2020年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教育幼兒不要從高處往硬的地面跳,主要是因?yàn)橛變骸尽?/span>
A.腳弓容易塌陷
B.髖骨易錯(cuò)位
C.脊柱易變形
D.關(guān)節(jié)易脫臼
2.精神分析理論認(rèn)為,新生兒人格結(jié)構(gòu)中唯一的成分是【】
A.伊底
B.自我
C.他我
D.超我
3.陳鶴琴創(chuàng)建的我國(guó)第一所公立幼兒師范學(xué)校是【】
A.燕子磯幼兒園
B.芳子幼兒園
C.香山慈幼院
D.江西實(shí)驗(yàn)幼兒園
4.“多一把衡量的尺子就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是【】
A.個(gè)體需求具有層次性
B.氣質(zhì)類型具有多樣性
C.人類智能具有多元性
D.人類智能具有共同性
5.探究式學(xué)習(xí)是幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式,它的特點(diǎn)不包括【】
A.自主性
B.開(kāi)放性
C.親歷性
D.過(guò)程性
6.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。
A.音樂(lè)游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
7.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中,幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度是專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和【】
A.師德
B.專業(yè)理念和師德
C.專業(yè)理念
D.自身修養(yǎng)
8.格賽爾的“成熟勢(shì)力說(shuō)”倡導(dǎo)【】
A.先天決定論
B.遺傳決定論
C.后天決定論
D.環(huán)境決定論
9.兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)人普萊爾的著作【】的出版。
A.《教育心理學(xué)》
B.《大教育論》
C.《兒童心理》
D.《兒童心理之研究》
10.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)是針對(duì)【】歲幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)。
A.2—3
B.3—4
C.4—5
D.5—6
11.陽(yáng)陽(yáng)能畫圓圓的西瓜和氣球,并能沿著邊線平滑地剪下來(lái)。由此判斷該幼兒的手部動(dòng)作處于哪個(gè)年齡階段的水平?【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
12.幼兒眼望天上的云彩,嘴里不停地說(shuō):“那是馬,那是狗……”這是幼兒的【】
A.幻象
B.再造想象
C.無(wú)意想象
D.有意想象
13.成人經(jīng)??滟澝髅魇莻€(gè)好孩子,其他幼兒也會(huì)跟著說(shuō)明明很乖。這說(shuō)明幼兒對(duì)人和事的道德評(píng)價(jià)具有【】的特點(diǎn)。
A.不會(huì)判斷是非
B.喜歡討好成人
C.人云亦云,不動(dòng)腦筋
D.依賴性和模仿性
14.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》自【】起實(shí)施。
A.1997年9月10日
B.1994年1月1日
C.1996年6月1日
D.1989年6月5日
15.規(guī)定創(chuàng)辦蒙養(yǎng)園這一學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是【】
A.歐文
B.夸美紐斯
C.1912—1913年的“壬子癸丑學(xué)制”
D.1922年的“壬戌學(xué)制”
16.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
17.【】是幼兒生活、學(xué)習(xí)的單位。
A.班集體
B.學(xué)習(xí)小組
C.同桌
D.個(gè)體
18.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是【】
A.養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣
B.養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣和保護(hù)牙齒的意識(shí)
C.養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣和盥洗習(xí)慣
D.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣
19.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開(kāi)展的角色扮演游戲,被稱為【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲
D.表演游戲
20.幼兒園促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展的主要途徑是【】
A.人際交往
B.同伴交往
C.師生交往
D.親子交往
21.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】
A.美學(xué)的知識(shí)
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動(dòng)機(jī)
22.行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于【】
A.布盧姆
B.博比特
C.斯騰豪斯
D.泰勒
23.幼兒期,幼兒大量使用的判斷是【】
A.形式判斷
B.客觀判斷
C.直接判斷
D.間接判斷
24.每個(gè)行業(yè)都有自己的特點(diǎn),而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點(diǎn)。
A.多樣化
B.社會(huì)化
C.個(gè)人化
D.認(rèn)同化
25.提倡創(chuàng)建中國(guó)式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資,提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是【】
A.陶行知
B.張雪門
C.張宗麟
D.陳鶴琴
26.幼年時(shí)期,腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足,會(huì)得【】
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.肢端肥大癥
D.巨人癥
27.3歲前嬰幼兒一般不能進(jìn)行的游戲是【】
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動(dòng)作游戲
28.面對(duì)圖畫書,幼兒并不認(rèn)識(shí)文字,但根據(jù)畫面形象,他們能夠講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。這是幼兒【】
A.對(duì)自然美的藝術(shù)想象
B.對(duì)藝術(shù)美的解讀
C.表演藝術(shù)
D.歌舞藝術(shù)
29.幼兒園課程評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上可以劃分為【】
A.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)
30.【】提出了“學(xué)習(xí)個(gè)別差異理論”,并且著有《教育心理學(xué)大綱》一書。
A.桑代克
B.馮特
C.盧梭
D.福祿貝爾
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