A.①②③④⑤
B.①③④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.②③④⑤⑥
11.萌萌每天都有好多問題要問，有時還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應科學評價，正面引導，積極對待。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正義感
12.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】
A.急性腸胃炎
B.異物落入氣管
C.急性喉炎
D.支氣管哮喘
13.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力。”
A.熱愛美
B.發(fā)現(xiàn)美
C.表現(xiàn)美
D.理解美
14.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】
A.挫折
B.榜樣
C.強化
D.懲罰
15.下列對具體運算階段兒童思維的描述，正確的是【】
A.思維依靠概念進行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B.思維依靠表象進行，具有可逆性，沒有守恒概念，具有自我中心性
C.思維依靠概念進行，有可逆性，有守恒概念，逐漸去自我中心化，具有靈活性
D.思維依靠表象進行，沒有可逆性，沒有守恒概念，逐漸非中心化
16.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜、勤儉辦園，這體現(xiàn)了【】原則。
A.參與性
B.發(fā)展適宜性
C.經濟性
D.開放性
17.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。
A.感覺
B.知覺
C.時間知覺
D.運動知覺
18.常常根據自己的生活經驗來判斷成人的語言，認為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點。
A.小小
B.小
C.中
D.大
19.幼兒的行為表現(xiàn)和【】具有重要的評價意義，教師應視之為重要的評價信息和改進工作的依據。
A.情緒變化
B.活動興趣
C.活動結果
D.發(fā)展變化
20.開展“生活教育”要考慮幼兒的差異情況，切忌“一刀切”的做法。這體現(xiàn)了幼兒園生活指導的【】
A.保教結合原則
B.主體性原則
C.個別化原則
D.一致性原則
21.兒童紙工活動的主要內容包括折紙、剪紙、撕紙和【】
A.添畫
B.粘貼
C.揉紙
D.涂色
22.幼兒園課程以【】為基礎。
A.幼兒的直接經驗
B.幼兒的間接經驗
C.教師的直接經驗
D.教師的間接經驗
23.“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我國教育家【】提倡恪守的信條。
A.魯迅
B.蔡元培
C.徐特立
D.陶行知
24.《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學校每年受理教師資格認定申請的次數是【】
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
25.依據《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于入園照顧對象的是【】
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨生子女
D.家中無人照顧的殘疾子女
26.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應。
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
27.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】
A.獨自游戲
B.結構游戲
C.平行游戲
D.集體游戲
28.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉折期。
A.4.5—5.5歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6.5—7.5歲
29.新生兒最發(fā)達的感覺是【】
A.觸覺
B.聽覺
C.味覺
D.痛覺
30.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
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