2019年浙江省幼兒教師招聘考試學前教育真題試卷/幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷及參考答案

(滿分100分時間150分鐘)

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分)

1.下面關于經(jīng)典課程方案列舉，不正確的是【】

A.行為課程

B.瑞吉歐課程

C.隱性課程

D.五指活動課程

2.提出幼兒園課程編制目標模式的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.泰勒

C.陳鶴琴

D.陶行知

3.西方社會幼兒園課程實施的主要途徑不包括【】

A.家長助教

B.自我活動

C.區(qū)域游戲活動

D.考察、探究

4.體現(xiàn)盧梭、馬斯洛、羅杰斯教育思想的幼兒園課程設計取向是【】

A.學科中心取向

B.科目中心取向

C.學習者中心取向

D.問題中心取向

5.從幼兒園課程目標層次看，處于第二層次的目標是【】

A.年齡階段(學年)目標

B.具體教育活動目標

C.幼兒園課程總目標

D.單元目標

6.下列不屬于目前我國幼兒園一日生活教育活動基本類型的是【】

A.生活活動

B.參觀活動

C.游戲活動

D.教學活動

7.冬冬和小伙伴最近總喜歡玩跳房子、跳繩一類的游戲，他們玩的這類游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.智力游戲

B.音樂游戲

C.體育游戲

D.角色游戲

8.教師介入幼兒游戲的恰當時機是【】

A.幼兒興趣正濃時

B.游戲井然有序時

C.幼兒打算繼續(xù)時

D.游戲內(nèi)容發(fā)展有困難時

9.幼兒園健康教育是指在幼兒園中，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，以提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為、保持和促進幼兒健康為目的的系統(tǒng)的【】

A.認識活動

B.教育活動

C.游戲活動

D.自主活動

10.健康行動模式的提出者唐納斯倡導健康教育需要【】

A.從強調(diào)認知轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)情感

B.強調(diào)行為的計劃性

C.強調(diào)個人生活空間的轉(zhuǎn)變力的作用

D.強調(diào)健康信念

11.維果斯基認為，兒童頭腦里產(chǎn)生的高級類型的概念正是來自以前存在的較初級的和基本的概括類型，絕不是由外部植入兒童意識的。這種高級類型的概念是【】

A.自發(fā)概念

B.日常概念

C.基礎概念

D.科學概念

12.王老師在組織幼兒進行“各種各樣的昆蟲”科學活動時，幼兒對七星瓢蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中有一位孩子問：“王老師，我看到身上有9個斑點的瓢蟲，是不是就叫九星瓢蟲？”王老師愣了一下，心想這個問題還真不確定，但是她機智地表揚了該幼兒：“你說的很有道理，9個斑點的就叫九星瓢蟲啦?！蓖趵蠋煹淖龇ㄟ`背了科學活動組織的【】

A.開放性

B.趣味性

C.活動性

D.科學性

13.兒童能有序、連貫、清楚地講述一件事情大多發(fā)生在【】

A.3歲以前

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.學前兒童語言教育領域包括：傾聽與表達和【】

A.文學活動

B.談話

C.閱讀與書寫準備

D.聽說游戲

15.給兒童充分機會分組講述或個別交流所體現(xiàn)的講述活動設計和實施的步驟是【】

A.運用已有經(jīng)驗自由講述

B.感知、理解講述對象

C.引進并學習新的講述經(jīng)驗

D.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗

16.在兒童的閱讀經(jīng)驗中，下列不屬于前圖書閱讀經(jīng)驗的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.圖書制作的經(jīng)驗

C.理解畫面和文字與口語有對應關系的經(jīng)驗

D.翻閱圖書的經(jīng)驗

17.埃里克森把個體人格和社會性發(fā)展劃分為8個階段，其中3—6歲兒童所處的階段是【】

A.基本的信任感對不信任感

B.自主感對羞恥感

C.主動感對內(nèi)疚感

D.自我同一性對角色混亂

18.社會目標“具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)”中提出的“能按自己的想法進行游戲或其他活動”，適宜的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.7—8歲

