2020年安徽省合肥市廬江縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.生長激素是由哪個腺體分泌的？【】

A.甲狀腺

B.腎上腺

C.性腺

D.垂體

2.跨欄項目在田徑比賽中屬于【】

A.徑賽

B.田賽

C.全能

D.其他

3.以下哪項是體育實踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)？【】

A.生理機能活動能力變化規(guī)律

B.人體機能適應(yīng)性規(guī)律

C.動作技能形成規(guī)律

D.教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律

4.立正時，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外的角度為【】

A.30度

B.45度

C.60度

D.90度

5.技巧練習(xí)過程中，凡是向后做動作時，保護與幫助者均應(yīng)站在練習(xí)者的【】

A.前方

B.側(cè)方

C.后側(cè)方

D.后方

6.機體抵抗外來微生物對機體的損害，對自身進行保護和防御，是由血液中的【】通過吞噬及免疫反應(yīng)來實現(xiàn)的。

A.白細(xì)胞

B.紅細(xì)胞

C.血小板

D.血漿

7.體育與健康課程資源包括人力資源、【】、課程內(nèi)容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。

A.運動項目資源

B.體育器材資源

C.體育設(shè)施資源

D.社會資源

8.下列選項中，屬于下呼吸道的一項是【】

A.氣管

B.鼻

C.咽

D.喉

9.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識注意

D.隨意后注意

10.測試身體機能的指標(biāo)主要有【】

A.脈搏、血壓、肺活量

B.力量、速度、耐力

C.身高、體重、胸圍

D.體形、體格、體態(tài)

11.下列哪一物質(zhì)可以促進人體鈣質(zhì)的吸收？【】

A.維生素E

B.維生素D

C.維生素A

D.維生素C

12.在足球比賽中，松動盯人一般適用于盯【】

A.接近球的進攻隊員

B.離球遠(yuǎn)的進攻隊員

C.禁區(qū)地帶的進攻隊員

D.前來接應(yīng)的進攻隊員

13.籃球的運球（以右手運球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球，當(dāng)對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【】

A.同側(cè)步運球

B.體前換手變向運球

C.突破運球

D.轉(zhuǎn)身運球過人

14.武術(shù)運動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是【】

A.拳

B.掌

C.勾

D.爪

15.通過徒手操的學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和【】

A.聯(lián)系能力

B.動作思維能力

C.適應(yīng)能力

D.想象力

16.后滾翻練習(xí)中，兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前，身體著墊的部位是【】

A.頭部

B.背部

C.腰部

D.臀部

17.人體或人體某一部分快速應(yīng)答的能力是【】

A.反應(yīng)速度

B.位移速度

C.力量速度

D.動作速度

18.太極拳初學(xué)者首先掌握的三步法是【】

A.進步、退步、獨立步

B.進步、獨立步、側(cè)身步

C.進步、退步、側(cè)身步

D.馬步、弓步、仆步

19.我國跨欄運動員劉翔在第【】奧運會上奪得男子110米欄的冠軍。

A.28屆

B.27屆

C.26屆

D.上述都不是

20.骨髓存在于骨髓腔和骨松質(zhì)的網(wǎng)眼內(nèi)，分為【】

A.紅骨髓和藍(lán)骨髓

B.紅骨髓和綠骨髓

C.藍(lán)骨髓和黃骨髓

D.紅骨髓和黃骨髓

21.跳遠(yuǎn)的騰起角一般為【】

A.18°~24°

B.30°~35°

C.38°~42°

D.45°

22.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止的競賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

23.學(xué)校文化建設(shè)有多個落腳點，其中，課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學(xué)中教師必須注意加強學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實課程三維目標(biāo)中的【】

A.知識與技能目標(biāo)

B.過程與方法目標(biāo)

C.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

D.課堂教學(xué)目標(biāo)

24.跨越式跳高技術(shù)中，助跑的任務(wù)是使人體獲得【】的水平速度，為提高起跳的效果和順利過桿創(chuàng)造有利條件。

A.身體騰起

B.向上騰起

C.向高運動

D.向前運動

25.用重復(fù)訓(xùn)練法發(fā)展速度素質(zhì)時，強度應(yīng)在【】

A.60%以上

B.70%以上

C.80%以上

D.90%以上

26.按照標(biāo)準(zhǔn)的籃球架高度，小學(xué)生很難將球投進籃筐，無法體驗得分的樂趣。為了讓學(xué)生充分體驗投籃和扣籃的樂趣，下列最有效的教學(xué)手段是【】

A.減輕籃球重量

B.縮小籃球場

C.降低籃球架高度

D.學(xué)生反復(fù)練習(xí)

27.排球競賽規(guī)則規(guī)定，自由防守隊員在場上只能運用下列哪種技術(shù)？【】

A.發(fā)球

B.扣球

C.攔網(wǎng)

D.傳球

28.成二列橫隊集合整隊時，高矮順序排列一般是【】

A.由左到右

B.由右到左

C.由前到后

D.由后到前

29.新陳代謝是生命現(xiàn)象的基本表現(xiàn)，它包括【】兩個方面。

A.合成代謝和物質(zhì)代謝

B.分解代謝和物質(zhì)代謝

C.合成代謝和分解代謝

D.同化代謝和分解代謝

30.在鍛煉過程中，小王需要測定心率以調(diào)控運動強度，下列說法正確的是【】

A.通過觸壓手腕的橈動脈計數(shù)脈搏來測定心率

B.為了準(zhǔn)確測定運動時的心率，須在運動結(jié)束5分鐘后測量

C.在運動過程中，心率與運動強度成反比

D.靶心率提供了無氧運動時安全有效的心率范圍

多選題

1.【】能促進鐵的吸收。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.蛋白質(zhì)

