2020年廣東省廣州市越秀區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.根據(jù)學(xué)生的身體情況和興趣愛好制訂鍛煉任務(wù)、內(nèi)容、方法時，必須有所區(qū)別，其體現(xiàn)的鍛煉身體的基本原則是【】

A.持之以恒原則

B.因人制宜原則

C.全面發(fā)展原則

D.循序漸進(jìn)原則

2.排球比賽中，隊員在處理球時，以頭頂球過網(wǎng)，應(yīng)視為【】

A.連擊

B.持球

C.得分

D.有效擊球

3.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點的是【】

A.感受器相同

B.引起反射的刺激性質(zhì)相同

C.前者的效應(yīng)器是屈肌，后者是伸肌

D.都是短暫的反射活動

4.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個連續(xù)的動作階段，其序列是【】

A.逼近調(diào)動—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B.跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動—運(yùn)球超越

C.逼近調(diào)動—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D.跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動

5.排球比賽中，成年男子網(wǎng)高為【】

A.2.24米

B.2.42米

C.2.43米

D.2.44米

6.正規(guī)排球比賽中，球網(wǎng)高度為2.43米的組別是【】

A.少年男子

B.成年男子

C.少年女子

D.成年女子

7.徑賽運(yùn)動員的呼吸頻率超過【】，即為無效呼吸。

A.25次／分

B.30次／分

C.45次／分

D.50次／分

8.鐵人三項充分體現(xiàn)了對技巧和耐力的考驗，2000年成為悉尼奧運(yùn)會的正式比賽項目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【】的自行車組成。

A.30千米

B.25千米

C.35千米

D.40千米

9.奧運(yùn)會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為【】

A.藍(lán)、黃、黑、綠、紅

B.藍(lán)、黑、黃、綠、紅

C.藍(lán)、黑、黃、綠、白

D.紅、綠、黑、黃、藍(lán)

10.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價指標(biāo)是【】

A.心理、生理、素質(zhì)

B.形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)

C.身高、體重、肺活量

D.體適能、心肺功能、運(yùn)動能力

11.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉？【】

A.校外自我鍛煉

B.家庭體育

C.社區(qū)體育

D.課間操

12.影響人體生長發(fā)育的兩大因素是【】

A.遺傳因素和營養(yǎng)元素

B.先天因素和后天因素

C.鍛煉因素和營養(yǎng)元素

D.遺傳因素和鍛煉因素

13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從實際出發(fā)，以【】需要為中心來選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

A.運(yùn)動項目

B.教師

C.學(xué)生的發(fā)展

D.課堂教學(xué)

14.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

15.運(yùn)動性疲勞的判斷可從兩個方面來判斷：主觀感覺和【】

A.客觀檢查

B.客觀指標(biāo)

C.心理感覺

D.醫(yī)生檢查

16.制定體育學(xué)期教學(xué)工作計劃的直接依據(jù)是【】

A.學(xué)時教學(xué)工作計劃

B.單元教學(xué)工作計劃

C.學(xué)年教學(xué)工作計劃

D.學(xué)段教學(xué)工作計劃

17.下列哪種訓(xùn)練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【】

A.持續(xù)訓(xùn)練法

B.高溫訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.高原訓(xùn)練法

18.在小學(xué)六年級分腿騰越教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生個體差異和不同需求，分別布置了高矮不一的四片場地，讓學(xué)生自由選擇并進(jìn)行練習(xí)。這種展示個體和運(yùn)動能力的課屬于【】課型。

A.運(yùn)動參與

B.技能學(xué)習(xí)

C.效果展示

D.身體發(fā)展

19.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【】

A.上步

B.進(jìn)步

C.撤步

D.仆步

20.【】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

A.素質(zhì)教育

B.衛(wèi)生教育

C.環(huán)境教育

D.健康教育

多選題

1.田徑運(yùn)動中，起跑器的安裝方法是【】

A.普通式

B.拉長式

C.蹲踞式

D.站立式

2.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.身體健康

B.運(yùn)動參與

C.運(yùn)動技能

D.心理健康與社會適應(yīng)

3.初中階段的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有【】

A.基本體操

B.技巧

C.吊環(huán)

D.單杠

4.影響動作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)因主要有【】

A.智力

B.個性

C.指導(dǎo)

D.示范

5.下列屬于武術(shù)運(yùn)動的特點的是【】

A.技擊性

B.內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)?/span>

C.普遍性

D.藝術(shù)性

判斷題

1.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點時，計時員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動員?！尽?/span>

2.健康的定義就是身體沒有疾病?！尽?/span>

3.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊員在中圈跳球開始的?！尽?/span>

4.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度，防止肌的損傷?！尽?/span>

5.體育教學(xué)中，為了更好地進(jìn)行講解示范，教師應(yīng)背向陽光或風(fēng)沙?！尽?/span>

6.進(jìn)行200米跑比賽時，不需要使用起跑器?！尽?/span>

7.通過體育與健康課程的教學(xué)，學(xué)生掌握運(yùn)動技能，提高運(yùn)動水平，逐步形成安全和健康的意識以及良好的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)、全面的發(fā)展。 【】

8.小學(xué)生骨骼肌中的水分和無機(jī)物成分較多，肌肉收縮力較差?！尽?/span>

9.武術(shù)的手型包括手、掌、勾?！尽?/span>

10.移動步法是乒乓球擊球動作的第一個環(huán)節(jié)?！尽?/span>

簡答題

1.何為體能？發(fā)展體能有什么意義？

2.寫出體育與健康課程的基本理念。

3.簡述原地單手肩上投籃的動作要點。

論述題

論述課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的關(guān)系。

案例分析

某校五年級（三）班，學(xué)生40人，排球場4塊，每場10人。

教學(xué)內(nèi)容：排球雙手正面墊球，新授課。

教學(xué)步驟：

(1)教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動。

(2)講解雙手正面墊球技術(shù)的動作要點及重點。

(3)學(xué)生練習(xí)（每人戴護(hù)腕一副）：徒手模仿雙手正面墊球練習(xí)3~5次；兩人一組墊固定球練習(xí)（一人持球，另一人墊球）3~5次；兩人一組墊活動球練習(xí)（一人用網(wǎng)兜持球，另一人墊球）3~5次；單人墊球練習(xí)10次，兩組；一人拋球另一人墊球5次，兩組。

(4)游戲：組織學(xué)生進(jìn)行“墊球比賽”，5人一隊，五分一局，低手發(fā)球，接球者在球觸地后，用雙手正面墊球?qū)⑶驂|過網(wǎng)或傳球，本隊只能傳、墊三次球后過網(wǎng)，得分多者為勝。

(5)小結(jié)，下課，收器材。

請結(jié)合案例，回答下列兩個問題。

(1)分析該案例教學(xué)步驟的優(yōu)點和缺點。

(2)對學(xué)生而言，排球課涉及一定的運(yùn)動負(fù)荷，請結(jié)合案例談?wù)勗O(shè)置體育課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)考慮哪些方面？

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