2020年安徽省阜陽市潁東區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
2.促使兒童心理發(fā)展的主要動力是【】
A.環(huán)境
B.教育
C.活動
D.兒童自身的矛盾
3.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一是【】
A.培養(yǎng)兒童健康審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.培養(yǎng)兒童的藝術(shù)表現(xiàn)技能
D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
4.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學(xué)
5.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于【】的控制之下。
A.教育者
B.保育員
C.園長
D.社會
6.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
7.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.體育游戲
D.有規(guī)則的游戲
8.對于入園初期適應(yīng)困難的孩子,幼兒園教師可以【】
A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度,按時(shí)入園、離園
B.允許他們上半天,如中午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時(shí)間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
9.學(xué)前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】
A.跟隨音樂做動作
B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品
C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品
D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景
10.格賽爾雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證明【】
A.生理成熟的重要性
B.技能獲得的關(guān)鍵期
C.教育的重要性
D.遺傳的重要性
11.“弟子不必不如師,師不必賢子弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)結(jié)合當(dāng)今的教育啟示是【】
A.有教無類,教書育人
B.樂教善教,講究教法
C.教學(xué)相長,相互尊重
D.嚴(yán)于律己,為人師表
12.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】
A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體
B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合
C.促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
13.為計(jì)算兒童每人每日攝入的熱量與各種營養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量,對照推薦供給量,進(jìn)行營養(yǎng)評估,評定正常營養(yǎng)需求得到滿足程度。托幼機(jī)構(gòu)采用的方式是進(jìn)行【】
A.膳食調(diào)查
B.擬定食譜
C.合理膳食
D.膳食計(jì)劃
14.具有自私、任性、懶惰、退縮等特征的幼兒,父母的教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專制型
C.忽視型
D.放縱型
15.幼兒在熟悉了“蘋果”“香蕉”和“橘子”這類概念后,再學(xué)習(xí)“水果”這屬于【】
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.派生類屬
16.一個(gè)人希望自己能夠有實(shí)力、充滿信心,能夠獨(dú)立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評價(jià)。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和歸屬需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
17.幼兒期的主導(dǎo)活動是【】
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.看書
D.識字
18.【】是世界上第一部論述幼兒教育的專著。
A.《雄辯術(shù)原理》
B.《理想國》
C.《人的教育》
D.《母育學(xué)?!?/span>
19.【】是幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn),憑借想象,獨(dú)立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。
A.創(chuàng)造性講述
B.情景表演
C.看圖
D.識物
20.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法不正確的是【】
A.可以拒絕健康檢查不合格幼兒入園
B.幼兒一日活動組織應(yīng)動靜交替
C.幼兒園需要進(jìn)行健康檢查和智力測試
D.幼兒園可按年齡編班,也可混合編班
21.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是【】
A.埃里克森
B.羅伊
C.費(fèi)爾巴哈
D.弗洛伊德
22.倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”合一的教育家是【】
A.陳鶴琴
B.杜威
C.陶行知
D.張雪門
23.某小班幼兒教師在教授分類的課程中,先拿出一些幼兒常見的物體讓幼兒辨認(rèn),又拿出一些比幼兒經(jīng)驗(yàn)稍高的物體進(jìn)行教授。這個(gè)教師運(yùn)用了【】教學(xué)方法。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.超前教育
C.直觀教學(xué)
D.適宜發(fā)展性
24.兒童的發(fā)展從身體的中部開始,越接近軀干的部分,動作發(fā)展越早,而遠(yuǎn)離身體軀干的肢端動作發(fā)展較遲。這是兒童動作發(fā)展中的【】
A.從上到下規(guī)律
B.由近到遠(yuǎn)規(guī)律
C.由粗到細(xì)規(guī)律
D.由頭到尾規(guī)律
25.關(guān)于我國幼兒園的上課時(shí)間和次數(shù)的一般安排,下列說法錯(cuò)誤的是【】
A.小班每天1節(jié),10—15分鐘
B.中班每天2節(jié),20—25分鐘
C.大班每天2節(jié),25—30分鐘
D.大班末期可適當(dāng)延長15分鐘
26.下列現(xiàn)象屬于正常心理機(jī)能發(fā)育遲緩的是【】
A.口吃
B.夜驚
C.夢魘
D.暴怒發(fā)作
27.學(xué)前兒童健康教育包括學(xué)前兒童安全自護(hù)教育、學(xué)前兒童身體保護(hù)和生活自理能力教育、學(xué)前兒童體育、心理健康教育和【】
A.學(xué)前兒童衛(wèi)生教育
B.學(xué)前兒童飲食營養(yǎng)教育
C.學(xué)前兒童常規(guī)教育
D.學(xué)前兒童親社會教育
28.兒童多動癥的主要表現(xiàn)是【】
A.發(fā)展遲緩
B.品行障礙
C.動作多、注意力明顯缺陷
D.閱讀能力低
29.小班的幼兒往往對某個(gè)故事百聽不厭,其原因主要是【】
A.以想象過程為滿足
B.想象內(nèi)容零散
C.想象受情緒影響
D.想象具有夸張性
30.在“母親節(jié)”期間,袁老師圍繞節(jié)日開展了一系列教育教學(xué)活動。這一系列活動可稱為【】
A.主題活動
B.區(qū)域活動
C.領(lǐng)域活動
D.幼兒自發(fā)活動
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