2020年福建省三明市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.建筑游戲

2.老師在教幼兒唱《小貓捉老鼠》這首歌時(shí)，假裝自己是小貓邊唱邊跳，這是幼兒園音樂(lè)教育方法中的【】

A.直觀演示的方法

B.運(yùn)用語(yǔ)言的方法

C.變換角色的方法

D.模仿學(xué)習(xí)的方法

3.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論包括四個(gè)階段，他認(rèn)為2—7歲幼兒處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

4.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于【】，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

A.教育

B.壓制

C.保護(hù)

D.教育和保護(hù)

5.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.智力游戲

D.音樂(lè)游戲

6.某幼兒園圍繞“我長(zhǎng)大了”組織了一系列教育活動(dòng)。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

7.畫(huà)家偏向形象思維，數(shù)學(xué)家擅長(zhǎng)抽象思維，這種能力差異指的是【】

A.難度差異

B.水平差異

C.早晚差異

D.類(lèi)型差異

8.【】是幼兒美育的豐富源泉。

A.大自然

B.生活環(huán)境

C.社會(huì)生活

D.藝術(shù)教育

9.新生兒最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是【】

A.觸覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.味覺(jué)

D.痛覺(jué)

10.維生素B?的主要食物來(lái)源是【】

A.糧谷類(lèi)

B.肉類(lèi)

C.乳制品類(lèi)

D.蔬菜類(lèi)

11.班級(jí)是幼兒園的核心單位，是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場(chǎng)所。幼兒園班級(jí)管理有不同的目的，下列選項(xiàng)屬于幼兒園班級(jí)管理的外在目的的是【】

A.把幼兒培養(yǎng)成個(gè)體生活的主體和社會(huì)生活的主體

B.班級(jí)管理中最重要的和最直接的管理對(duì)象是幼兒

C.幼兒園在生存和發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成自己的辦園特色，打造自己的辦園品牌

D.班級(jí)管理作為一種發(fā)展幼兒、影響幼兒的內(nèi)心世界和激發(fā)幼兒內(nèi)在潛能的活動(dòng)，就是要培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)生活的能力

12.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是【】

A.剩余精力說(shuō)

B.預(yù)演說(shuō)

C.復(fù)演說(shuō)

D.松弛消遣說(shuō)

13.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度減慢，智力低下，甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>

A.磷

B.碘

C.鋅

D.鐵

14.【】就可以認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

15.對(duì)幼兒進(jìn)行身體安全教育包括個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生習(xí)慣、正確認(rèn)識(shí)自己的身體、了解身體各部分的基本功能和【】等。

A.認(rèn)識(shí)自己的情緒

B.懂得分享和控制情緒

C.認(rèn)識(shí)周?chē)顒?dòng)隱藏的危害身體的因素

D.明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)

16.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.全日制教育

B.基礎(chǔ)教育

C.成人教育

D.義務(wù)教育

17.世界上第一套智力量表是【】

A.嬰幼兒智能發(fā)育量表

B.比納量表

C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表

D.麥卡錫兒童能力量表

18.某園固定每周一下午，由幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解答來(lái)訪家長(zhǎng)問(wèn)題，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。這種幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通的方式是【】

A.家長(zhǎng)會(huì)

B.家長(zhǎng)學(xué)校

C.家長(zhǎng)開(kāi)放日

D.家長(zhǎng)接待日

19.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開(kāi)展系列教育教學(xué)活動(dòng)，這一系列活動(dòng)可稱為【】

A.主題活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.領(lǐng)域活動(dòng)

D.生活活動(dòng)

20.幼兒能很容易地記憶百家姓、圓周率、乘法口訣等。這說(shuō)明了【】

A.幼兒以意義記憶為主

B.幼兒以機(jī)械記憶為主

C.幼兒以長(zhǎng)時(shí)記憶為主

D.幼兒以形象記憶為主

21.“如入芝蘭之室，久而不聞其香；如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”描述的是感覺(jué)的【】現(xiàn)象。

A.適應(yīng)

B.同時(shí)對(duì)比

C.先后對(duì)比

D.繼時(shí)對(duì)比

22.談話活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教育的重要形式，以下關(guān)于談話活動(dòng)特點(diǎn)闡釋不合適的是【】

A.談話活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話題

B.談話活動(dòng)注重師幼雙方的信息交流

C.談話活動(dòng)用于寬松的交談氣氛

D.談話活動(dòng)中教師起間接引導(dǎo)作用

23.一個(gè)熱情豪爽的孩子，無(wú)論在家里，還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說(shuō)明幼兒的個(gè)性具有【】

A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.整體性

D.社會(huì)性

24.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛(ài)心

B.觀察力

C.組織能力

D.與兒童溝通的能力

25.當(dāng)幼兒看到小鳥(niǎo)受傷，會(huì)感到特別難過(guò)。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識(shí)和道德情感中的【】

A.接受

B.領(lǐng)會(huì)

C.移情

D.激情

26.幼兒要保持有規(guī)律的生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣必須養(yǎng)成良好的【】

A.作息習(xí)慣

B.睡眠習(xí)慣

C.進(jìn)餐習(xí)慣

D.衛(wèi)生習(xí)慣

27.幼兒自由活動(dòng)時(shí)，明明將欣欣推倒在地，欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，馬上將欣欣扶起來(lái)送保健室。應(yīng)對(duì)欣欣的傷承擔(dān)直接責(zé)任的是【】

A.欣欣監(jiān)護(hù)人

B.明明監(jiān)護(hù)人

C.園長(zhǎng)

D.陳老師

28.小華活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛(ài)好廣泛，他的氣質(zhì)類(lèi)型是【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

29.下列關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法不正確的是【】

A.錯(cuò)覺(jué)就是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)

B.錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因

C.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異

D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的

30.我國(guó)的幼兒園是對(duì)【】周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A.2

B.3

C.4

D.5

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