為重點(diǎn)，重視學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)能力的提高?！尽?/span>

2.從生物力學(xué)的原理來(lái)看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?！尽?/span>

3.排球中“邊跟進(jìn)”防守陣型：固定由6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球，或稱(chēng)為“6號(hào)位跟進(jìn)”防守陣型，這種陣型多在對(duì)方采取以扣吊結(jié)合為主的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，解決了“心”空的問(wèn)題，其優(yōu)點(diǎn)是加強(qiáng)了網(wǎng)前的防守能力。【】

4.直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)?！尽?/span>

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致尿量增加，尿pH值上升?！尽?/span>

6.巧妙運(yùn)用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來(lái)發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)了因材施教原則?！尽?/span>

7.第一屆世界杯女子足球賽在中國(guó)廣州舉辦?！尽?/span>

8.學(xué)校體育目標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。【】

9.排球比賽中，球觸及比賽場(chǎng)區(qū)的界線(xiàn)為界外球?！尽?/span>

10.一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)時(shí)，口令下達(dá)后，單數(shù)學(xué)生不動(dòng)，雙數(shù)學(xué)生右腳向右后方退一步，左腳靠攏右腳，站于單數(shù)學(xué)生之右側(cè)，并自動(dòng)看齊?！尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.準(zhǔn)備活動(dòng)的生理作用是什么？

2.影響籃球投籃命中率的因素有哪些？

3.短跑全程技術(shù)包括哪些部分？

4.消除運(yùn)動(dòng)性疲勞主要有幾種方法？（至少寫(xiě)出5種方法）

5.起跑時(shí)遇到哪些情況應(yīng)判為犯規(guī)？

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