2020年安徽省黃山市黟縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.【】可以提高學生的主體意識，是學生從過去被動執(zhí)行教師的教學計劃轉變成主動完成學習目標的學習模式。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究學習

D.以上都是

2.在一局乒乓球比賽中，雙方出現10平后，則【】

A.先得12分的一方為勝方

B.該局比賽判為平局

C.先多得2分的一方為勝方

D.先得21分的一方為勝方

3.小學中年級體育教學時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

4.運動動機可分為直接動機和間接動機，相對于間接動機來說，直接動機的特征是【】

A.持續(xù)時間長、作用力大

B.持續(xù)時間短、作用力大

C.持續(xù)時間長、作用力小

D.持續(xù)時間短、作用力小

5.兒童認知水平隨著年齡的發(fā)展進入不同的階段。12~15歲時是兒童認知水平發(fā)展的【】

A.前運算階段

B.感知運動階段

C.形式運算階段

D.具體運算階段

6.體育課學生心理上所承受的各種刺激與強度程度稱為【】

A.運動量負荷

B.工作量負荷

C.心理負荷

D.生理負荷

7.乒乓球運動是由【】演變而來的。

A.網球

B.桌球

C.臺球

D.羽毛球

8.女性經期不宜從事【】運動。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

9.我們體檢時，測量胸圍是以【】

A.肩胛上角為骨性標志

B.第3肋骨為骨性標志

C.肩峰為骨性標志

D.肩胛下角為骨性標志

10.田徑運動項目的特點包括參與性、競爭性、嚴謹性和【】

A.廣泛性

B.實踐性

C.全面性

D.科學性

11.排球的發(fā)球技術動作中，【】是最基本的和運用最多的發(fā)球方法。

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

12.單手肩上投籃時，全身協(xié)調用力，用手指撥球，球的旋轉方向是【】

A.向左

B.向右

C.向前

D.向后

13.新課程標準中規(guī)定，小學1~2年級每周上體育課【】

A.2節(jié)

B.3節(jié)

C.4節(jié)

D.5節(jié)

14.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【】

A.中指和無名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

15.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【】跳高技術。

A.跨越式

B.俯臥式

C.背越式

D.跨步式

16.足球競賽制度包括【】

A.單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制

B.單循環(huán)、混合制、分組制

C.單循環(huán)、淘汰制、混合制

D.循環(huán)制、淘汰制、混合制

17.下列選項中，屬于運動系統(tǒng)的是【】

A.肺部

B.小腸

C.心臟

D.骨骼肌

18.我國學校體育課生理負荷的平均心率標準是【】

A.100~120次／分

B.120~140次／分

C.140~160次／分

D.160~180次／分

19.義務教育體育與健康課程堅持“【】第一”的指導思想。

A.健康

B.技能

C.耐力

D.金牌

20.體育教學設計的核心和重點是【】

A.教學目標

B.教學策略

C.教學過程

D.學生分析

21.現代奧林匹克運動會（指夏季奧林匹克運動會），每隔幾年舉辦一次？【】

A.兩年

B.四年

C.一年

D.三年

22.下列屬于行進間隊列動作的口令是【】

A.向左—轉

B.向右—轉

C.向后—轉

D.向左（右）轉—走

23.體育鍛煉促進骨的生長與下列哪一項有關？【】

A.骨外膜

B.骨內膜

C.骺軟骨

D.關節(jié)面軟骨

24.小學軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

25.人體運動時供能較多，不需要氧氣參與并產生乳酸堆積物的供能稱為【】

A.磷酸原供能

B.酵解能供能

C.氧化能供能

D.食物鏈供能

26.支撐跳躍的助跑起跳動作是【】

A.雙跳雙落

B.單跳雙落

C.雙跳單落

D.單跳單落

27.在體育與健康課程教學中，【】對教師設置教學目標的影響較小。

A.教學條件

B.學生實際情況

C.三維目標

D.天氣情況

28.“練習者主要是依靠動作的比較與外部反饋來學習，通過視聽信息進行模仿練習，示范與指導對于學習尤為重要”，這是指動作技能形成中的【】階段。

A.協(xié)調完善

B.動作的聯(lián)結

C.認知定向

D.動作自動化

29.慢肌纖維的生理特征表現為【】

A.收縮速度慢，收縮力量大

B.收縮速度慢，收縮力量小

C.收縮速度慢，抗疲勞能力弱

D.收縮速度快，抗疲勞能力強

30.武術五種步型的組合練習簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步沖拳—彈腿沖拳—馬步架打—【】

