A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
21.兒童最先掌握的詞匯種類是【】
A.動詞
B.形容詞
C.虛詞
D.名詞
22.制定班級幼兒生活常規(guī)的主要目的是【】
A.幫助幼兒學會自我管理
B.方便教師管理
C.讓幼兒學會服從
D.維持紀律
23.使幼兒善于體察他人的情緒，理解他人的情感，從而與之共鳴，改善幼兒社會行為的方法是【】
A.自然后果法
B.移情訓練法
C.生活鍛煉法
D.社會評價法
24.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。
A.自我意識
B.人際交往
C.社會環(huán)境
D.社會文化
25.能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。這一目標涉及的年齡段是【】
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
26.下列選項中不屬于托兒所保教任務的是【】
A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣
B.對幼兒進行適宜的藝術陶冶
C.教幼兒認識簡單的字
D.發(fā)展幼兒的語言能力
27.在學前兒童健康教育中，可供選擇和運用的教育方法主要有【】
①動作與行為練習②討論、游戲
③參觀訪問④情境演示、講解示范
A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
28.幼兒園課程以【】為基礎。
A.幼兒的直接經(jīng)驗
B.幼兒的間接經(jīng)驗
C.教師的直接經(jīng)驗
D.教師的間接經(jīng)驗
29.幼兒園教師要將《專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的【】
A.專業(yè)依據(jù)
B.基本依據(jù)
C.重要依據(jù)
D.主要依據(jù)
30.“喜歡花草樹木”所體現(xiàn)的學前教育藝術領域的目標是【】
A.具有初步的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造能力
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品
C.親近自然，大膽表現(xiàn)
D.喜歡自然界與生活中美的事物
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