中師教育2021年廣東省河源市源城區(qū)中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.在4×400m接力跑比賽中，必須在接力區(qū)內(nèi)接棒，接力區(qū)距離為【 】 A.前后各為20m B.左右各為20m C.前后各為10m D.左右各為10m 2.為取得優(yōu)異成績，運(yùn)動員最適宜的賽前心理狀態(tài)是【 】 A.過分激動狀態(tài) B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài) C.盲目自信狀態(tài) D.冷漠狀態(tài) 3.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對于改善【 】系統(tǒng)的機(jī)能具有重要意義。 A.神經(jīng) B.心血管 C.呼吸循環(huán) D.內(nèi)分泌 4.在人體運(yùn)動過程中，工作能力逐步提高的過程稱為【 】 A.準(zhǔn)備活動 B.賽前狀態(tài) C.穩(wěn)定狀態(tài) D.進(jìn)入工作狀態(tài) 5.足球腳背內(nèi)側(cè)踢定位球時，應(yīng)擊球的【 】 A.側(cè)中部 B.側(cè)下部 C.后中部 D.后下部 6.教師自編了一套涵蓋游泳、射箭等動作元素的徒手操。該創(chuàng)編方法屬于【 】 A.完整創(chuàng)編 B.移植創(chuàng)編 C.情景創(chuàng)編 D.改變節(jié)奏創(chuàng)編 7.籃球體前變向換手運(yùn)球時，右手按拍球的【 】 A.左側(cè) B.右側(cè) C.右后上方 D.前方 8.體育教師下達(dá)口令時，音量不宜平均分配?！跋蛴铱础R”音量要高的是【 】 A.向 B.右 C.看 D.齊 9.根據(jù)體育教學(xué)實際需要，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【 】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一，由實驗稿的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個學(xué)習(xí)方面。 A.運(yùn)動參與和運(yùn)動技能 B.運(yùn)動技能和身體健康 C.身體健康和心理健康 D.心理健康和社會適應(yīng) 10.體育訓(xùn)練課由【 】組成。 A.熱身活動、基本部分和放松部分 B.準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分 C.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和放松部分 D.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和結(jié)束部分 11.排球比賽中一方同時參與合法攔網(wǎng)的運(yùn)動員最多為【 】 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 12.提高跑的速度取決于【 】 A.提高反應(yīng)速度、增加步頻、增大步幅 B.起跑、步頻、步幅 C.起跑快、大步頻、小步幅 D.起跑快、小步頻、大步幅 13.短跑技術(shù)的“起跑后的加速跑”指從后腿蹬離起跑器到轉(zhuǎn)入途中跑姿勢的一個疾跑段，距離在【 】米左右。 A.15 B.20 C.25 D.30 14.完成田徑技術(shù)動作能夠發(fā)揮人體最大運(yùn)動能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳的運(yùn)動效果，此為田徑運(yùn)動技術(shù)的【 】 A.實效性 B.最佳性 C.經(jīng)濟(jì)性 D.競技性 15.與健康有關(guān)的體能包括心肺耐力、柔韌度、【 】、肌肉耐力、身體成分等。 A.靈敏性 B.協(xié)調(diào)性 C.肌肉力量 D.平衡性 16.根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定，小學(xué)課間操的頻次為【 】 A.一天一次 B.兩天一次 C.三天一次 D.四天一次 17.體育教學(xué)方法的分類中，按照教師的教法和學(xué)生的學(xué)法分類，可分為【 】 A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法 B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法 C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法 D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法 18.【 】年，國際奧委會正式成立環(huán)境委員會，環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會的主題之一。 A.1988 B.1992 C.1996 D.2000 19.【 】是指由運(yùn)動目標(biāo)引發(fā)的，推動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。 A.運(yùn)動興趣 B.運(yùn)動動機(jī) C.運(yùn)動歸因 D.運(yùn)動需求 20.生物體不斷將體內(nèi)的自身物質(zhì)進(jìn)行分解，同時釋放出能量供應(yīng)機(jī)體生命活動需要的過程稱為【 】 A.能量代謝 B.同化過程 C.異化過程 D.合成代謝
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