2.體育鍛煉是運用各種體育手段，結(jié)合自然因素和衛(wèi)生措施增進健康、增強體質(zhì)的過程，其中的自然因素是指【】等。

A.日光

B.空氣

C.下雨

D.刮風(fēng)

3.屬于運動處方的對象是【】

A.從事體育鍛煉者

B.專業(yè)運動員

C.任何人

D.病人

4.長拳的呼吸方法主要有【】幾種。

A.沉

B.提

C.掛

D.聚

5.根據(jù)攻防的不同特點，足球戰(zhàn)術(shù)可分為下列哪種？【】

A.進攻

B.防守

C.比賽陣型

D.游戲陣型

判斷題

1.《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定，初級中學(xué)、完全中學(xué)、高級中學(xué)無論班級數(shù)量多少均需匹配400米（環(huán)形）田徑場一塊?！尽?/span>

2.只有具備強烈的學(xué)習(xí)動機，才能積極主動地開展體育學(xué)習(xí)和活動，并取得良好的學(xué)習(xí)效果，但良好的學(xué)習(xí)效果卻無法激發(fā)體育學(xué)習(xí)和活動的動機?！尽?/span>

3.排球運動中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人?！尽?/span>

4.體育教師的職責(zé)就是上好體育課?！尽?/span>

5.籃球比賽中，持活球隊員用同一腳向任何方向踏出一次或多次，其中樞腳仍然可以離開與地面的接觸點。【】

6.在體育教學(xué)中，保護與幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則。【】

7.6個班級進行班際籃球賽，采用單循環(huán)制，比賽場次共有30場?！尽?/span>

8.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1?！尽?/span>

9.間接興趣是指對體育活動的未來結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣?！尽?/span>

10.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式被稱為向心收縮?！尽?/span>

11.通過無球的跑動，用踢、接、頂、運球等動作來完成的集體對抗性項目是籃球?！尽?/span>

12.全能裁判員在全能裁判長領(lǐng)導(dǎo)下進行裁判工作?！尽?/span>

13.足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的后下部?！尽?/span>

14.制訂體育鍛煉計劃時，需充分考慮運動的頻率、強度和時間三個因素?！尽?/span>

15.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出。【】

16.在跳躍項目比賽中，通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面，用來示意運動員試跳是否成功。舉白旗表示試跳失敗，成績無效；舉紅旗表示成功，成績有效?！尽?/span>

17.學(xué)校體育目標(biāo)是指一定時期內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果?！尽?/span>

18.周期性體育運動做到有節(jié)奏的呼吸，可使運動更加輕松和協(xié)調(diào)?！尽?/span>

19.在小學(xué)跳躍教學(xué)中，教師要把跳躍教學(xué)與游戲緊密結(jié)合起來，以完整教學(xué)法為主，結(jié)合分解教學(xué)，突出學(xué)練結(jié)合?！尽?/span>

20.學(xué)校課余體育訓(xùn)練可以為競技體育培養(yǎng)后備人才。【】

21.蹲踞式跳遠(yuǎn)時，在完成騰空步后下放擺動腿?！尽?/span>

22.計算跑道長度時，第一跑道應(yīng)離第一道內(nèi)沿20厘米進行測量。【】

23.跨越式跳高起跳點一般位于助跑側(cè)跳高架橫桿的二分之一處?！尽?/span>

24.凡患有嚴(yán)重高血壓、心臟病、活動性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開放性創(chuàng)傷等人員，都不宜游泳?！尽?/span>

25.田徑接力跑中，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒人拾起?！尽?/span>

簡答題

1.簡述體育運動對血管的影響。

2.如何對教師專業(yè)素質(zhì)進行評價？

3.簡述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。

4.簡述體育教學(xué)中運用講解時的注意事項。

案例分析

伍老師為八年級上了一節(jié)教學(xué)內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)的體育課。剛開始上課時，伍老師采用了傳統(tǒng)的集體練習(xí)模式，可剛練不到3組，就有學(xué)生反映：“伍老師，太累了……很沒勁的……”還有的說：“太單調(diào)了！”聽到這些話，伍老師立刻想到：對呀！這又不是運動隊訓(xùn)練，應(yīng)該改變一下方法。然后就對學(xué)生們說：“那么，我們改變一下方法好嗎？”聽到伍老師的話，大多數(shù)學(xué)生表示贊同。之后，伍老師就把學(xué)生分成了5組（異質(zhì)分組），每組安排一名水平較高的學(xué)生任組長，而且要求各小組在組長的帶領(lǐng)下通過嘗試性練習(xí)—討論—練習(xí)，發(fā)揮小組團結(jié)協(xié)作的精神。通過練習(xí)，效果確實不同了，課堂氣氛很熱烈，許多原來成績較差的學(xué)生最后都能有8~15厘米不同層次的提高。課后，還有學(xué)生問：“伍老師，下次課我們還可以這樣上嗎？”

問題：

(1)伍老師一開始采用的教學(xué)方法為什么不受學(xué)生歡迎？

(2)改變教學(xué)方法后，教學(xué)效果顯著提高，這是為什么？

教學(xué)設(shè)計

在進行原地投擲紙壘球（水平二，第1次課）的教學(xué)時，教師讓學(xué)生利用廢紙制作彩色紙壘球。在教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)了“軍民魚水傳真情”的教學(xué)情境，進行投彩色紙壘球練習(xí)。拓展練習(xí)采用了“沖破封鎖線”的游戲。請圍繞以上兩個環(huán)節(jié)進行教學(xué)設(shè)計。

設(shè)計包括：學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)步驟。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么