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2019年河南省駐馬店市汝南縣中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2019河南省駐馬店市汝南縣學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和【】組成的。

A.韌帶

B.血液

C.肌肉

D.力量

2.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

3.超量恢復(fù)的【】取決于體內(nèi)能量消耗的程度。在生理范圍內(nèi),肌肉活動量越大、能量消耗越多,引起的超量恢復(fù)也越明顯。

A.程度

B.程度和時間

C.時間

D.快慢

4.人體從膳食中攝取的除無機(jī)鹽、維生素、水以外,還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營養(yǎng)物質(zhì),它們是難于溶解的高分子化合物,不能直接被機(jī)體吸收,必須通過胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。

A.物理性和化學(xué)性

B.物理性

C.化學(xué)性

D.蠕動

5.決定跑速的重要因素是【】和步頻。

A.擺臂

B.爆發(fā)力

C.身高

D.步長

6.【】技術(shù)是軟式排球技術(shù)中唯一不受他人制約的技術(shù)。

A.傳球

B.扣球

C.發(fā)球

D.墊球

7.在進(jìn)行耐久跑的活動時,會有生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn),用有【】的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。

A.深度

B.節(jié)奏

C.深度和節(jié)奏

D.較平穩(wěn)

8.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的要素構(gòu)成有體育教學(xué)主體對象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【】和體育教學(xué)評價,它們構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。

A.體育教師

B.體育教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)重難點(diǎn)

9.對正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī),投中有效再加罰一次,投不中時應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

10.在投擲練習(xí)中,投擲【】不變,出手角度適當(dāng)才會獲得最佳成績。

A.高度

B.力量

C.動作

D.方向

11.武術(shù)運(yùn)動的步型有弓步、馬步、仆步、虛步、【】

A.跳步

B.跨步

C.滑步

D.歇步

12.兒童少年骨的特征是【】,不易骨折,易變形。

A.有機(jī)物少

B.有機(jī)物多、無機(jī)物少

C.有機(jī)物少、無機(jī)物多

D.無機(jī)物多

13.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【】

A.6~7歲

B.8~9歲

C.10~13歲

D.14~15歲

14.在田徑項(xiàng)目的比賽中,屬于長跑項(xiàng)目的是【】

A.800米、馬拉松

B.800米、1500米

C.1500米、3000米

D.5000米、10000米

15.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

16.直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中【】

A.運(yùn)用各種語言,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法

B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學(xué)方法

C.指從動作開始到結(jié)束,不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法

D.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù),有目的地反復(fù)做某一動作的教學(xué)方法

17.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評價與定量評價相結(jié)合

C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合

D.絕對性評價與相對評價相結(jié)合

18.運(yùn)用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)當(dāng)【】

A.以練習(xí)為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習(xí)為主

D.以講解為主

19.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、【】、健身性、興趣性、實(shí)效性。

A.簡易性

B.基礎(chǔ)性

C.聯(lián)系性

D.持續(xù)性

20.《全民健身計(jì)劃綱要》發(fā)布的時間是【】

A.1994年

B.1995年

C.1996年

D.1997年

二、多選題

21.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中,各年級的共性指標(biāo)是【】

A.50米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.1000米跑

22.為了更好地體現(xiàn)區(qū)別對待,所采用的班級組織形式有【】

A.行政分班

B.男女分班

C.興趣分班

D.合班教學(xué)

23.影響運(yùn)動技能形成的內(nèi)部因素有【】

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度

B.運(yùn)動能力

C.指導(dǎo)與示范

D.教師反饋

24.決定柔韌素質(zhì)好壞的生理學(xué)基礎(chǔ)是【】

A.關(guān)節(jié)的骨結(jié)構(gòu)

B.身高

C.體重

D.韌帶的伸展性

25.中長跑比賽中,往往會出現(xiàn)【】

A.超量恢復(fù)

B.膝跳反射

C.“極點(diǎn)”現(xiàn)象

D.“第二次呼吸”

