2020年安徽省宣城市涇縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒在【】開始使用標志時間的詞語。

A.4—5歲

B.3—4歲

C.5—6歲

D.2—3歲

2.保教人員給幼兒皮膚擦藥要注意藥物濃度和劑量。這是因為幼兒皮膚的【】

A.滲透能力強

B.保護能力差

C.表面蒸發(fā)快

D.調節(jié)體內能力差

3.學前兒童的發(fā)展是通過【】

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師的講授知識而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

4.某幼兒園中班的李老師在進行游戲活動時逐一叫小朋友的名字，讓小朋友們排隊到老師手中領取玩具，直到所有幼兒領好，她才開始活動。李老師的教育行為導致了集體活動中幼兒的【】

A.積極應對

B.被動參與

C.消極等待

D.顯性浪費

5.智力發(fā)展正常，情緒健康，反應過度。樂于與人交往，人際關系融洽，行為和諧統(tǒng)一，性格特征良好是學前兒童【】健康的特征。

A.心理

B.生理

C.身心

D.身體

6.讓幼兒學會走、跑、跳、投擲等行為，是鍛煉幼兒體能中的【】

A.生理機能

B.平衡能力

C.身體素質

D.身體基本活動能力

7.幼兒園的首要工作是【】

A.保護幼兒好奇心

B.促進幼兒智力發(fā)展

C.建立良好的班級常規(guī)

D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康

8.1986年，美國幼兒教育協(xié)會針對“小學化”傾向極力提倡【】

A.獨立性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

9.認知主義教育方案的基礎是【】三種認知學習理論。

A.盧梭、福祿貝爾、蒙臺梭利

B.奧蘇貝爾、布魯納、皮亞杰

C.貝雷特、英格曼、布魯納

D.皮亞杰、韋卡特、巖井邦夫

10.兒童學習的圖書一般都是鮮艷的圖畫書，和大學課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的【】

A.適應現(xiàn)象

B.知覺中對象與背景的關系

C.對比現(xiàn)象

D.聯(lián)覺

11.2015年3月15日，十二屆全國人民代表大會第三次會議表決通過修改《中華人民共和國立法法》，這表明【】

A.全國人民代表大會行使立法權

B.人民代表大會是我國的根本政治制度

C.全國人民代表大會行使監(jiān)督權

D.人民代表大會是我國最高權力機關

12.古往今來的兒童都愛活動、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢是【】

A.階段性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.整體性

13.學前兒童先學會走、跑、跳，后學會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠近規(guī)律

D.大小規(guī)律

14.治療弱視的最佳時間是【】

A.10歲前

B.9歲前

C.8歲前

D.7歲前

15.關于幼兒記憶內容的變化，下列說法錯誤的是【】

A.運動記憶出現(xiàn)得最早

B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚

C.抽象記憶占主要地位

D.情緒記憶出現(xiàn)得較早

16.導致兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質基礎是【】

A.家庭經濟條件的差異

B.家長教育程度的差異

C.家長教育能力的差異

D.個體遺傳素質的差異

17.一個孩子總是受到負面評價，就會產生自我的【】

A.正驅動

B.負驅動

C.自信心

D.自卑心

18.世界上第一部論述學前教育的專著是【】

A.《母育學?！?/span>

B.《愛彌兒》

C.《社會契約論》

D.《學記》

19.加強冬季鍛煉，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

A.雨水、陽光、地勢

B.教室、操場

C.日光、空氣、水

D.太陽、空氣、水

20.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】

A.平衡能力

B.靈活性

C.力量

D.耐力

21.班級中有幼兒突然流鼻血了。下列教師的應急措施中哪個是錯誤的？【】

A.讓孩子仰起頭

B.讓幼兒用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘

D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

22.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育【】傾向而提出來的。

A.多元化

B.小學化

C.制度化

D.特色化

23.心理過程包括【】

A.認知過程、情緒情感過程和意志過程

B.能力、氣質和性格

C.感知覺、記憶、想象、思維

D.心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向

24.幼兒園上課的基本模式是【】

A.上課

B.戶外活動

C.游戲

D.區(qū)域活動

25.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認知的發(fā)展，兒童逐步形成一個不同于外部世界主體的自我，到出生的【】客體的自我開始出現(xiàn)。

A.第一年

B.第二年

C.第三年

D.第四年

26.認為兒童出生時其精神是一塊白板的思想家是【】

A.夸美紐斯

B.皮亞杰

C.盧梭

D.洛克

27.關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒【】放在首位。

A.好奇心

B.興趣愛好

C.生命安全

D.學習積極性

28.“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是【】

A.創(chuàng)造性

B.學習動機

C.學習遷移

D.學會學習

29.小明學會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩，按照加涅的學習結果分類，這種學習類型屬于【】

A.智慧技能

B.態(tài)度

C.概念

D.言語信息

30.“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”等生活教育理論，是【】教育思想的精髓。

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.陶行知

D.夏丏尊

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