A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
5.以下不能體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】
A. 將促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展，進(jìn)一步深化
B. 倡導(dǎo)尊重幼兒，保障幼兒權(quán)利，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
C. 強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)
D. 尊重和關(guān)注教師、家長(zhǎng)和教育中所有的人
6.下列選項(xiàng)不屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒園健康領(lǐng)域目標(biāo)的是【】
A. 情緒安定愉快
B. 具備基本的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力
C. 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)
D. 愿意與人交往
7.在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時(shí)間能達(dá)到【】
A. 5分鐘左右
B. 10分鐘左右
C. 15分鐘左右
D. 20分鐘左右
8.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A. 經(jīng)濟(jì)性原則
B. 適宜性原則
C. 開(kāi)放性原則
D. 幼兒參與原則
9.季節(jié)對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長(zhǎng)較快的季節(jié)是【】
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
10.下列關(guān)于幼兒的腸道功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】
A. 吸收能力強(qiáng)
B. 消化能力差
C. 腸的位置固定較差
D. 消化能力強(qiáng)
11.以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)教育內(nèi)容？【】
A. 歌唱活動(dòng)
B. 韻律活動(dòng)
C. 打擊樂(lè)演奏活動(dòng)
D. 器樂(lè)演奏活動(dòng)
12.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的最低層次是【】
A. 幼兒園保教目標(biāo)
B. 各領(lǐng)域目標(biāo)
C. 各年齡班目標(biāo)
D. 具體活動(dòng)目標(biāo)
13.人類短時(shí)記憶的廣度約為【】
A. 5±2個(gè)信息單位
B. 6±2個(gè)信息單位
C. 7±2個(gè)信息單位
D. 8±2個(gè)信息單位
14.能正確辨別基本顏色，但還不能正確命名的年齡階段是【】
A. 3個(gè)月兒童
B. 6個(gè)月兒童
C. 1歲兒童
D. 3歲兒童
15.把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A. 盧梭
B. 加德納
C. 洛克
D. 夸美紐斯
16.在幼兒園工作評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評(píng)價(jià)客體，那么，評(píng)價(jià)主體就是【】
A. 上級(jí)主管部門
B. 幼兒園教師
C. 家長(zhǎng)和社區(qū)成員
D. 幼兒園
17.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】
A. 0—1歲
B. 1—3歲
C. 3—6歲
D. 6—14歲
18.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即【】
A. 全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B. 全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C. 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D. 全面發(fā)展，面向全體
19.在園所班級(jí)工作管理中，利用班級(jí)內(nèi)、外部資源，以獲取管理效能的活動(dòng)過(guò)程叫【】
A. 效能管理原則
B. 全面管理原則
C. 差異管理原則
D. 安全管理原則
20.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)”的是【】
A. 《未成年人保護(hù)法》
B. 《兒童權(quán)利公約》
C. 《幼兒園工作規(guī)程》
D. 《教育法》
21.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于【】
A. 非指導(dǎo)教學(xué)模式
B. 結(jié)構(gòu)主義課程模式
C. 發(fā)展性教學(xué)模式
D. 最優(yōu)化教學(xué)模式
22.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】
A. 促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)
B. 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C. 培養(yǎng)兒童參加體育活動(dòng)的興趣
D. 發(fā)展兒童智力與初步的動(dòng)手能力
23.【】是幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，憑借想象，獨(dú)立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動(dòng)。
A. 創(chuàng)造性講述
B. 情景表演
C. 看圖
D. 識(shí)物
24.幼兒園的【】是幼兒園達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑與手段，這是幼兒園的中心工作。
A. 文化建設(shè)
B. 教育教學(xué)
C. 園長(zhǎng)管理
D. 游戲設(shè)計(jì)
25.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】
A. 言語(yǔ)教導(dǎo)法
B. 行動(dòng)操練法
C. 角色扮演法
D. 環(huán)境體驗(yàn)法
……
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