2019年吉林省吉林市永吉縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在幼兒園工作評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評(píng)價(jià)客體，那么，評(píng)價(jià)主體就是【】

A.上級(jí)主管部門(mén)

B.幼兒園教師

C.家長(zhǎng)和社區(qū)成員

D.幼兒園

2.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。這是哪個(gè)年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)？【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

3.幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括幼兒對(duì)教育活動(dòng)的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動(dòng)中的互動(dòng)程度，幼兒在教育活動(dòng)中的能力、幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

A.學(xué)習(xí)方式

B.學(xué)習(xí)途徑

C.學(xué)習(xí)風(fēng)格

D.學(xué)習(xí)方法

4.學(xué)前語(yǔ)言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可以劃分為傾聽(tīng)、表述、欣賞文學(xué)作品和【】

A.早期閱讀

B.談話

C.交流探索

D.表演

5.能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。這一目標(biāo)涉及的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

6.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評(píng)價(jià)方式的是【】

A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.作品分析法

7.社區(qū)中可利用的教育資源多種多樣。下列屬于社區(qū)文化資源的是【】

A.博物館

B.健身器材

C.超市

D.街心廣場(chǎng)

8.開(kāi)展“生活教育”要考慮幼兒的差異情況，切忌“一刀切”的做法。這體現(xiàn)了幼兒園生活指導(dǎo)的【】

A.保教結(jié)合原則

B.主體性原則

C.個(gè)別化原則

D.一致性原則

9.幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀察半日活動(dòng)，這種形式是【】

A.家長(zhǎng)會(huì)

B.家長(zhǎng)學(xué)校

C.家長(zhǎng)接待日

D.家長(zhǎng)開(kāi)放日

10.幼兒園全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人是【】

A.園長(zhǎng)

B.阿姨

C.保育員

D.幼兒教師

11.對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】

A.運(yùn)動(dòng)

B.學(xué)習(xí)

C.游戲

D.生活

12.在教育孩子問(wèn)題上，父母觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)在尊重孩子想法的基礎(chǔ)上，私下溝通好，避免孩子無(wú)所適從，這體現(xiàn)了家庭教育的【】原則。

A.一致性

B.科學(xué)性

C.指導(dǎo)性

D.適度性

13.大腦左半球負(fù)責(zé)人的【】和積極情感。

A.言語(yǔ)能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

14.依據(jù)想象活動(dòng)有無(wú)【】，想象可以分為有意想象和無(wú)意想象。

A.客觀性

B.概括性

C.目的性

D.直觀性

15.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法，對(duì)于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長(zhǎng)的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個(gè)地方，需要往返5—10次

16.點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常大哭大鬧大喊大叫，這種心理現(xiàn)象體現(xiàn)的是【】

A.性格的態(tài)度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情緒特征

D.性格的理智特征

17.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜，所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要，靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

A.評(píng)價(jià)取向多元化

B.評(píng)價(jià)情境自然化

C.評(píng)價(jià)類型多樣化

D.評(píng)價(jià)主體多元化

18.能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量，并獲得對(duì)稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

19.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域有關(guān)傾聽(tīng)與表達(dá)的目標(biāo)不包括【】

A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言

B.愿意講話并能清楚地表達(dá)

C.能聲情并茂地表述自己的觀點(diǎn)和想法

D.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣

20.當(dāng)今教育最基本的職能也是最首要的職能是【】

A.培養(yǎng)人才

B.傳播科學(xué)文化知識(shí)

C.促進(jìn)社會(huì)政治進(jìn)步

D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

21.在教育教學(xué)細(xì)節(jié)中做到尊重幼兒的個(gè)別差異應(yīng)該【】

A.對(duì)幼兒一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化

C.在幼兒之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D.不同的幼兒犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因

22.教育部頒發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，將各省考試改為全國(guó)考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

23.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)原則是【】

A.及時(shí)性原則

B.前瞻性原則

C.預(yù)見(jiàn)性原則

D.科學(xué)性原則

24.幼兒園的【】是指教師或園長(zhǎng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。

A.社會(huì)工作

B.家長(zhǎng)工作

C.教育工作

D.管理工作

25.下列不屬于幼兒常見(jiàn)疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細(xì)菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

26.學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是【】性原則。

A.經(jīng)濟(jì)

B.開(kāi)放

C.適宜

D.安全

27.人從出生到成人的發(fā)育過(guò)程中，頭增長(zhǎng)了1倍，軀干增長(zhǎng)了2倍，上肢增長(zhǎng)了3倍，下肢增長(zhǎng)了4倍。這體現(xiàn)了人體生長(zhǎng)發(fā)育的【】

A.連續(xù)性

B.程序性

C.相互關(guān)聯(lián)性

D.個(gè)體差異性

28.幼兒園教師在活動(dòng)中既要發(fā)揮教師主導(dǎo)地位，又要十分重視學(xué)前兒童作為主體在學(xué)習(xí)過(guò)程中的能動(dòng)性。這是幼兒園活動(dòng)的【】原則。

A.科學(xué)性

B.活動(dòng)性

C.有效性

D.主體性

29.在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，含有獨(dú)立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】

A.從整體入手層層深入的設(shè)計(jì)思路

B.從局部入手層層累加的設(shè)計(jì)思路

C.一一匹配的設(shè)計(jì)思路

D.整分整的設(shè)計(jì)思路

30.跑的教學(xué)重點(diǎn)是腿腳動(dòng)作，基本要求是【】

A.步子小，落地輕

B.步子大，落地輕

C.步子小，落地重

D.步子大，落地重

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