1.排球的傳球技術，按傳球方向可分為【 】 A. 正面?zhèn)髑?、對面?zhèn)髑?、側面?zhèn)髑? B. 正面?zhèn)髑?、背面?zhèn)髑颉γ鎮(zhèn)髑? C. 正面?zhèn)髑?、背向傳球、側向傳? D. 正面?zhèn)髑?、低手傳球、背后傳? 2.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【 】 A. 練習密度 B. 練習強度 C. 負荷強度 D. 教學容量 3.【 】是投擲鉛球教學的重點。 A. 維持身體平衡 B. 最后用力 C. 滑步 D. 滑步與最后用力 4.交叉韌帶存在于【 】 A. 膝關節(jié) B. 踝關節(jié) C. 肘關節(jié) D. 肩關節(jié) 5.人體如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后，ATP耗盡時代之而起的肌糖原在無氧條件下供能以使ATP合成并產生的代謝物質是【 】 A. 乳酸 B. 糖原 C. 磷酸原 D. 胱氨酸 6.按照標準的籃球架高度，小學生很難將球投進籃筐，無法體驗得分的樂趣。為了讓學生充分體驗投籃和扣籃的樂趣，下列最有效的教學手段是【 】 A. 減輕籃球重量 B. 縮小籃球場 C. 降低籃球架高度 D. 學生反復練習 7.足球運動戰(zhàn)術中，【 】是指防守中本隊一個隊員被對手突破時，另一個隊員前去封堵。 A. 長傳突破 B. 插上進攻 C. 造越位 D. 補位 8.搶進攻籃板球時，技術動作的關鍵是【 】 A. 注意擋人搶位 B. 及時跟進與搶跳 C. 腳步動作、身體姿態(tài)與轉球的協(xié)調配合 D. 搶到籃板球后及時調整防守姿勢 9.對體育過程結構的認識，經歷了由運動教學的單一結構觀到體育過程的三階段結構觀的過程，即【 】三階段。 A. 體育教學、運動實踐、學習評價 B. 體育教學、運動后恢復、學習評價 C. 運動實踐、運動后恢復、學習評價 D. 體育教學、運動實踐、運動后恢復 10.50米測試是為了測試學生的速度、靈敏素質及【 】靈活性的發(fā)展水平。 A. 神經系統(tǒng) B. 大腦思考 C. 聽覺 D. 起動 11.競技性健美操的比賽項目不包括【 】 A. 混雙項目 B. 三人項目 C. 混五項目 D. 男單項目 12.女生肩肘倒立后滾翻的做法是【 】 A. 直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 B. 屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 C. 直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 D. 屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 13.籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為【 】 A. 雙手低手傳球 B. 隱蔽傳球 C. 雙手胸前傳球 D. 雙手反彈傳球 14.被稱彈跳功，泛指各種專門的練習方法和手段，以達到增強彈跳能力而蹦得高、跳得遠之功效的功法運動是【 】 A. 輕功 B. 柔功 C. 內壯功 D. 外壯功 15.鐵人三項充分體現(xiàn)了對技巧和耐力的考驗，2000年成為悉尼奧運會的正式比賽項目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【 】的自行車組成。 A. 30千米 B. 25千米 C. 35千米 D. 40千米 16.現(xiàn)代羽毛球運動起源于【 】，1939年由國際制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。 A. 英國 B. 法國 C. 德國 D. 中國 17.體操側手翻動作，不僅要求手腳一致，還要求分腿倒立過程中【 】 A. 不分腿 B. 不停頓 C. 不塌腰 D. 不緊張 18.下列哪項規(guī)律是體育教學的特殊規(guī)律？【 】 A. 認知規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 人體機能適應性規(guī)律 D. 學生身心發(fā)展規(guī)律 19.太極拳運動的特點是【 】 A. 剛柔并濟、快慢相間、呼吸和意念相配合 B. 柔和自然、灑脫靈活 C. 體松心靜，緩慢柔和，動作、呼吸和意念相配合 D. 剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活 20.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的內容是【 】 A. 禮、樂 B. 射、御 C. 書、數(shù) D. 禮、射

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(373)贊(0)

2020年四川省資陽市樂至縣教師招聘考試中小學體育歷年真題 單選題 1.下列哪項不屬于田徑項目？【】 A.標槍 B.冰球 C.跳高 D.鐵餅 2.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健康能力，【】是身體健康目標。...

中師教育2020-11-17體育專業(yè) 閱讀(463)贊(0)