2019年河北省承德市隆化縣中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.根據(jù)肌肉收縮的張力和長(zhǎng)度變化，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)將肌肉收縮形式分為【】三類。

A.縮短收縮、拉長(zhǎng)收縮、等動(dòng)收縮

B.縮短收縮、等動(dòng)收縮、等長(zhǎng)收縮

C.縮短收縮、拉長(zhǎng)收縮、等長(zhǎng)收縮

D.等動(dòng)收縮、拉長(zhǎng)收縮、等長(zhǎng)收縮

2.生理學(xué)研究成果表明，影響紅細(xì)胞變形能力的因素主要有三種：即紅細(xì)胞表面積與容積的比值、紅細(xì)胞內(nèi)部黏度和【】

A.血漿清蛋白的濃度

B.血漿清蛋白的黏度

C.紅細(xì)胞膜的濃度

D.紅細(xì)胞膜的彈性

3.搏斗運(yùn)動(dòng)是兩人在一定條件下按照一定規(guī)則進(jìn)行斗智角力的對(duì)抗形式，【】不是目前武術(shù)競(jìng)賽正在開(kāi)展的項(xiàng)目。

A.散打

B.拳擊

C.推手

D.短兵

4.人的運(yùn)動(dòng)興趣是多種多樣的，根據(jù)運(yùn)動(dòng)興趣的內(nèi)容，可分為【】

A.物質(zhì)興趣和間接興趣

B.間接興趣和直接興趣

C.物質(zhì)興趣和精神興趣

D.物質(zhì)興趣和直接興趣

5.在田徑比賽中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)當(dāng)在運(yùn)動(dòng)員【】抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面瞬間停表。

A.軀干的任何部分

B.身體的任何部分

C.上肢的任何部分

D.下肢的任何部分

6.體育態(tài)度是個(gè)體對(duì)外界對(duì)象（包括人和事物）較為穩(wěn)固的，由【】三種成分構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向。

A.認(rèn)知、情感、技能

B.認(rèn)知、情感、行為意向

C.認(rèn)知、技能、行為意向

D.情感、行為意向、技能

7.目前，比較一致的觀點(diǎn)是把運(yùn)動(dòng)技能的形成劃分為【】

A.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

B.個(gè)性階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

C.認(rèn)知定向階段、個(gè)性階段、協(xié)調(diào)完善階段

D.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、個(gè)性階段

8.【】是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、練習(xí)

B.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、運(yùn)動(dòng)能力

C.個(gè)性、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

D.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

9.在體育教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法有【】

A.自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

B.自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法

C.分組學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

D.自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

10.排球比賽決勝局以先得【】分，并同時(shí)超出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝。

A.11

B.15

C.21

D.25

11.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢(shì)的【】的綜合表現(xiàn)。

A.態(tài)度與價(jià)值

B.情感與價(jià)值

C.態(tài)度與情感

D.情緒與態(tài)度

12.體育學(xué)困生的心理致因有：缺乏正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、意志力薄弱、過(guò)分關(guān)注同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)和【】

A.自我中心

B.自信心不足

C.自信心飽滿

D.他人中心

13.隊(duì)列練習(xí)，口令“立正”的要領(lǐng)是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。

A.30

B.45

C.60

D.90

14.美國(guó)學(xué)者托馬斯·伍德等人于20世紀(jì)初提出的“新體育”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：體育是通過(guò)身體進(jìn)行的一種教育活動(dòng)。體育包括機(jī)體教育、神經(jīng)肌肉活動(dòng)教育、【】四個(gè)方面。

A.品德教育和智力教育

B.品德教育和科學(xué)教育

C.智力教育和科學(xué)教育

D.人文教育和智力教育

15.在利用“分解—提取—改變—重構(gòu)”的方法將競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)教材化改造時(shí)，必須遵循的原則是【】

A.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、科學(xué)性原則

B.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

C.簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、科學(xué)性原則、教育性原則

D.簡(jiǎn)化性原則、科學(xué)性原則、適應(yīng)性原則、教育性原則

16.蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)難點(diǎn)是【】

A.起跳技術(shù)

