2020年安徽省黃山市黃山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.某獨(dú)生子女家庭在教育孩子時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)爸爸打，媽媽護(hù)，爺爺、奶奶打掩護(hù)的現(xiàn)象。這種做法主要違反了【】的育兒守則。

A.做好榜樣

B.理智的愛

C.步調(diào)一致

D.規(guī)矩明確

2.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】

A.2歲左右

B.3歲左右

C.4歲左右

D.5歲左右

3.當(dāng)4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r(shí)感到不可思議：“你都這么大了還是兒子呢？”說明思維具有【】

A.形象性

B.抽象性

C.概括性

D.具體性

4.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利的是【】

A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分

5.幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導(dǎo)。這要求幼兒教師應(yīng)承擔(dān)的角色是【】

A.溝通幼兒與社會(huì)的中介

B.幼兒的榜樣

C.引導(dǎo)者

D.養(yǎng)護(hù)者

6.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾，他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

A.孤兒院

B.兒童之家

C.托兒所

D.幼兒園

7.“自然主義”教育理論體系的提出者是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

8.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.規(guī)則游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.象征性游戲

D.練習(xí)性游戲

9.如果一個(gè)孩子會(huì)用語言表達(dá)自己的感受，如：“我不高興”“我生氣”，那么，他(她)的年齡在【】

A.2—3歲

B.3歲

C.3—4歲

D.4歲以上

10.洗手的時(shí)候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是【】

A.直觀性

B.生活性

C.活動(dòng)性

D.保教合一

11.1840年，在世界上創(chuàng)辦第一所幼兒園，被稱為“幼兒教育之父”的教育家是【】

A.裴斯泰洛奇

B.赫爾巴特

C.蒙臺(tái)梭利

D.福祿貝爾

12.兒童識(shí)字行為的發(fā)展，可以分為萌發(fā)階段、初期階段、【】階段。

A.熟悉

B.流暢

C.認(rèn)知

D.后期

13.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的【】，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

A.認(rèn)識(shí)水平

B.情感體驗(yàn)

C.創(chuàng)造性思維

D.審美經(jīng)驗(yàn)

14.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結(jié)果”的觀點(diǎn)出自【】

A.強(qiáng)化說

B.先天語言能力說

C.認(rèn)知說

D.模仿說

15.建立良好師幼關(guān)系的根本目的是【】

A.適應(yīng)潮流，形成平等的人與人之間的關(guān)系

B.維護(hù)教師與幼兒之間的人際關(guān)系

C.鞏固尊師愛幼的師幼交往關(guān)系

D.在良好的師幼關(guān)系狀態(tài)中開展教育教學(xué)活動(dòng)

16.有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)，有些兒童則喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。這種差異反映的兒童學(xué)習(xí)類型的要素是【】

A.情緒類要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社會(huì)性要素

17.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》遵循幼兒為本原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的【】

A.主觀性

B.主動(dòng)性

C.主體性

D.主導(dǎo)性

18.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

A.心智

B.認(rèn)知

C.操作

D.評(píng)價(jià)

19.提出“教育即生長，學(xué)校即社會(huì)”的是【】

A.陳鶴琴

B.張雪門

C.杜威

D.盧梭

20.馬斯洛提出的“需要層次理論”認(rèn)為【】是人的最高心理需要。

A.認(rèn)知需要

B.審美需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要

D.歸屬與愛的需要

21.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育。這反映了幼兒園課程具有【】

A.非義務(wù)性

B.適宜性

C.發(fā)展性

D.基礎(chǔ)性

22.行為目標(biāo)的要素不包括【】

A.行為

B.標(biāo)準(zhǔn)

C.條件

D.知識(shí)

23.幼兒的動(dòng)作可以和音樂完全一致是在【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.5—6歲

24.除了能學(xué)會(huì)有節(jié)奏地跟著音樂做動(dòng)作外，還能初步了解并辨別不同風(fēng)格音樂的基本性質(zhì)的幼兒，其年齡階段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

25.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時(shí)，把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實(shí)期

26.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為【】

A.幼兒園

B.學(xué)前班

C.蒙養(yǎng)院

D.托幼機(jī)構(gòu)

27.語言和言語不同，語言是一種【】

A.自然現(xiàn)象

B.社會(huì)現(xiàn)象

C.言語過程

D.交流活動(dòng)

28.教師有下列【】情形，由所在學(xué)校、其他機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。

A.因故沒有完成教育教學(xué)任務(wù)

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.有亂收費(fèi)現(xiàn)象的

D.因故長期不能按時(shí)上下班

29.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之教’?！边@句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的【】

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

30.“不在公共場(chǎng)合給予批評(píng)、指責(zé)，輕聲細(xì)語與其說話，鼓勵(lì)其勇氣，使之有更多的計(jì)劃參加集體活動(dòng)”。這種教育方式針對(duì)的氣質(zhì)類型是【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

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