A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

多選題

1.影響體育教學有效性的主要因素是【】

A.教學目標

B.教學任務

C.教學方式

D.教學情感

2.為了達到體育鍛煉的目的，提高鍛煉的效果，在鍛煉中我們應遵循【】等原則。

A.大負荷運動原則

B.對抗性原則

C.循序漸進原則

D.全面鍛煉原則

3.寫好教學設計的任務是【】

A.確定教學時數

B.確定教學目標

C.確定教學方法

D.確定教學內容

4.小步跑、【】、【】是練習短跑的三個基本技術練習。

A.高抬腿跑

B.后蹬跑

C.加速跑

D.沖刺跑

5.在活動性游戲中，前后學生接替的方法有【】

A.碰撞法

B.交物法

C.接觸法

D.過線法

判斷題

1.全面了解學生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提?！尽?/span>

2.自主學習就是自學，強調突出學生的主體地位，排斥教師的介入和指導。 【】

3.對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效加罰一次，投不中時應罰3次?！尽?/span>

4.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

5.體育教學示范力求讓每個學生能觀察清楚。武術動作的方向、路線變化比較復雜，一般采用背面示范?！尽?/span>

6.乒乓球的正確握拍法是手指并攏，掌心緊貼拍柄，不要留有空隙?！尽?/span>

7.在跳躍項目比賽中，通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面，用來示意運動員試跳是否成功。舉白旗表示試跳失敗，成績無效；舉紅旗表示成功，成績有效?！尽?/span>

8.溫水浴能消除運動后的疲勞，因此運動后可通過長時間的溫水浴消除運動后的疲勞。【】

9.運動技能屬于體育課的客觀評價標準。【】

10.運動解剖學中，將人體分為前、后兩部分的切面稱為矢狀面?！尽?/span>

11.體育生活方式與健康無任何關系。【】

12.上挑式傳接棒的優(yōu)點是接棒后不需要調整接力棒，便于持棒快跑?！尽?/span>

13.武術術語是指描述武術動作的名稱、要領、特點的專門性用語?！尽?/span>

14.接力跑比賽中，為提高競爭性，應采用異質分組?！尽?/span>

15.運動會導致尿量增加，尿pH值上升。【】

16.使用觀測事實來證明一個研究假說是體育教學研究的基本方法。【】

17.短跑教學中，為了達到理想的步頻，常運用的練習方法是起跑后的加速跑?！尽?/span>

18.迅速有力地起跳是學生學習支撐跳躍的關鍵環(huán)節(jié)，也是教學的重點?！尽?/span>

19.影響接力跑成績的關鍵技術環(huán)節(jié)是傳接棒技術?！尽?/span>

20.“第二次呼吸”標志進入工作狀態(tài)已結束。【】

21.在高溫下進行大強度運動時，人體會丟失大量氯化鈉和鉀。【】

22.跑途中跑的技術關鍵是后蹬的力量和速度。【】

23.長拳中“四擊”包括踢、打、摔、拿?！尽?/span>

24.合理安排身體活動量原則是依據體育教學的本質特點和體育教學需要適宜的運動負荷規(guī)律?！尽?/span>

25.足球比賽中被換下場的隊員可以重新上場比賽?！尽?/span>

簡答題

1.簡述武術的基本步型及動作要點。

2.現階段我國學校體育教學的目標是什么？

3.簡述選擇體育教學方法的依據。

4.體育鍛煉前后為什么要做準備活動和整理活動？

案例分析

某市郊區(qū)學校的一節(jié)公開課上，李老師上小學三年級的投擲課，教學內容是學投小壘球。李老師將投小壘球的動作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個分解動作，在用“1、2、3”的口令讓學生反復練習幾遍以后，還讓學生在墻前體會向后拉臂動作（讓學生的手碰到墻）?！罢?guī)”的學習中學生們雖然學得認真，但課前的活潑與興奮已蕩然無存，投擲動作也顯得別扭、不自然。

正規(guī)的技術學習之后，李老師讓同學們進行投準（投榔頭的目標）和投遠的練習，學生們馬上又歡快起來，個個奮勇當先去進行練習。而奇怪的是這時學生的投擲動作與“正規(guī)”練習時的動作一點都不一樣，沒有在頭上引臂的動作了，但每個人都很自然，也都投得挺好的。

請你對本課教學方法的選擇和設計進行評析。

教學設計

某校計劃于9月召開第三十屆秋季田徑運動會，請你根據實際情況擬定一份競賽規(guī)程。

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