2019年吉林省吉林市舒蘭市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的時(shí)間是【】年。
A.2011
B.2012
C.2013
D.2014
2.認(rèn)為玩具是幼兒的教科書,并為幼兒設(shè)計(jì)玩具“恩物”的是【】
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.福祿貝爾
3.幼兒園最基本的社會(huì)人際關(guān)系是【】
A.幼兒之間的關(guān)系
B.教師與家長的關(guān)系
C.教師與教師的關(guān)系
D.教師與幼兒的關(guān)系
4.幼兒園上課的基本模式是【】
A.上課
B.戶外活動(dòng)
C.游戲
D.區(qū)域活動(dòng)
5.眼睛受到外傷出血,有部分眼內(nèi)組織脫出時(shí),下列措施正確的是【】
A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院
B.將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
C.不可輕舉妄動(dòng),用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院
D.用清水沖洗干凈并將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
6.下列選項(xiàng)中,三歲幼兒能做到【】
A.分辨左右
B.認(rèn)識(shí)圓形
C.知道一周有7天
D.計(jì)算2+4=6
7.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系主體的地位是【】
A.平等的
B.不平等
C.既有處于平等地位的,也有處于不平等地位的
D.單一的
8.對(duì)于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】
A.這是學(xué)話初期正常現(xiàn)象,不必緊張
B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說一遍
C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正
D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療
9.力求通過個(gè)人勞動(dòng)獲得所期望的工作效果,改善勞動(dòng)條件,提高物質(zhì)和精神生活的水平。這是【】的表現(xiàn)。
A.教師的個(gè)人利益
B.學(xué)生的個(gè)人利益
C.教師職業(yè)集體的利益
D.社會(huì)的利益
10.適合開展編構(gòu)完整故事的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
11.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
12.兒童從二三歲開始,無具體形象地在紙上一圈圈畫。這種兒童繪畫屬于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.觀察期
D.圖式期
13.成人經(jīng)??滟澝髅魇莻€(gè)好孩子,其他幼兒也會(huì)跟著說明明很乖。這說明幼兒對(duì)人和事的道德評(píng)價(jià)具有【】的特點(diǎn)。
A.不會(huì)判斷是非
B.喜歡討好成人
C.人云亦云,不動(dòng)腦筋
D.依賴性和模仿性
14.在以“認(rèn)識(shí)水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中,教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài),還會(huì)涉及社會(huì)領(lǐng)域的我國大江大河,以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】
A.生活性
B.趣味性
C.啟蒙性
D.整合性
15.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是【】
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.看書
D.識(shí)字
16.幼兒期的語言學(xué)習(xí)主要是【】
A.書面語言
B.口頭語言
C.朗讀
D.內(nèi)部語言
17.中班每班人數(shù)為【】人,寄宿制每班人數(shù)要遞減。
A.25
B.30
C.35
D.40
18.幼兒園環(huán)境設(shè)備、櫥柜無尖銳棱角;器材下有泡沫板等。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】原則。
A.生活性
B.參與性
C.可變性
D.安全性
19.當(dāng)物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的【】
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
20.中國古代兒童詩歌主要有三類,即識(shí)字類、訓(xùn)誡類和【】
A.知識(shí)掌故類
B.知識(shí)類
C.掌故類
D.算術(shù)類
21.懂懂是個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子,愛打破砂鍋問到底。當(dāng)人成給他滿意解答時(shí),他感到很愉悅,這種情感是【】
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.實(shí)踐感
22.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】
A.遺傳決定一切
B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
D.教育起主導(dǎo)作用
23.下列關(guān)于幼兒親社會(huì)行為特點(diǎn)表述不正確的是【】
A.親社會(huì)行為是兒童道德發(fā)展的核心
B.幼兒親社會(huì)行為主要指向同伴,極少指向老師
C.幼兒親社會(huì)行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D.在幼兒的親社會(huì)行為中,合作最為常見
24.幼兒智力游戲的組織和指導(dǎo)原則不包括【】
A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識(shí)
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識(shí)
D.教給幼兒游戲的策略
25.下列幾何圖形對(duì)幼兒來說最容易辨別的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
26.不適合幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)物是【】
A.寵物狗
B.蝸牛
C.蝌蚪
D.金魚
27.兒童能區(qū)分桔子和橙子,其使用的感知覺是【】
A.視覺
B.觸覺
C.感覺
D.感知
28.3—4歲,兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識(shí)階段
C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
29.兒童接種卡介疫苗是為了預(yù)防【】
A.脊髓灰質(zhì)炎
B.麻疹
C.結(jié)核病
D.破傷風(fēng)
30.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)施材料、教師的言行舉止,都會(huì)潛移默化地影響幼兒的身心發(fā)展。這說明幼兒園的課程有【】的特點(diǎn)。
A.潛在性
B.全面性
C.生活性
D.基礎(chǔ)性
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