三、判斷題

26.簡單動作可采用完整法進(jìn)行教學(xué),復(fù)雜動作也可采用完整法進(jìn)行教學(xué)?!尽?/span>

27.課外體育主要由課外體育活動、課余體育訓(xùn)練、課余體育競賽等組成?!尽?/span>

28.體育與健康實(shí)踐課中,學(xué)生的平均心率越高越好?!尽?/span>

29.小學(xué)生骨骼肌中的水分和無機(jī)物成分較多,肌肉收縮力較差?!尽?/span>

30.兒童少年時期,注重發(fā)展斜方肌力量可預(yù)防和矯正駝背?!尽?/span>

31.周期性體育運(yùn)動做到有節(jié)奏的呼吸,可使運(yùn)動更加輕松和協(xié)調(diào)?!尽?/span>

32.大強(qiáng)度訓(xùn)練后常感到食欲下降,此時進(jìn)餐有利于減脂和食物消化?!尽?/span>

33.兒童少年如果長期不注意保持正確的身體姿勢,則易發(fā)生脊柱后凸或側(cè)凸?!尽?/span>

34.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運(yùn)動或比賽?!尽?/span>

35.體育課結(jié)束部分應(yīng)安排一些輕緩的體育游戲,可使學(xué)生放松身心、消除疲勞?!尽?/span>

四、填空題

36.足球進(jìn)攻隊(duì)員的終極目標(biāo)是____。

37.足球比賽中的反應(yīng)速度、動作速度,這些人體進(jìn)行快速運(yùn)動的能力稱為____。

38.____是身體向前移動時將球傳給處于身后隊(duì)友的踢球方法。

39.踢球助跑的作用是使身體獲得一定的____。

40.運(yùn)球過人的技術(shù)結(jié)構(gòu)中,最關(guān)鍵的部分是____。

41.運(yùn)用于踢角球、任意球和球門球,以及長距離傳球和強(qiáng)有力射門的擺腿方法是____。

42.合理沖撞動作的目的是為了____。

43.國際足聯(lián)、各聯(lián)合會或各國足協(xié)主辦的正式比賽,每隊(duì)允許替補(bǔ)____名隊(duì)員。

44.足球技術(shù)中最重要、運(yùn)用最多的一種基本技術(shù)是____。

45.當(dāng)攻方在守方罰球區(qū)附近踢任意球時,守方人墻的合法距離應(yīng)為____米。

五、名詞解釋

46.繞環(huán)

47.支撐

48.平衡

49.懸垂

50.自我保護(hù)

六、簡答題

51.體育課程的基本任務(wù)是什么?

52.武術(shù)教學(xué)中,五步拳是最基本的組合動作,請按順序說出其中的動作名稱。

七、論述題

53.小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?聯(lián)系你的工作實(shí)際,說一說如何貫徹這些原則。

八、案例分析題

54在行進(jìn)間低手投籃第一課時教學(xué)中,田老師首先對動作要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,然后做了完整的動作示范,并傳授了動作口訣:“一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球舉球高,四要指腕柔和用力巧。”在學(xué)生練習(xí)過程中,田老師進(jìn)行了巡回指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注了“接球牢、用力跳、翻腕—托球—舉球高、指腕柔和用力巧”等動作要領(lǐng),對這些技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題不厭其煩地進(jìn)行糾正。但一節(jié)課下來,田老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果甚微,學(xué)生也感覺無所適從。

根據(jù)所給材料,回答下列兩個問題。

(1)請簡單說明運(yùn)動技能形成的不同階段,其教學(xué)任務(wù)和講解要求是什么?

(2)為保證教學(xué)效果,田老師應(yīng)對這堂課進(jìn)行哪些改進(jìn)?

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.某校計(jì)劃于9月召開第三十屆秋季田徑運(yùn)動會,請你根據(jù)實(shí)際情況擬定一份競賽規(guī)程。

 

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