19.開展“玩具分享日”“小熊請客”等活動作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】

A.自我意識方面的教育

B.社會環(huán)境方面的教育

C.社會文化方面的教育

D.人際交往方面的教育

20.評價者根據(jù)評價目的，預先設計好一定的情境誘發(fā)學前兒童表現(xiàn)出社會性行為并進行價值判斷的方法是【】

A.情境測驗法

B.問卷調(diào)查法

C.談話法

D.自然觀察法

21.“能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達自己的心情”，這類藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造適合的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

22.幼兒歌唱的基本形式中，“兩個不同聲部相配合的集體演唱”是【】

A.齊唱

B.輪唱

C.合唱

D.對唱

23.兒童根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，由自己獨|立確定繪畫主題和內(nèi)容，運用所掌握的美術(shù)知識和技能，自由地表達自己的情感、愿望的繪畫形式是【】

A.命題畫

B.工筆畫

C.裝飾畫

D.意愿畫

24.兒童開始有目的地創(chuàng)造形體，用自己的樣式符號(兒童圖畫中的形象)來嘗試表現(xiàn)物體的繪畫發(fā)展階段是【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.圖式期

D.寫實期

25.下列不屬于實施學前兒童健康教育應遵循的原則的是【】

A.客觀性原則

B.科學性原則

C.發(fā)展性原則

D.全方位滲透原則

26.通過語言獲取信息，幼兒的學習逐步超越個體的?！尽?/span>

A.間接感知

C.直接感知

B.聽覺感知

D.視覺感知

27.主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的是幼兒的【】

A.語言能力

B.身體素質(zhì)

C.探究能力

D.社會性

28.4—5歲幼兒感知和理解數(shù)的關系，達到的目標是【】

A.能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)

B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，如5比4多1；2和3合在一起是5

C.能通過實物操作或其他方法進行10以內(nèi)的加減運算

D.能用數(shù)詞描述事物或動作

29.下列反映藝術(shù)領域目標的是【】

A.感知形狀與空間關系

B.喜歡聽故事，看圖書

C.喜歡自然界與生活中關的事物

D.愿意講話并能清楚地表達

30.下列哪項不是幼兒藝術(shù)領域?qū)W習的關鍵【】

A.掌握音樂與繪畫的技能

B.萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗

C.豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力

D.用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

1.簡述幼兒園課程的基本特點。

2.簡述游戲?qū)τ變赫J知和語言的促進作用。

3.簡述教師對幼兒游戲的指導策略。

4.簡述對幼兒園語言教育活動本身進行評價的內(nèi)容。

5.簡述學前兒童社會教育的原則。

6.簡述奧爾夫音樂教育思想。

三、案例分析題(本大題共15分)

中三班小朋友明明，坐在椅子上時，一直以來喜歡身體往前傾，只有臀部落座在椅面上；坐在桌前時，常會聳著肩。

請回答：

(1)明明的坐姿有哪些問題？(5分)

(2)這一坐姿直接影響明明的體態(tài)，你準備怎樣幫助明明養(yǎng)成正確的坐姿？(10分)

四、教育活動設計題(本大題共25分)

春雨沙沙沙，沙沙沙地落了，周圍的花開了，草綠了，葉長了，鳥叫了……幼兒園小朋友們的好奇心也被激發(fā)了。

請在此情境中：

(1)嘗試記下小朋友們可能問的關于科學探究子領域的5個問題。(5分)

(2)嘗試設計1份主題活動一覽表(表的標題為“×年齡班××主題活動一覽表”，表格中必須包括活動名稱、重點領域)。(5分)

(3)嘗試設計1份中班科學探究集體教育活動計劃(只需寫明活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、活動主要環(huán)節(jié)這5方面)。(15分)

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！

推薦復習資料：

1.幼兒教師招聘考試復習筆記(核心考點)

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)