一、判斷題

1.在進(jìn)行耐久跑的活動時(shí)，會有種生理現(xiàn)象——“極點(diǎn)”出現(xiàn)，采用有深度和有節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度?！尽?/span>

2.在跳躍運(yùn)動中，要使身體騰起的遠(yuǎn)或高，關(guān)鍵在于起跳時(shí)使身體獲得最快的速度和適宜的起跳角度。【】

3.學(xué)校體育和競技體育兩者是對立的，不主張學(xué)校體育引進(jìn)競技體育?！尽?/span>

4.在100米比賽中，第一次起跑甲隊(duì)員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊(duì)員搶跑犯規(guī)，則乙隊(duì)員還可以繼續(xù)參加比賽?！尽?/span>

5.身體姿勢、手臂動作、球的落點(diǎn)、手腳和身體的協(xié)調(diào)配合是籃球運(yùn)球技術(shù)的四個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

6.羽毛球比賽中，男子單打先得21分的球員，為勝一局。【】

7.體育教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)能提高學(xué)生的動機(jī)水平?！尽?/span>

8.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動員?！尽?/span>

9.籃球運(yùn)動中，運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球?！尽?/span>

10.動力定型階段也可稱為泛化階段。【】

二、單選題

1.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)階段以【】的教學(xué)為主。

A.運(yùn)動知識和技能

B.游戲和身體運(yùn)動

C.身體基本活動

D.游戲

2.我國學(xué)校體育課生理負(fù)荷的平均心率標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.100~120次／分

B.120~140次／分

C.140~160次／分

D.160~180次／分

3.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，學(xué)習(xí)評價(jià)的方法是【】

A.定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合

B.形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合

C.相對評價(jià)與絕對評價(jià)相結(jié)合

D.以上都正確

4.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯(cuò)誤的是【】

A.正手發(fā)平擊球：揮拍擊球時(shí)有一個(gè)略向前下方壓球的動作

B.反手發(fā)平擊球：擊球點(diǎn)比較低，應(yīng)與網(wǎng)同高

C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球：用球拍下半部分撞擊球的中上部分

D.正手發(fā)左側(cè)下旋球：球拍略后仰，摩擦球的內(nèi)側(cè)下部

5.從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科是【】

A.體育概論

B.體育保健學(xué)

C.體育與健康

D.體育心理學(xué)

6.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束，可加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。

A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨

B.關(guān)節(jié)唇

C.韌帶

D.滑膜囊

7.體育訓(xùn)練課由【】組成。

A.熱身活動、基本部分和放松部分

B.準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分

C.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和放松部分

D.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和結(jié)束部分

8.下列選項(xiàng)中，屬于選編體育教育內(nèi)容的原則之一的是【】

A.一致性與機(jī)動性相結(jié)合的原則

B.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

C.理論性和靈活性相結(jié)合的原則

D.統(tǒng)一性與實(shí)踐性相結(jié)合的原則

9.膝跳反射是簡單的反射，其反射弧需要幾個(gè)神經(jīng)元？【】

A.多個(gè)

B.3個(gè)

C.2個(gè)

D.1個(gè)

10.在百米比賽中，加速度最大且達(dá)到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)跑

三、填空題

1.單練包括徒手的____和____。

2.第一個(gè)參加奧運(yùn)會的中國人是____。

3.掩護(hù)配合的方法有____掩護(hù)、____掩護(hù)、____掩護(hù)。

4.細(xì)胞外液屬于人體____（內(nèi)或外）環(huán)境。

5.武術(shù)教學(xué)中，練習(xí)的形式有____、分組練習(xí)、____、雙人練習(xí)、____、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

四、簡答題

1.請簡述體育教師應(yīng)具備哪些基本條件？

2.簡述籃球原地雙手胸前投籃的動作要領(lǐng)。

3.體育與健康課程學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？

4.簡述坐位體前屈的測試方法。

五、案例分析

在籃球比賽中，運(yùn)球是擺脫防守、發(fā)動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)所經(jīng)常采用的基本技術(shù)之一。但在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都是低頭做行進(jìn)間運(yùn)球，這樣不僅難以快速地?cái)[脫防守隊(duì)員，而且還會貽誤發(fā)動快攻的時(shí)機(jī)。

請你分析班級學(xué)生習(xí)慣于低頭做行進(jìn)間運(yùn)球的原因，并給出有效的學(xué)法指導(dǎo)與矯正方法。

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