一、單選題

1.跳遠技術的第三環(huán)節(jié)是【】

A.緩沖

B.收縮

C.騰空

D.挺身

2.分組教學的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

3.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健康能力，【】是身體健康目標。

A.形成樂觀的生活態(tài)度

B.養(yǎng)成自覺鍛煉的意識

C.形成合作意識與能力

D.提高適應自然環(huán)境的能力

4.生長激素是由哪個腺體分泌的？【】

A.甲狀腺

B.腎上腺

C.性腺

D.垂體

5.在跳躍技術中，助跑的任務是獲得必要的【】，為起跳創(chuàng)造有利條件。

A.力量

B.騰空角度

C.騰起初速度

D.水平速度

6.體育教學設計中，學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容是【】

A.班級的人數(shù)構(gòu)成

B.學生的學習起點

C.學生的興趣愛好

D.學生的身高體重

7.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應加強與創(chuàng)設“自主”的教學情景？【】

A.隊列訓練時

B.集中講解時

C.集體練習時

D.互幫互學時

8.為展示動作的方向、路線，教師動作示范一般可采用鏡面示范、正面示范、【】示范、背面示范。

A.全面

B.局部

C.側(cè)面

D.肢體

9.少兒的肌肉活動相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復【】

A.慢

B.快

C.時間相同

D.因運動項目的不同而不同

10.為了發(fā)展學生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習是【】

A.后蹬跑

B.單足跳

C.弓箭步走

D.高抬腿跑

二、判斷題

1.籃球比賽中，單手接球控球范圍大，能接不同方向的球。因此，一般情況下應盡量用單手接球。【】

2.排球比賽中，球觸及比賽場區(qū)的界線為界外球?！尽?/span>

3.快速跑由四個部分組成，其中決定跑的速度的最主要部分是終點沖刺。【】

4.血壓下降是判斷休克嚴重程度的重要標志?！尽?/span>

5.國家頒布的學生體質(zhì)健康標準中規(guī)定，身高、體重、肺活量等屬于身體形態(tài)項目?！尽?/span>

6.體育教學中，教師施加的影響、教學內(nèi)容、教學條件等外因，只有通過教師的教才能實現(xiàn)教學目標?！尽?/span>

7.在籃板球的爭搶中，個人的彈跳力比防守的卡位更重要。【】

8.體育技術動作練習中，教師提示屬于條件反射中的第一信號系統(tǒng)?！尽?/span>

9.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內(nèi)可以用手接任何回傳球?！尽?/span>

10.有6支球隊參加單循環(huán)的籃球比賽，需進行5輪共15場比賽?！尽?/span>

三、填空題

1.排球換發(fā)球，獲得發(fā)球權(quán)的一方需按____方向輪轉(zhuǎn)一個位置，由輪轉(zhuǎn)后位于1號位發(fā)球。

2.散步的鍛煉方法有____、____、____和____。

3.常用的推鉛球動作為____推鉛球和____推鉛球。

4.組織分為____、____、____和____四種基本類型。

5.運動技能形成規(guī)律包括____階段、____階段、____階段三個階段。

6.“一時性適應”的多次重復，可產(chǎn)生____。

7.防守無球隊員常用的移動方法有____、撤步、____、快跑、____等。

8.學生身體形態(tài)發(fā)育出現(xiàn)兩次高速增長階段：第一次高峰出現(xiàn)在由胎兒開始到出生后的第一年，第二次高峰出現(xiàn)在____。

四、簡答題

1.列出至少5種足球的基本動作名稱。

2.寫出支撐跳躍中，分腿騰越的動作要領。

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