2019年河北省唐山市古冶區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

1.下列對(duì)句子所運(yùn)用的修辭手法及其作用的分析，不正確的一項(xiàng)是【】

A.“王羲之書(shū)如龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳闕；韋誕書(shū)如龍威虎振，劍拔弩張；蕭子云書(shū)如荊軻負(fù)劍，壯士彎弓，雄人獵虎，心胸猛烈，鋒刃難當(dāng)?！边\(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，描繪出他們書(shū)法藝術(shù)的特征

B.“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！边\(yùn)用反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了詞人急于尋路回家，奮力

劃船的情狀

C.“花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘清國(guó)留學(xué)生’的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富土山?！边\(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，寫(xiě)出了清朝留學(xué)生可笑

的打扮和丑態(tài)

D.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了作者對(duì)土地?zé)o比深沉的熱愛(ài)之情

2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

A.凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開(kāi)發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間

B.集訓(xùn)期間，我們?cè)谏钲谝∪齻€(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒

C.走進(jìn)來(lái)一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健，大家都把目光轉(zhuǎn)向了他

D.出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩3.根據(jù)詩(shī)句中描寫(xiě)的季節(jié)，下列詩(shī)句分類恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

甲:春季      乙:夏季           丙:秋季

①芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。②萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。

③草低金城霧，木下玉門(mén)風(fēng)。④燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

⑤樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。⑥夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

A.甲:②③  乙:①⑤   丙:④⑥

B.甲:②④  乙:①⑥   丙:③⑤

C.甲:④⑥  乙:②③   丙:①⑤

D.甲:④⑤  乙:②⑥   丙:①③

4.下列是幾位學(xué)者探討“文學(xué)怎樣講述中國(guó)故事與中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”話題時(shí)的發(fā)言，最契合論題的一項(xiàng)是【】

A.歷史的風(fēng)起云涌、傳統(tǒng)的塌陷和人倫的巨大改變，便是中國(guó)文學(xué)講述的中國(guó)大故事，這

樣的大故事對(duì)世界文學(xué)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)

B.不了解中國(guó)當(dāng)下發(fā)生的一切，沒(méi)有把握中國(guó)問(wèn)題的思想能力，我們的作家就不能算作一個(gè)優(yōu)秀的作家

C.在精神上站立起來(lái)，將中華民族幾千年凝聚而成的精神遺產(chǎn)繼承下去，同時(shí)，在當(dāng)代中國(guó)故事中提煉當(dāng)代精神核心，構(gòu)筑中國(guó)文藝的內(nèi)在支撐

D.今天的作家，有責(zé)任、有使命讓世界聽(tīng)到、讀到、看到中國(guó)故事，讓凸顯東方智慧的中國(guó)故事滋養(yǎng)和修復(fù)曾偏斜、西化的人類文明

5.填入下列文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

進(jìn)入60年代，詩(shī)歌面貌發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，________，________。________:________，________；________，偏重于革命的壯志豪情的抒寫(xiě)和斗爭(zhēng)精神的表現(xiàn)。

①詩(shī)歌的美學(xué)風(fēng)格的追求經(jīng)歷了一個(gè)產(chǎn)生分化又重新整合的過(guò)程

②寫(xiě)實(shí)道路為絕大多數(shù)詩(shī)人所放棄

③另一些詩(shī)人以郭小川和賀敬之為代表，將詩(shī)與政治時(shí)事緊密結(jié)合

④分化主要產(chǎn)生兩種傾向

⑤一些詩(shī)人開(kāi)始刻意追求優(yōu)美和諧的意境

⑥努力尋找和創(chuàng)造生活的詩(shī)情畫(huà)意

A.⑤⑥③①②④

B.②⑤⑥③①④

C.②①④⑤⑥③

D.⑤③①④②⑥

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