2020年福建省三明市將樂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.嬰兒出生三個(gè)月后，應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】

A.鈣

B.鐵

C.碘

D.鋅

2.畫面有清晰明確的前后因果關(guān)系是幼兒期最高的構(gòu)圖形式。這種構(gòu)圖形式稱為【】

A.凌亂式構(gòu)圖

B.并列式構(gòu)圖

C.平行式構(gòu)圖

D.遮擋式構(gòu)圖

3.從方位知覺的發(fā)展順序來看，【】就能夠辨別前后。

A.3歲的幼兒

B.4歲的幼兒

C.5歲的幼兒

D.6歲的幼兒

4.1929年，美國心理學(xué)家格賽爾進(jìn)行了“雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在兒童心理發(fā)展過程中【】作用顯著。

A.遺傳素質(zhì)

B.家庭教育

C.文化環(huán)境

D.生理成熟

5.對(duì)幼兒的不良習(xí)慣的糾正，尊重兒童的精神世界，教師充當(dāng)?shù)氖恰尽康穆殬I(yè)角色。

A.幼兒學(xué)習(xí)的支持者

B.幼兒生活的導(dǎo)師

C.朋友知己

D.溝通社會(huì)的中介

6.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要【】幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練。

A.發(fā)揮

B.結(jié)合

C.充分尊重

D.關(guān)注愛護(hù)

7.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律，也是科學(xué)的幼兒教育必須遵循的原則。

A.一日生活

B.集體教育活動(dòng)

C.戶外自由活動(dòng)

D.區(qū)域活動(dòng)

8.對(duì)幼兒參與活動(dòng)狀態(tài)的關(guān)注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進(jìn)行。

A.投入

B.交流

C.互動(dòng)

D.思維

9.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之教’。”這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的【】

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)期性

D.示范性

10.依據(jù)想象活動(dòng)有無【】，想象可以分為有意想象和無意想象。

A.客觀性

B.概括性

C.目的性

D.直觀性

11.我國的“托幼一體化”是指【】

A.托兒所和幼兒園職能合并

B.幼兒園取代托兒所

C.托兒所取代幼兒園

D.以上都不是

12.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】

A.受表揚(yáng)

B.好奇心

C.學(xué)本領(lǐng)

D.活動(dòng)本身

13.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經(jīng)常向李老師告狀：“丁丁又吃手了！”以下李老師采取的教育策略中，不適宜的是【】

A.向丁丁說明吮吸手指的壞處

B.引導(dǎo)丁丁定時(shí)定量進(jìn)食

C.分散丁丁的注意力

D.告訴丁丁，“你再吃手指，就讓小朋友不和你玩

14.5—6歲兒童連續(xù)看書的時(shí)間不超過【】

A.10分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

15.編排幼兒體操時(shí)，整套動(dòng)作的活動(dòng)量應(yīng)【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大，再從大到小

D.從大到小，再從小到大

16.幼兒細(xì)菌性痢疾的典型癥狀是會(huì)出現(xiàn)【】

A.膿血便

B.“紅果醬樣”大便

C.“白陶土樣”大便

D.“柏油樣”大便

17.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述，不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)

D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶

18.美國心理學(xué)家格賽爾通過雙生子實(shí)驗(yàn)證明在兒童發(fā)展的整個(gè)過程中，【】具有決定性作用。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.教育因素

D.生理成熟因素

19.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對(duì)性

B.相對(duì)性

C.模糊性

D.傳遞性

20.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導(dǎo)作用

21.下列情況中，不屬于教師違反《中華人民共和國教師法》并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是【】

A.教育方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的

B.故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的

C.體罰幼兒，經(jīng)教育不改的

D.品行不良，影響惡劣的違法行為

22.幼兒園課程就是【】

A.上課

B.游戲

C.幼兒集體活動(dòng)

D.幼兒一切活動(dòng)的總和

23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中關(guān)于健康領(lǐng)域的說法，下列表述錯(cuò)誤的是【】

A.教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生

B.密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力

C.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣

D.用老師認(rèn)為最科學(xué)的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性

24.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有32個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，【】條教育建議。

A.32

B.28

C.86

D.87

25.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個(gè)部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

26.在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是【】

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

27.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

28.從幼兒園課程評(píng)價(jià)的方法劃分，可以將課程評(píng)價(jià)分為【】

A.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)

C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)

D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)

29.中午進(jìn)餐時(shí)，欣欣不小心被熱湯燙傷了小手，教師首先對(duì)欣欣燙傷的小手處理方式應(yīng)是【】

A.冷水沖洗

B.肥皂水沖洗

C.擦藥

D.毛巾包裹

30.【】認(rèn)為，兒童認(rèn)知發(fā)展的結(jié)構(gòu)稱為“圖式”，圖式變化的機(jī)制是“同化”“順應(yīng)”與“平衡”。

A.新行為主義

B.結(jié)構(gòu)主義

C.格式塔流派

D.人本主義

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