B.起跳后空中姿勢(shì)的控制

C.落地緩沖

D.助跑與起跳相結(jié)合

17.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，主要包括【】

A.教育功能、健身功能、娛樂(lè)功能

B.教育功能、健身功能、評(píng)價(jià)功能

C.教育功能、娛樂(lè)功能、評(píng)價(jià)功能

D.健身功能、娛樂(lè)功能、評(píng)價(jià)功能

18.課余體育鍛煉的特點(diǎn)包括靈活性、開(kāi)放性、綜合性、【】等五點(diǎn)。

A.興趣性和經(jīng)常性

B.自主性和經(jīng)常性

C.自覺(jué)性和差異性

D.興趣性和自主性

19.小學(xué)生參加課余體育鍛煉必須遵循的原則是【】

A.自覺(jué)性原則、經(jīng)常性原則、差異性原則

B.自覺(jué)性原則、經(jīng)常性原則、靈活性原則

C.自覺(jué)性原則、開(kāi)放性原則、差異性原則

D.自覺(jué)性原則、靈活性原則、差異性原則

20.義務(wù)教育體育與健康課程堅(jiān)持“【】第一”的指導(dǎo)思想。

A.健康

B.技能

C.耐力

D.金牌

二、多選題

21.體育教學(xué)中，思想品德教育的途徑為【】

A.教材內(nèi)容

B.突發(fā)事件處理

C.課堂堂規(guī)

D.組織教學(xué)

22.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)按層次將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)分為【】

A.簡(jiǎn)學(xué)類教材

B.精學(xué)類教材

C.介紹類教材

D.鍛煉性教材

23.體育教學(xué)體系包含【】要素。

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)環(huán)境

24.影響體育教學(xué)有效性的主要因素是【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)方式

D.教學(xué)情感

25.體育教學(xué)評(píng)估的種類按方式可以分為【】

A.受教育評(píng)估

B.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估

C.校際評(píng)估

D.同學(xué)評(píng)估

三、判斷題

26.重力性休克是指在劇烈運(yùn)動(dòng)中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克?！尽?/span>

27.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是10~13歲?！尽?/span>

28.田徑運(yùn)動(dòng)的徑賽中，判定運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的名次順序是以運(yùn)動(dòng)員軀干的任何部分觸及終點(diǎn)線后沿垂直面的先后為準(zhǔn)?！尽?/span>

29.籃球運(yùn)動(dòng)被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”?！尽?/span>

30.武術(shù)的手型包括手、掌、勾?！尽?/span>

31.隊(duì)列訓(xùn)練中，齊步走和立定時(shí)，動(dòng)令都落在右腳上。【】

32.在籃球運(yùn)動(dòng)中，投籃時(shí)籃球正確的旋轉(zhuǎn)方向是向前?！尽?/span>

33.體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的“雙邊活動(dòng)過(guò)程”?！尽?/span>

34.體育教學(xué)常規(guī)中，小結(jié)與送還器材常規(guī)屬于課后常規(guī)?！尽?/span>

35.體育與健康課程的基礎(chǔ)性只強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的體育與健康知識(shí)。【】

四、填空題

36.由體育鍛煉造成的心率變慢現(xiàn)象叫做“____”。

37.安靜時(shí)，一般人每搏輸出量為_(kāi)___ml。

38.各種生物都是通過(guò)____產(chǎn)生子代。

39.子代和親代之間，在外貌、體態(tài)、性格、氣質(zhì)和生理機(jī)能等方面都很相似，這種現(xiàn)象叫____。

40.對(duì)人體心理因素構(gòu)成影響的主要表現(xiàn)：____情緒和____情緒的影響。

41.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____、____和____組成。

42.____是血液運(yùn)輸?shù)闹饕?xì)胞。

43.一般人每百毫升血中的血紅蛋白含量為：男性____g，女性____g。

44.美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為，“____是人生的第一財(cái)富”。

45.____是人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力器官，人體的各種活動(dòng)就是靠它以各種方式聯(lián)合收縮、放松的結(jié)果。

五、名詞解釋

46.準(zhǔn)備姿勢(shì)（排球）

47.排球戰(zhàn)術(shù)

48.扣球（排球）

49.“邊二三”進(jìn)攻（排球）

50.接球（足球）

六、簡(jiǎn)答題

51.速度素質(zhì)按其運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，可分為反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度、位移速度三種形式，請(qǐng)簡(jiǎn)述反

52.列出5種跳繩動(dòng)作名稱。

七、論述題

53.游戲教學(xué)內(nèi)容的趣味性、娛樂(lè)性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故，不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)述你的做法。

八、案例分析題

54.在某小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)體育課上，在分組練習(xí)時(shí)，一名男生沒(méi)有按照教師的要求，擅自跑到單杠上玩耍，不小心從單杠上摔下，造成了上肢摔傷。

請(qǐng)結(jié)合以上案例，回答以下問(wèn)題：

(1)教師遇到學(xué)生受傷怎么辦？

(2)說(shuō)說(shuō)在體育教學(xué)訓(xùn)練中，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.如果請(qǐng)你參與編寫(xiě)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)，此秩序冊(cè)應(yīng)主要包括哪些內(nèi)容？

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