A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
4.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵能力，藝術(shù)是【】
A. 感受能力
B. 表現(xiàn)能力
C. 創(chuàng)造能力
D. 思維能力
5.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒語言領(lǐng)域有關(guān)傾聽與表達的目標不包括【】
A. 認真聽并能聽懂常用語言
B. 愿意講話并能清楚地表達
C. 能聲情并茂地表述自己的觀點和想法
D. 具有文明的語言習慣
6.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權(quán)利公約》。
A. 2012
B. 2001
C. 1996
D. 1989
7.肺炎是學前兒童的常見病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。
A. 夏秋
B. 冬春
C. 春秋
D. 夏冬
8.活動室、活動角、活動區(qū)的各種教育活動屬于【】
A. 集體教育活動
B. 自選教育活動
C. 個別教育活動
D. 幼兒自發(fā)活動
9.影響心理發(fā)展的主要因素是【】
A. 教育與遺傳
B. 遺傳與環(huán)境
C. 社會與遺傳
D. 教育與環(huán)境
10.處于直覺行動思維階段，行動容易受情緒支配的是【】
A. 小班幼兒
B. 中班幼兒
C. 大班幼兒
D. 學前班幼兒
11.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】
A. 洛克
B. 盧梭
C. 福祿貝爾
D. 蒙臺梭利
12.下列不屬于學前兒童體育任務(wù)的是【】
A. 促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)
B. 培養(yǎng)良好的生活習慣
C. 培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣
D. 發(fā)展兒童智力與初步的動手能力
13.佝僂病又稱“軟骨病”，是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。
A. 維生素D
B. 維生素C
C. 維生素E
D. 維生素B
14.認為智力由語言智力、邏輯—數(shù)學智力、視覺—空間智力、認識自然的智力等八個方面構(gòu)成，在每個個體身上的組合方式是多種多樣的，每個人都有自己的獨特之外，因而在評價學生時不能按照唯一的標準。這種智力理論是【】
A. 智力群因素理論
B. 智力因素分析理論
C. 智力三維結(jié)構(gòu)理論
D. 多元智能理論
15.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
16.活動區(qū)的設(shè)置具有開放性、可操作性、靈活性、【】等特點，有利于幼兒進行個別活動和自由探索，有利于個體的主體性發(fā)展。
A. 個性化
B. 可利用性
C. 選擇性
D. 發(fā)展性
17.教師為履行教育教學職責而必須具備的基本權(quán)利是【】
A. 教育教學權(quán)
B. 科學研究權(quán)
C. 管理學生權(quán)
D. 獲取報酬權(quán)
18.學前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動的奠基性特性是【】
A. 普及型
B. 基礎(chǔ)性
C. 啟蒙性
D. 公益性
19.“三山實驗”考察的是兒童的【】
A. 自我概念
B. 方位知覺
C. 守恒概念
D. 觀點采擇能力
20.我國幼兒園教育中特有的一項原則是【】
A. 保教結(jié)合原則
B. 綜合性原則
C. 發(fā)展適宜原則
D. 獨立自主性原則
21.除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。
A. 課堂
B. 游戲
C. 日常生活活動
D. 學習
22.從營養(yǎng)學角度看，能夠參與合成骨骼和牙齒的無機鹽是【】
A. 鋅
B. 碘
C. 鈣
D. 鐵
23.人為地創(chuàng)設(shè)條件，對某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現(xiàn)象進行研究，從而擴大研究范圍的方法為【】
A. 觀察法
B. 談話法
C. 作品分析法
D. 實驗法
24.下列不屬于幼兒園教育的基本要素的是【】
A. 教師
B. 幼兒
C. 教學方法
D. 幼兒園環(huán)境
25.中班每班人數(shù)為【】人，寄宿制每班人數(shù)要遞減。
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
……
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