2020年廣東省潮州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“上梁不正下梁歪”，這要求教師要【】

A.做好榜樣

B.尊重兒童

C.規(guī)矩明確

D.理智地愛

2.直接作用于感官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映是【】

A.感覺

B.知覺

C.刺激

D.表象

3.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是【】

A.最近發(fā)展區(qū)的大小

B.潛伏期的長短

C.最佳期的性質(zhì)

D.敏感期的特點

4.針對同伴關(guān)系中處于被拒絕地位的幼兒，幼兒教師的做法不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.贊美其優(yōu)點，加強其信心

B.給予其機會表達(dá)自己，傾聽他人感受

C.給予其為班級服務(wù)的機會，并當(dāng)眾夸其良好的行為

D.與其談話，指出其不對并予以批評

5.幼兒科學(xué)探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

6.教師在幼兒談話活動中間接指導(dǎo)的方式是提問和【】

A.顯性示范

B.隱性示范

C.直接示范

D.講解示范

7.格賽爾的“成熟勢力說”倡導(dǎo)【】

A.先天決定論

B.遺傳決定論

C.后天決定論

D.環(huán)境決定論

8.活動性原則要求幼兒教育以活動為主，并將活動貫穿于整個教育過程之中。這種活動主要是指【】

A.教師設(shè)計和指導(dǎo)的活動

B.幼兒的游戲活動

C.幼兒的自選活動

D.幼兒主動積極的活動

9.幼兒思維的典型方式是【】

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀感知思維

10.在幼兒園工作評價中，評價主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評價客體，那么，評價主體就是【】

A.上級主管部門

B.幼兒園教師

C.家長和社區(qū)成員

D.幼兒園

11.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人撿起來給他，他又扔在地上，如此反復(fù)，樂此不疲。這說明嬰兒喜歡【】

A.扔?xùn)|西

B.重復(fù)連鎖動作

C.手的動作

D.抓握動作

12.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、拯救的方針，應(yīng)堅持的原則是【】

A.教育為主、懲罰為輔

B.客觀公正、實事求是

C.正面引導(dǎo)表揚為主

D.榜樣示范、環(huán)境陶冶

13.學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】

A.兩極分化

B.不合群

C.膽小

D.自私

14.下列關(guān)于幼兒教育的意義，表述不準(zhǔn)確的一項是【】

A.促進(jìn)身體發(fā)育，提高身體、心理素質(zhì)

B.開發(fā)大腦潛力促進(jìn)智力發(fā)展

C.發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展

D.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展

15.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】

A.以集體教育為主

B.具有社會福利性

C.具有保教性

D.是3歲前兒童的保教機構(gòu)

16.從幼兒園教育基本內(nèi)容來看，各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括【】

A.健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)

B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)

C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)

D.身體動作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)

17.西方幼兒社會教育機構(gòu)的產(chǎn)生，根本原因主要和【】有關(guān)。

A.政治制度的變化

B.工業(yè)革命的發(fā)展

C.文化繁榮

D.人口增長

18.勞動是學(xué)前教育的內(nèi)容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內(nèi)某區(qū)域，修補圖書，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學(xué)前兒童勞動中的【】

A.值日生勞動

B.集體勞動

C.自我服務(wù)

D.手工勞動

19.中班集體教學(xué)活動一般時長為20—25分鐘，這是因為中班幼兒有意注意的時間一般為【】左右。

A.3—5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

20.幼兒發(fā)展最迅速，身心特點變化最大的時期是【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.3—6歲

21.能夠激發(fā)有機體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為【】

A.激勵

B.誘因

C.強化物

D.興趣

22.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是【】

A.學(xué)會做事

B.學(xué)會生存

C.學(xué)會認(rèn)識

D.學(xué)會學(xué)習(xí)

23.有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)，有些兒童則喜歡獨立學(xué)習(xí)。這種差異反映的兒童學(xué)習(xí)類型的要素是【】

A.情緒類要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社會性要素

24.美國華盛頓兒童博物館的格言是：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@主要說明在教育過程中教師應(yīng)【】

A.尊重兒童的個性

B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗

C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D.重視兒童的主動操作

25.在園長的領(lǐng)導(dǎo)職能中，首要的職能是【】

A.建立有效的管理體系

B.保證教養(yǎng)中心工作

C.進(jìn)行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo)

D.建設(shè)好教職工隊伍

26.以下哪項不屬于現(xiàn)代信息加工理論？【】

A.感覺記憶(瞬時記憶)

B.短時記憶

C.觸覺記憶

D.長時記憶

27.《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力”屬于【】

A.德育

B.體育

C.智育

D.美育

28.教育家皮亞杰提出，兒童的智慧來源于【】

A.觀察

B.操作

C.思考

D.講授

29.兒童繪畫心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時期。

A.空間

B.形象

C.抽象

D.邏輯

30.成人經(jīng)?？滟澝髅魇莻€好孩子，其他幼兒也會跟著說明明很乖。這說明幼兒對人和事的道德評價具有【】的特點。

A.不會判斷是非

B.喜歡討好成人

C.人云亦云，不動腦筋

D.依賴性和模仿性

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