單選題

1.排球的傳球技術(shù)，按傳球方向可分為【】

A.正面?zhèn)髑颉γ鎮(zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?/span>

B.正面?zhèn)髑?、背面?zhèn)髑?、對面?zhèn)髑?/span>

C.正面?zhèn)髑?、背向傳球、?cè)向傳球

D.正面?zhèn)髑?、低手傳球、背后傳?/span>

2.下列關(guān)于足球間接任意球的說法，錯誤的一項是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊員不得連踢

C.除守方隊員站在本方球門線上外，對方隊員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對方球門得分

3.在臥推動作中，肩關(guān)節(jié)繞冠狀軸進行的是【】

A.旋內(nèi)、旋外運動

B.外展、內(nèi)收運動

C.屈、伸運動

D.環(huán)轉(zhuǎn)運動

4.籃球行進間單手肩上低手投籃的腳步動作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

5.支撐擺動前擺挺身下，當(dāng)向前擺動到接近【】時，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A.杠面

B.最高點

C.水平

D.重心

6.接力跑是田徑運動中唯一的集體比賽項目，可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中，參加4×100米接力第一棒的運動員用左手拿棒，那么第四棒運動員接棒的手應(yīng)該為【】

A.左手

B.右手

C.左右手都可以

D.以上都不對

7.完成單個動作的時間長短稱為【】速度。

A.反應(yīng)

B.動作

C.位移

D.力量

8.下列選項中，屬于減負荷練習(xí)的是【】

A.上坡跑

B.迎風(fēng)跑

C.下坡跑

D.負重跑

9.提高過欄速度，【】，是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績的根本途徑。

A.提高欄間跑頻率

B.準確踏上起跨點

C.起跑加速步數(shù)固定

D.起跨腿蹬伸充分

10.現(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人是【】

A.羅格

B.薩馬蘭奇

C.顧拜旦

D.巴赫

11.習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道：“中國古語講‘不積跬步，無以至千里’，阿拉伯諺語說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’，歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’?！边@些語句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循【】

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

12.足球基本技術(shù)中，腳背正面踢定位球，應(yīng)采用【】

A.直線助跑

B.斜線助跑

C.弧線助跑

D.不助跑

13.在體操教學(xué)中，體操動作術(shù)語的記寫方法包括【】

A.完整記寫法、縮寫法、圖解法

B.完整記寫法、縮寫法、文字法

C.完整記寫法、文字法、圖解法

D.縮寫法、圖解法、文字法

14.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習(xí)項目應(yīng)是【】

A.跑100米

B.用3RM強度舉杠鈴

C.立定跳遠

D.攀巖

15.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【】奪得里約奧運會的冠軍。

A.1996年

B.2000年

C.2008年

D.2016年

填空題

1.步長是由____、____和____三部分組成。

2.全課合理運用時間的比重（綜合密度）應(yīng)越____越好，最好接近100%。

3.排球運動始于____年，創(chuàng)始人是____的威廉·摩根。排球運動____年傳入中國。

4.骨折急救的原則是____、____、先止血后包扎傷口。

5.生理指數(shù)進行評定的方法有____和____。

6.常見的支撐跳躍有____、____、____等。

7.足球比賽開球時，守方每一位隊員需站在開球點____米以外。

8.踢球的動作很多，但不管哪種踢球動作都是由____個環(huán)節(jié)組成。

9.行進間向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令應(yīng)落在____腳上，動令應(yīng)落在____腳上。

10.根據(jù)不同組織、器官的不同生長發(fā)育進程，可將全身各系統(tǒng)歸納為____、____、____、____四類。

簡答題

1.簡述閉合性軟組織損傷的早期處理原則與方法。

2.簡述骨折的癥狀與體征。

3.簡述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。

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